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电工的全部答案了，，赶紧下载啊 实验 1 常用电子仪器的使用
七、实验报告及思考题
1 ． 总结如何正确使用双踪示波器、 函数发生器等仪器
用示波器读取被测信号电压值、 周期 （频率） 的方法。
答：要正确使用示波器、函数发生器等仪器，必须要
弄清楚这些仪器面板上的每个旋钮及按键的功能，按
照正确的操作步骤进行操作．
用示波器读取电压时，先要根据示波器的灵敏度，知
道屏幕上 Y 轴方向每一格所代表的电压值，再数出波
形在 Y 轴上所占的总格数 h， 按公式 计算出电压的有
效值。
用示波器读取被测信号的周期及频率时，先要根据示
波器的扫描速率， 知道屏幕上 X 轴方向每一格所代表
的时间， 再数出波形在 X 轴上一个周期所占的格数 d，
按公式T= d x ms/cm…计算相应的周期和频率。
2 .欲测量信号波形上任意两点间的电压应如何测量？
答：先根据示波器的灵敏度，知道屏幕上 Y 轴方向每
一格所代表的电压值，再数出任意两点间在垂直方向
所占的格数，两者相乘即得所测电压。
3 .被测信号参数与实验仪器技术指标之间有什么关
系，如何根据实验要求选择仪器？
答：被测信号参数应在所用仪器规定的指标范围内，
应按照所测参量选择相应的仪器。如示波器、函数发
生器、直流或交流稳压电源、万用表、电压表、电流
表等。
4 .用示波器观察某信号波形时，要达到以下要求，应
调节哪些旋纽？①波形清晰；②波形稳定；③改变所 显示波形的周期数；④改变所显示波形的幅值。
答：①通过调节聚焦旋钮可使波形更清晰。
②通过配合调节电平、释抑旋钮可使波形稳定。
③调节扫描速度旋钮。
④调节灵敏度旋钮。
实验 2 基尔霍夫定律和叠加原理的验证
七、实验报告要求及思考题
1 ． 说明基尔霍夫定律和叠加原理的正确性。 计算相对
误差，并分析误差原因。
答：根据实验数据可得出结论：基尔霍夫定律和叠加
原理是完全正确的。
实验中所得的误差的原因可能有以下几点：
（ 1） 实验所使用的电压表虽内阻很大， 但不可能达到
无穷大，电流表虽内阻很小，但不可能为零，所以会
产生一定的误差。
（ 2）读数时的视差。
（ 3）实验中所使用的元器件的标称值和实际值的误
差。
（ 4）仪器本身的误差。
（ 5）系统误差。
2．使用万用表测量电阻、直流电压、直流电流时，应
注意些什么问题？
答：用万用表测电阻时，应将电阻与电路独立，选用
合适的量程，并进行调零，若不能调零，则说明电池
不足，需更换足量的电池。
用万用表测直流电压时，万用表应并联在所测电压两
端，并注意量程的选择以及所测电压的极性，若出现
指针反偏时， 应对调表笔， 此时所测量的值应该为负。
用万用表测直流电流时，万用表应串联在所测支路当
中，一定要注意电流的极性，若出现指针反偏时，应
对调表笔，此时所测量的值应该为负。
3．实验时，如果电源（信号源）内阻不能忽略，应如
何进行？
答：实验时，若不忽略内阻，应该将电源接到电路当
中再调所需要的值。
实验 3 戴维宁定理的研究
七、实验报告要求及思考题
1 ． 说明戴维宁定理的正确性。 计算表 3.1 的相对误差，
并分析误差原因。
答：根据实验数据可得出结论：戴维宁定理是完全正
确的。
实验中所得的误差的原因可能有以下几点：
（ 1） 实验所使用的电压表虽内阻很大， 但不可能达到
无穷大，电流表虽内阻很小，但不可能为零，所以会
产生一定的误差。
（ 2）读数时的视差。
（ 3）实验中所使用的元器件的标称值和实际值的误
差。
（ 4）仪器本身的误差。
（ 5）系统误差。
2 . 对有源二端网络内阻 Ro 的测量是否还有其它方
法，若有说明其中一种方法。
答：有，可以在断开电源的情况下直接用万用表测量
有源二端网络的内阻 Ro
3 ． 电压表、 电流表的内阻分别是越大越好还是越小越
好，为什么？
答：电压表的内阻越大越好，以减小其上的电流，以
保证 a、 b 两端电压测量的准确性。
电流表的内阻越小越好，以减小其上的电压，以保证
a、 b 支路电流测量的准确性。
实验 4 RLC 串联交流电路的研究
七、实验报告要求及思考题
1 ． 列表整理实验数据， 通过实验总结串联交流电路的
特点。
答：当 XL XC 时，电路呈电感性，此时电感上的电压大
于电容上的电压，且电压超前电流。
当XL = XC时，电路发生串联谐振，电路呈电阻性，
此时电感上的电压与电容上的电压近似相等，且大于
输入电压。电路中的电流最大，电压与电流同相位。
2．从表 4.1~4.3中任取一组数据（感性、容性、电阻
性），说明总电压与分电压的关系。
答：取 f=11kHz 时的数据： U=6V ， UR=3.15V，
ULr=13.06V, UC=8.09V,将以上数据代入公式=
2 .88V,近似等于输入电压6V。
3．实验数据中部分电压大于电源电压，为什么？
答： 因为按实验中所给出的频率， XL 及 XC 的值均大
于电路中的总阻抗。
4.本实验中固定R、L、C参数，改变信号源的频率，
可改变电路的性质。还有其它改变电路性质的方法
吗？
答：也可固定频率，而改变电路中的参数 (R、 L 、 C)
来改变电路的性质。
实验 5 感性负载与功率因数的提高
七、实验报告要求及思考题
1 ． 根据表 5.2所测数据和计算值，在坐标纸上作
出I=f(C)及cos = f(C)两条曲线。说明日光灯电路要提
高功率因数，并联多大的电容器比较合理，电容量越
大，是否越高？
答：并联2.88uF的电容最合理，所得到的功率因数最
大．由实验数据看到，并联最大电容 4.7uF 时所得的
功率因数并不是最大的，所以可以得出，并不是电容
量越大，功率因数越高．
2 . 说明电容值的改变对负载的有功功率 P、总电
流 I ，日光灯支路电流 IRL 有何影响？
答：电容值的改变并不会影响负载的有功功率及日光
灯支路的电流．
3 ． 提高电路的功率因数为什么只采用并联电容
法，而不采用串联法？
答：因为串联电容虽然也可以提高功率因数，但它会
使电路中的电流增大，从而增大日光灯的有功功率，
可能会超过它的额定功率而使日光灯损坏．
实验 6 三相交流电路
七、实验报告要求及思考题
1． ． 根据实验数据分析： 负载对称的星形及三角形联
接时 Ul 与 Up ， Il 与 Ip 之间的关系。分析星形联接中
线的作用。按测量的数据计算三相功率。
答：负载对称的星形联接： ， Il=Ip
负载对称的三角形联接： Ul=Up ，
星形联接中线的作用就是使相电压对称，负载能够正
常工作。
2． 为什么不能在负载星形、 负载三角形电路中短接
负载？若短接，其后果如何？
答：在负载星形四线制和负载三角形电路中，若短接
负载，则相当于将相电压或线电压直接短接，必然会
引起电流过大而烧坏保险管。
3． 在星形联接、 三角形联接两种情况下的三相对称
负载，若有一相电源线断开了，会有什么情况发生？
为什么？
答：在星形联接时，若有中线，则一相电源线断开，
则电源断开的这一相负载不能工作，而并不影响其他
两相负载的正常工作。
若无中线，则其他两相负载的电压会降低，将不能正
常工作。
在三角形联接时，若有一相电源线断开，则接在另外
两相电源之间的负载继续正常工作，而另两相负载的
工作电压将会降低而导致不能正常工作。
实验 7 一阶 RC 电路的暂态过程
七、实验报告要求及思考题
1 ． 坐标纸上描绘各实验内容所要求的波形图， 说明其
产生条件。
答：RC微分电路产生的条件：(1) r<^tp , （2）从电 容端输出。
耦合波形产生的条件：（1） r >4p , （2）从电阻 端输出。
2 .把电路的时间常数 琥与理论值比较，分析误差原 因。
答：误差产生的原因可能有以下几个方面：
（ 1） 在理论上， 电容器真正充到最大值的时间是无穷
大，而实验中只取5。，因此会引起误差。
（ 2）元器件标称值与实际值的误差。
（ 3）操作者在波形上读数时的视差。
（ 4） 仪器本身的误差。
3 .什么样的电信号可作为RC一阶电路零输入响应、 零状态响应和全响应的激信号？
答：阶跃信号或者是方波信号。
4 . 在电路参数己定的RC微分电路和积分电路中，
当输入频率改变时，输出信号波形是否改变？为什
么？
答：改变。因为频率改变时，脉宽会发生变化，时间
常数与脉宽的关系就会发生变化，所以输出信号的波
形也会改变。
实验 8 三相异步电动机的直接起动与正反转控制
七、实验报告及思考题
1． ． 写出直接起动，正、反转控制的动作程序，说明
那些元件起自锁、互锁作用。
答：直接起动时，先按下起动按钮，交流接触器的线
圈带电，会带动它的主触点和辅助常开触点闭合，使
得主电路接通，电动机起动。辅助常开触点起自锁的
作用。
正反转控制中，先按正转起动按钮，电动机开始
正转，此时反转起动按钮不起作用。要让电机反转，
必须先按停止按钮让电机停止，再按反转起动按钮，
电机才可以反转。正转交流接触器的辅助常闭触点接
到反转控制电路当中，反转交流接触器的辅助常闭触
点接到正转控制电路当中起到互锁的作用。
2． 画出经实验验证后的图 8.2和图 8.3控制线路图。
说明控制电路的各种保护作用。
答：经实验验证后的控制线路图与上面的电路图完全
一致。
控制电路中的保护有：熔断器起短路保护，热继
电器起过载保护，交流接触器以及按钮起欠压或失压
保护。
3． 实验过程中有无出现故障？是什么性质的故障？
你是如何检查和排除的 ?
答；没有出现故障。
4． 若拆除图8.2控制回路中自锁触头KM1,再接通
三相电源 ,电动机将如何运转情况 ?
答:电动机将进行点动。
实验 9 单相双绕组变压器
七、实验报告要求及思考题
1． 计算变比K、效率刀及电压变化率A U。
答：K=U1/U2 =1.9 , t] =P2/P1 =,
2． 写出短路实验计算原边等效阻抗 Z 的公式并计
算。
答： Z= U1/ I1
3． 通过测试的数据，你能否计算变压器的功率损
耗？
答：A P=PP2
4． 若负载实验中负载为感性负载 （例如 COS 2=0.8） ,
能否进行变压器负载特性测试？
答：可以。
实验 10 单管低频放大电路
七、实验报告要求及思考题
1． ． 整理实验数据， 分析 RL 对电压放大倍数的影响。
答：放大电路带上 RL 会使电路的放大倍数减小。
2． 根据uo在各种条件下的波形，解释静态工作点
对波形失真的影响。
答：静态工作点偏高会使放大电路进入饱和区而产生
饱和失真。
静态工作点偏低会使放大电路进入截止区而产生
截止失真。
3． 测量放大电路输出电阻 ro 时，若电路中负载电
阻 RL 改变，输出电阻 ro 会改变吗？除了实验介绍的
方法，是否还有其它方法测量输入电阻和输出电阻？
答：负载电阻 RL 改变不会影响输出电阻的大小。
测量输入电阻的方法：在放大电路输入端加一个
电压 Ui ，只要测出输入端的电压 Ui 和流过输入端的
电流Ii,便可求得ri = Ui/Ii。
测量输出电阻的方法：在放大电路输出端加一个
电压U0,只要测出输出端的电压U0和流过输出端的
电流I0,便可求得r0= U0/I0。
4． 通过示波器对输入信号电压和输出信号电压进行
比较，能否测量电压放大倍数？
答：可以测量。
实验 11 多级放大电路与负反馈放大电路
七、实验报告要求及思考题
1 ． 整理实验数据， 分析实验结论， 总结多级放大电路
放大倍数的计算关系；总结负反馈对放大电路性能的
影响。
答：多级放大电路的电压放大倍数等于各级电压放大
电路放大倍数的乘积。
负反馈对放大电路性的影响主要有以下几点：
1）扩展通频带： 2）提高放大电路的稳定性： 3）减小
电路的非线性失真： 4）电压放大倍数减小。
2 ． 如果加到放大电路输入端的信号已经失真， 引入负
反馈能否改善这种失真？
答：加入负反馈是为了改善放大电路的动态性能，而
不是改变放大电路的性质。放大电路的性质是对输入
信号进行放大，所以如果加到放大电路输入端的信号
已经失真，引入负反馈不能改善这种失真。
3．对静态工作点设置与动态性能的测试有何关系？
答：设置合适的静态工作点是为了让放大电路处于线
性放大区，如果静态工作点设置不合适有可能引起输
出信号失真， 从而不能准确地测试出电路的动态性能，
所以必须设置合适的静态工作点。
实验 13 基本运算电路
七、实验报告及思考题
1． ． 整理实验数据， 分析实验结论， 分析产生误差的原
因。说明集成运放的使用应注意哪些问题。
答：误差的产生可能有如下几个原因：
（ 1） 运算放大器的输入电阻虽然很大， 但并不是无穷
大，所以会影响到测量的值。
（ 2） 实验中所使用的元器件的标称值可能跟实际值有
一定的误差，也会引起测量误差。
（ 3） 读数时也可能产生人为误差。
集成运放的使用应注意以下几个问题：
（ 4） 成运放工作必须接正负 12V 双电源。
（ 5） 须接调零电路，且实验前必须先调零。
（ 6） 成运放绝不允许开环操作。
（ 7） 集成运放需接有消振电路，若运放内部
已自带消振电路，则不必再外接。
2． 实验中输入信号多为直流， 集成运
放组成的运算电路能输入交流信号吗？
答：可以。
3． 比较实验中积分电路 （有源） 与实
验 6 的积分电路（无源），说明各自的特点。
答：本实验中的积分电路采用了集成运放，得到的三
角波更准确，而实验 6 中的积分电路严格地来说，得
到的三角波是按指数函数上升或下降的。
4． 集成运算放大器作为基本运算单
元，就我们所熟悉的，它可完成哪些运算功能？
答：可以完成比例运算，加法运算，减法运算，积分
运算
实验 16 直流稳压电源
七、实验报告要求及思考题
1 ． 整理实验数据， 分析实验结论。 比较无稳压电路与
有稳压电路的电压稳定程度。
答：若无稳压电路，则负载及输入电压的变化对输出
电压的影响较大，输出电压不稳定，而加入了稳压电
路以后，只是输出电压稍有变化，稳压器则通过迅速
增加或减小流经其的电流来进行调节，将输出电压稳
定在一个固定的值。
2．从实验数据表 16.2 中，计算直流稳压电路的输出
电阻ro,它的大小有何意义？
答：将整个直流稳压电路等效为一个有源二端网络，
由 ro=Uo/ I ，则计算值如表 2。 ro 的大小对有稳压时
的输出电压无影响，只会影响整个电路的输出功率。
若无稳压时，则 ro 的大小将影响输出电压的大小， ro
越小，则输出电压越小。
3． 单相桥式整流电路， 接电容滤波， 空载时输出电压
还满足 Uo=1.2U2 吗？
答：不满足。因为当 RL 趋于无穷大时， I 也趋于无穷
大，则 U0=U2
4． 如果线性直流稳压器 78XX 的输入端是一个直流脉
动电压，器件能否否正常工作？如果不能，应当如何
处理？
答：若脉动电压太大，不能很好地稳压，要加合适的
滤波电容；若脉动电压太小（即电压平均值太小），
可选择较合适的变压器副边电压。总之，稳压输入应
在其正常参数的范围内。
实验 17 组合逻辑门电路
七、实验报告要求及思考题
1 ．画出各个实验电路图，列表整理实验结果。
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2．小结与非门、与门、或门、异或门、全加器以及所
设计逻辑电路的逻辑功能。
答：与非门：有 0 出 1，全 1 出 0
与门：有 0 出 0，全 1 出 1
异或门：相异出 1，相同出 0
全加器：和位Si:当输入为奇数个1时，输出为1;
偶数个1时，输出为0。进位Ci:当输入中有两个或
两个以上为 1 时，输出为 1，否则输出为 0。
3． TTL 集成门电路有何特点， 集成门电路的多余端如
何处理？
答：集成门电路的多余端有三种处理方法：
（ 1）空着；
（ 2）并联后接到正电源；
（ 3）并联后接到高电平。
4． “与非”门一个输入端接连续脉冲， 其余输入端什
么状态时允许脉冲通过？什么状态时不允许脉冲通
过？
答： 其余输入端为高电平“ 1 ”时， 允许脉冲通过， 输
入和输出之间呈反相关系。而有一个输入端为低电平
“ 0 ”时，将“与非”门封锁，不允许脉冲通过。
七、实验报告及思考题
1 ． 记录、 整理实验现象及实验所得的有关数据， 对实
验结果进行分析。
2．触发器的共同特点是什么？
答：触发器都有记忆功能。
3． 型触发器与维持阻塞型触发器对触发脉冲各有什么
要求？
答：对于主从型触发器 CP 脉冲的宽度要小于等于输
入信号的脉冲宽度，后沿触发，而对于维持阻塞型触
发器 CP 脉冲的上升沿应该滞后于输入信号，前沿触
发。
实验 19 计数器
七、实验报告要求及思考题
1 ． 画出各个实验电路， 列表整理实验结果， 并画出有
关波形图。
2．组合逻辑电路与时序逻辑电路有何不同？
答：组合逻辑电路没有记忆功能，而时序逻辑电路有
记忆功能。
3．总结使用集成触发器、计数器的体会。
实验 20 555集成定时器及其应用
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七、实验报告及思考题
1 ．在坐标纸上描绘多谐振荡器电路中电容器 C 充放
电电压uc与uo的波形对应关系，以及单稳态触发器 中 ui 与 uo、 uc 的对应关系波形图。
2 ． 将步骤 1、 2中测得的周期 T 以及正脉冲宽度 tp 与
计算值进行比较。
3．单稳态触发器的脉宽等于多少？怎样改变脉宽？
答：因为tp =1.1RC,所以改变R、C即可改变tp。
4． 振荡器的脉冲宽度受哪些参数的影响？如何调整？
答：因为T1=0.7(R1+R2)C所以可通过调节R1、R2可C来改变脉宽。
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