1、初中三年级下学期德育工作计划计划是我们走向积极式工作的起点。下面小编为大家整理了初中三年级下学期德育工作计划范文，欢迎大家阅读参考以进一步落实进一步落实市教育局关于开展中华优秀传统文化“知行合一”教育活动的通知(肇教德函 8 号)文件精神和执行区教育局关于开展中华优秀传统文化“知行合一”教育活动的通知要求，以十八届四中全会精神为指导，坚持立德树人,育人为本，德育为先。结合我校校情，以开展中华优秀传统文化教育为切入点，通过丰富多彩的“知行合一”的主题教育活动，进一步增强德育工作针对性、主动性和实效性，不断提高吸引力和感染力，促进学生良好行为习惯养成和公民道德意识形成，促进学生德智体美全面发展。以
2、日常行为规范养成教育和开展中华优秀传统文化教育为中心，全面推进法治教育，促进中小学生法治意识形成;组织开展优秀传统文化教育活动，抓实社会主义核心价值观教育;扎实开展学校心理健康教育，确保学生身心健康发展;扎实推进学校艺术教育;加强学科德育和班集体建设,浓厚学校育人氛围;继续抓实班主任专业培养，不断提升整体素质和育人能力;认真落实鼎湖区中小学德育工作评估方案和鼎湖区中小学班主任工作评估方案 ，确保德育各项工作目标任务的有效落实。立足课堂，强化全员育人意识，切实把德育渗透到教育教学各环节，贯穿于学校教育的全过程。在上好德育课程的同时，有意识地引导广大教师挖掘所教学科中蕴含的德育资源，全面理解学科课
3、程目标与教育意义，把德育渗透到学生学习的各个环节，落实到教材、课堂、教师的教学行为和学生学习行为中，使学生在学习知识、提升能力的过程中受到教育。深化巩固基础德育工作，深入扎实开展丰富多彩的校园文化活动，继续打造学校德育特色。1.加强学生养成教育。加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化;加强学生的礼仪教育和感恩励志教育，根据学生身心特点，结合各年级实际，有针对性开展德育活动，形成年级、班级德育特色。2.加强学生心理健康教育。开展团体心理辅导和学生心理辅导活动，将学校心理健康教育落到实处。3.抓实班主任在岗培训，促进队伍整体素质提升。4.创新家长学校教育活动形式。按照区教育局
4、关于建立中小学家长委员会的实施意见的要求，进一步规范学校家长委员会工作，充分发挥家委会的职能与作用，积极、主动、大胆尝试，摸索成功经验，逐步形成自己的特色，促使家校形成教育合力，不断提升广大家长的育子能力与水平，5.加强班级文化建设，促进育人目标有效落实和师生共同成长。6.开展以爱国主义、集体主义、感恩励志教育、优秀传统文化教育、法制安全教育、环境教育、心理健康教育、诚信教育和艺术教育等为主题的德育教育活动。(一)、 进一步落实市教育局关于开展中华优秀传统文化“知行合一”教育活动的通知(肇教德函 8 号)文件精神和执行区教育局关于开展中华优秀传统文化“知行合一”教育活动的通知要求。做好基础德育
5、工作，以传统节日、纪念日为契机和沙浦革命老区沙浦革命烈士纪念碑为阵地的德育特色，广泛“开展中华优秀传统文化“知行合一”的主题教育活动。(二)、深化德育队伍建设，提升德育管理水平1.完善德育工作“四会”制度。即：班主任工作例会;学生干部培训会;升旗集会;班校会。通过定期召开不同类型的会议，加强与班主任、与学生的沟通协调，发挥学校德育处的辐射引领作用，提高德育工作的科学性和实效性。2.加强班主任队伍建设(1)坚持班主任例会制度，加强班主任岗后培训。通过自学观摩、同伴互助、工作经验交流等形式提高班主任专业化水平。加强德育科研，做好我校的德育课题的开展、研究工作。(2)开展坚持开展班主任经验交流活动，
6、即每月召开一次班主任工作经验交流会、每学期撰写一篇班主任工作的经验介绍或教育案例;通过班主任工作的经验介绍或教育案例提高班主任工作，促进我校班主任队伍的专业化发展。(3)开展好班主任师徒结对活动。(4)加强班主任工作的月考核工作，以班主任工作月考核结果作为评选优秀班主任和先进班集体的主要依据。3.加强学生干部的培养，促进学生全面发展(1)好的班集体要有好的学生干部队伍，利用班主任例会和学生干部培训会，指导班主任做好学生干部的选拔任用。(2)通过民主集中制的形式选拔组织管理能力强、在学生中有一定威信的学生，担任学生干部，对班干部进行专题培训，全面提高学生干部的思想素质和工作能力，在学生中真正起到
7、模范带头作用。(3)加强组织学生会干部参与学校的清洁卫生检查作用，达到学生自我管理、自我教育的目的。(三)常规教育与主题教育活动相结合，创新德育特色活动形式。1.扎实德育常规教育，关注细节，常抓不懈(1)养成教育通过检查、督促、评比等方式，采用文明班月考核评价方式，进一步激发班集体和学生争优夺先，积极向上。根据各年级的特点确定具体的教育目标，将目标分解，强化落实。认真扎实地搞好文明行为习惯养成教育，大力开展中华优秀传统文化“知行合一”教育。认真规范和强化学生在校一日常规的落实。要求学生干部模范遵守中学生守则 、 中学德育规程并把它作为评选三好学生的重要条件。对于违犯的学生实行一票否决，取消其被
8、评选的资格。本学期在校园中大力宣传、践行生活礼仪、社会礼仪、校园礼仪知识。(2)班级文化建设加强班级公约的实效性，全员参与班级管理，做到权责明确、奖惩分明;提倡班级小组互助等班级组织形式;注重班级舆论宣传引导作用，加强传统文化的教育作用，利用好橱窗文化的正面宣传教育功能，形成注重实效，积极向上的舆论氛围。发挥班级博客的育人作用，架起师生、家校之间互相沟通的桥梁，发挥网络德育功能。(3)做好后进生的转化工作通过班主任会等形式指导班主任制定转化后进生的具体措施、每学期通过填写后进生转化表、向政教处反馈一次后进生转化情况。召开关于后进生转化的专题经验交流会、通过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念
9、、提高育人水平。对极少数严重违纪学生，学校将通过处分开办行为规范培训班等形式做好该部分学生转化工作，对受处分学生有突出的改过表现的予以撤消处分。(4)法制安全教育坚持上好每月一节(班队会)法治教育课。要保证法治教育时间，不得挤占和减少。在每学年不少于 10 课时的法治教育课中，至少有两节为毒品预防教育课。发挥法治教育副校长作用，根据教育需要和学生实际，实施有针对性的法治教育。以珍爱生命为前提，开展多种形式的安全宣传教育活动，普及交通安全、 “十防”与自护自救知识，增强学生安全意识与自我防范意识。开展好我校“交通安全征文比赛”和“安全教育周”活动。通过校会、班会、板报、校园广播、国旗下讲话等形式
10、对学生进行法制安全宣传教育，切实做好学校的法制安全教育和防范工作。组织开展“法在心中伴我行”主题教育活动。(5)感恩教育和诚信教育(6)心理健康教育年级组长利用年级集会每学期要对本年级学生开展有针对性团体辅导，班主任每月对本班学生进行至少一次心理辅导。心理健康辅导教师要根据不同学段，结合学生身心发展特点，有针对性的开展心理辅导;学校继续开放心理咨询室，完善心理咨询工作档案，做好学生的心理辅导工作。(7)艺术教育。遵循“普及与提高、课内与课外相结合”的原则，在开展日常课堂教学的同时，按要求完成班级合唱工作，培养学生基本的演唱技巧，搞好艺术兴趣小组的建设和组织好相关的兴趣活动，让每名学生至少参加一
11、项艺术活动，具有 1-2 项艺术爱好，进一步提高学生感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进他们审美和人文素养。2、主题教育活动通过丰富多彩的主题教育活动，加强爱国主义、集体主义教育，增强学生生命、法制安全、环保和诚信意识教育，所有活动落实于“知行合一”教育活动中。周次活动形式活动内容负责人第一周升旗集会主题班会活动“开展中华优秀传统文化教育”学习动员“学雷锋，树新风”主题班会活动政教处团委会班主任第二周主题班会活动校园广播“节粮、节电、节水”主题班会活动弟子规讲解政教处团委会第三、四周第二课堂活动班会课、团队课“与经典同行”经典同行手抄报比赛熟读弟子规政教处团委会班主任第五周德育基地活动“
12、怀祖追远，悼念先烈”活动政教处第六周书写感言“原乡情浓”认识家乡的历史文化活动政教处班主任第七、八周第二课堂活动“中华传世智慧与传统美德”书法展评教导处第九周第二课堂活动弟子规诵读比赛政教处团委会班主任第十一、二周主题班会活动“家校接力，共育美德”孝亲敬老、文明礼貌系列教育活动政教处第十三周第二课堂活动“我爱社区，我爱我家”公共环境净化美化活动班主任团委会第十五周书写感言“淳美风俗中国红”认识中华民俗节气和节日系列活动政教处班主任第十七周总结会总结各项活动开展情况政教处最新评论林静枫发表于 XX-01-20 以学校德育教育的思路为指导，结合我班学生的实际情况，培养学生良好的行为习惯和道德意识，
13、增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 1、重视学生的思想教育和常规管理，强化安全教育和心理健康教育，促进班级的班风、学风再上新台阶。2 培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。3、进一步
14、发挥班级管理的团队优势，充分调动班主任和任课教师的团结协助。1、狠抓各项常规，在学生中树立讲文明、讲礼貌、守纪律、讲卫生的意识，在班级进行竞赛活动，形成良好的班风。2、上好班会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。每天对班级发生的不良情况及时总结反思。每月以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。4、协调好各科老师，抓好学生的学习。及时和任课老师联系，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。重视家庭教育工作。5、继续实行值日班长制，提高学生自我管理能力。班级管理采用创新精神，营造民主宽
15、松的氛围，为学生搭设 “我是主人翁 ”的实践舞台，实行值日班长制。使班上每个学生都有机会成为管理班级的小主人。这样既提高了学生的自我管理能力，发展了学生自我认识自我批评能力，又使班级工作有了向心力和再生力。利用每月评比的奖励制等，时时事事培养孩子的自信心，让每个孩子每天带着一份自信走进教室，在活动中、在生活中、在学习中锻炼自己。6、加强家庭学校联系利用周五家长来接孩子，与家长交流，使学生家长了解学生的在校表现以及学校的教育教学情况，取得家长的理解和支持，与家长协调好工作。7、广泛开展各种文体活动，继续开展“快乐吧”特色班级创建活动，每个月至少安排三次文体活动比赛，增强学生的团队合作意识。新学期
16、第一个月，主抓常规管理。组织学生报到，了解学生假期活动情况，充分利用开学第一节班会课，进行收心教育。和学生一起制定本学期班级管理制度、奖惩制度。1、做好学生思想教育工作、安全教育工作。2、做好学生文明礼仪基本规范教育。3、配合德育处组织“向不文明行为告别”主题教育，“文明班级” 、 “文明宿舍”评选活动启动。4、组织学生观看文明礼仪专题片。5、结合第十七个全国中小学生安全教育日的主题，进行安全教育。6、撰写一篇真实的教育故事1、做好学生思想教育工作、安全教育工作2、准备好以心理健康相关的主题班会或心理活动课。1、做好学生思想教育工作、安全教育工作2、与学生共同阅读感恩的情感教育美文(书籍)3、结合母亲节，组织好感恩教育主题班会4、布置一份爱心家庭作业5、配合德育处做好家长委员会的成立工作1、做好学生思想教育工作、安全教育工作2、开展向我身边的榜样学习活动3、积极配合德育处做好期末评优、总结工作;期末表彰会和家长会。
