1、12015-2016学年度第一学期期中考试高一历史试卷一、选择题 (共 25小题,每题 2分,共 50分) 1、西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是（ ）A河南、河北 B湖南、湖北 C山东、山西 D广东、广西2、全球通史中有这样一段描述：“新皇帝废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”，这应是指（ ）A、秦始皇推行郡县制 B、汉初推行郡国并行制 C、唐实行三省六部制 D、元朝在全国设置行省3、有位学者指出：“中国传统政治中，君权和相权的关系，是一部不断磨擦，不断调 整的历史。”
2、下列有关历代宰相制度演变的说法，不正确的是（ ） A、汉武帝为削弱丞相的职权，任用亲信朝臣，在内廷处理国政形成所谓的“中朝” B、唐代三省的长官都是宰相 C、宋代设置参知政事为副相，分割宰相的权 财 D、元朝废除了尚书省和门下省，而将尚书省的六部移至中书省，并掌理一切政务 4、15 公元前 112年，汉武帝为祭宗庙，要列侯献酎金助祭，以所献酎金的分量不足或 成 色不好为借口，废列侯 106人。这段材料说明了 A、汉武帝贪财暴虐 B、列侯献酎金的金子有问题 C、汉武帝加强对地方的控 制 D、汉武帝削弱了相权，加强了皇权5、旧唐书载：“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣 。”
3、对材料的理解正确的是 A、反映了方国对中央的威胁 B、反映了“天下共主”地位受到地方势力冲击C、反映了藩镇割据威胁到中央集权 D、反映了藩镇问题得到解决6、明清时期君主专制空前强化反映的本质问题是（ ） A、封建政治制度进一步完善 B、封建制度走向衰落 C、经济基础与上层建筑相适应 D、阶级矛盾、统治阶级内部矛盾尖锐 7、图 1是秦与隋唐时期的中央官制示意图，比较两图最能说明的是（ ）2A、唐代中央官吏日渐增多 B、唐代以分散相权而保障君权独尊C、唐代尚书省权力最大 D、太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部 8、以下关于内阁的表述正确的是 明太祖时设置殿阁大学士并开始参与决策 内阁制度是明
4、成祖时正式形成的内阁是专制皇权强化的产物 内阁在一定程度上起到了制约皇权的作用A、 B、 C、 D、 9、明清时期君主专制空前强化反映的本质问题是 A、封建政治制度进一步完善 B、封建制度走向衰落 C、经济基础与上层建筑相适应 D、阶级矛盾和统治阶级内部矛盾尖锐10、罗马成文法诞生的标志是 （ ）A、十二铜表法 B、罗马公民法 C、万民法 D、民法大全11、恩格斯说：“在古希腊和古罗马人那里，如果认为希腊人和野蛮人、自由人和奴隶、公民和被保护人、罗马的公民和罗马的臣民（指广义而言），都可以要求平等的政治地位，那么这在古代人看来必定是发了疯。”这反映出那时的公民社会是：（ ）A、平等社会 B、民
5、主社会 C、等级社会 D、专制社会12、观察下图结合所学知识，有关古代中国和古代希腊在政治制度方面的特点的描述正确的一项是（ ）中国 希腊A 终身制、世袭制、君王主权、集体领导 选举制、任期制、人民主权、个人独裁B 终身制、世袭制、君王主权、个人独裁 选举制、任期制、人民主权、集体领导3C 选举 制、任期制、人民主权、集体领导 终身制、世袭制、君王主权、个人独裁D 选举制、世袭制、君王主权、个人独裁 任期制、终身制、人民主权、集体领导13、按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职，是梭伦改革的重要措施，其主要意义在于( )沉重打击了依靠血统关系谋取特权的贵族 促进了奴隶制国家的发展完善
6、了雅典民主政治制度 满足了所有雅典公民参政的要求A、 B、 C、 D、14、伯里克利在著名的“葬礼演说”中说：“我们的政府形式之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里。而是由全体人民掌握。”最能反映以上原则的机构是( ) A、公民大会 B、五百人会议 C、陪审法庭 D、四百人会议15、罗马帝国瓦解了，但罗马人却把他们的文明留给了欧洲人。这主要是指( )A、给予自由民和奴隶以公民权 B、揭露和批判了私有制的罪恶C、是近现代西方法律的先驱 D、建 立了相对民主的政治制度16、图 1和图 2中，我国当时实行的地方行政管理制度是图 1 图 2 A、郡国并行制、行省制 B、分封制、郡县制 C、郡县
7、制、行省制 D、分封制、行省制17、英国权利法案规定：“非经议会同意，国王不得停止法律的执行；不经议会同意，国王不得擅自征税。”这些表明( )4A、国王失去了一切权力 B、资产阶级议会政治确立C、英国成为制度完备的法制社会 D、建立起典型的资产阶级民主政治18、英国君主立宪制的形成标志着资产阶级和新贵族政权的确立，这主要是因为( )A、国王权力受到限制 B、议会权力大为增强C、法律具有了至高的地位 D、内阁制得以形成19、1832 年英国议会改革的重大意义突出表现在( )A、富有农民和城镇有产者获得选举权 B、新兴工业城市的代表席位增加C、大贵族控制的代表席位增加 D、大贵族控制的代表席位减少
8、20、权利法案在英国政治史上影响深远，它最主要的作用是（ ）A、巩固了资产阶级革命成果 B、成立了君主立宪制资产阶级专政C、以明确的法律条文限制了国王大权 D、维护了资产阶级和新贵族的利益21 、以下关于英国责任制内阁的表述，不正确的是（ ）A、下院由选民普遍直接选举产生 B、内阁成员和政府成员名单由国王提名C、内阁首相成为国家政治生活中的最高决策者和领导者 D、内阁拥有控制下院立法程序等权力22、下面关于美国联邦政府的“分权与制衡”的原则的叙述，正确的是（ ）A、联邦法院的大法官是由总统任命的，但需参议院同意，除非犯罪，终身任职 B、总统及其内阁向国会负责 C、参议院和众议院的议员都是任期
9、6年D、国会拥有立法权和解释一切法律及条约的权力 23、独立后的美国，邦联制存在的主要问题有（ ） 联盟 松散、州权过大 国家没有元首 中央政府软弱无能 各州自治，不利于地方积极性的调动A、 B、 C、 D、 24、下面对 1787年宪法的评价，不正确的是（ ）A、确定了美国实行共和制，从根本上否定了封建专制制度B、使联邦政府建立在民主法制基础上，给美国带来了长期的稳定C、否定了奴隶制和种族歧视，与独立宣言的原则一致D、有利于维护资产阶级和种植园主的统治 525、有西方学者在分析第二次鸦片战争爆发原因时说：“欧洲人渴望中国做出更大的让步以实现其贸易扩张。”若对此进行补充，下列选项正确的是（ ）
10、A、西方国家希望通过“最惠国待遇”获得更多权益 B、西方国家想借“修约”名义攫取更多的在华利益C、清政府没有遵守南京条约各项条款的规定 D、总理衙门拒绝了西方提出的公使进驻北京的要求题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案二、非选择题（共 3题 26 题 16分 27 题 12分 28 题 22分）26、阅读下列材料：材料一：公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠 惰。 礼记材 料二：汉代察举制“四科取士”为：“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博
11、士；三曰明达法令四曰刚毅多略皆有孝悌廉公之行。”后汉书百官志注材料三：九品访人，唯问中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。二者苟然，则荜门蓬户之俊，安得不有陆沈者哉！ 晋书段灼传 材料四：唐人沈既济说：“故太平君子，唯门调户选，征文射策，以取禄位，此行已立身之美者也。父教其子，兄教其弟，无所易业，大者登台阁，小者任郡县，资身奉家，各得其足。是以五尺童子，耻不言文墨焉。是以进士为士林华选，四方视听，希其风采。每岁得第之人，不浃旬而周天下，故忠贤隽彦韫才毓行者，咸出于是。”转引自韩国磐隋唐五代史论集 座位号:6根据材料并结合所学知识回答：（1） 材料一表明先秦时期人才选拔的标准是什么？（
12、2 分）（2）材料二与材料一的选官制度相比，有何进步性？（4 分）（3）材料三中说的是哪一种选官制度？其主要弊端是什么？（4 分）（4） 据材料四概括说明科举制的影响。 （6 分） 27、希腊半岛是西方文明的发源地，最具特色的是其民主政治。阅读下列材料：材料一： 雅典城邦居民比例示意图材料二： 一切公职抽签与选举产生，这种轮番而治的特点并不能保证德才兼备的人稳固执政，极有可能极端民主化，无政府主义，导致民主制的最终衰落与夭折。材料三：罗马民法大全中的一页（上图三）图 37根据材料并结合所学知识回答：(5)、阅读材料一、二中的材料，概括雅典民主政治的特点，（4 分）并归纳出雅典民 主的实质。(4
13、 分) （6）、材料三图中对法制建设做出突出贡献的人物是谁？有什么重大意义？（4 分）28、阅读下列材料：材料一：代议制又称议会制，是指由选举产生的代表民意的机关来行使国家主权的制度，这种代表民意的机关就是议会。代议制最早在英国产生，以后就被欧洲和世界上许多国家效法。 材料二：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施 之僭越权力，为非法权力。”“方未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。”“议会之选举应是自由的。” 材料三：宪法第 15条：“由皇帝任命帝国宰相”；第 18条：（皇帝）“有创制法律之权”；第 12条：“皇帝
14、有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。”根据材料并结合所学知识回答：（7）资产阶级代议制在英、美、法、德四国确立的标志性事件是什么？（4 分）上述四国的代议制有哪几种类型？（4 分）8（8）材料二、三两段材料各出自什么政治文献？（4 分）两段材料反映的政治体制的实质是什么？（4 分）（9）材料二、三两段材料反映的政治体制有何异同？原因是什么？（6 分）92015-2016学年度第一学期期中考试 高一历史试卷一、选择题15 CAACC 610 BBBBA 1115 DBCAC1620 ABCBB 2125 ABDCB二、非选择题26、（1）世卿世禄制(2 分)（2）打破了世卿世
15、禄制的选 拔官员的体制，孝廉成为士大夫做官的主要途径。（4 分）（3）对于出身低微的，很难到中央和地方出任高官。（4 分）（4）科举制是封建选官制度的一大进步。有利于打破特权垄断，扩大官吏人才来源，提高官员文化素质。科举取士，把选拔人才和任命官吏的权力，从世家大族的手里集中到中央政府，大大加强了中央集权。这一制度为历朝沿用，影响深远。（6 分）27、(5 )特点：雅典的民主只是成年男性公民的民主，是少数人的民主，广大的妇女、奴隶、外邦人不在此列。 （4 分）实质：它只是奴隶主贵族的民主，民主政治实质上是奴隶主专政的手段（4 分）(6)查士丁尼，把历代的罗马法加以系统化和法制化，标志着罗马法体系的最终完成。 （4 分）28、（7）英国：1689 年权利法案的颁布，美国 1787年宪法的制定，法国 1875年宪法的制定，德国 1871年宪法的颁布。（4 分） 类型：君主立宪制和民主共和制。（4分）（8）英国 1689年权利法案，德国 1871年德意志帝国宪法。（4 分）实质：资产阶级专政。（4 分）（9）异：英国王权受到限制，德国皇帝权力至高无上。（2 分）同：都实行君主立宪制。（2 分）原因：英国资产阶级革命结束了封建专制统治，德国自上而下 的统一保留了封建残余。（2 分）
