1囚绿记一、 默一默1.字音互填。涸辙（ ） （ ） 移徙（ ） y（ ）苗助长 淅沥（ ） （ ）蕈（ ）菌 婆 su（ ） 纤（ ）细 pi（ ）见 二、读一读朗读课文，了解文章的主要内容，理清文章的结构，仿照 示例填空。绿 囚 绿 绿 绿三、想一想1.理解“绿”的象征意义，把握作者情感。2. 本文语言具有优美清丽、节奏舒缓、色彩忧郁的风格，请结合文章具体语句欣赏。3.质疑四、练一练结合全文内容来看，作者赞美常春藤的绿与 绿一文中朱自清赞美梅雨潭的绿 所表达的情感有什么不同之处？
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