1、初中生青春期健康教育教案设计导语:健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式,养成良好的行为生活方式,以降低或消除影响健康的危险因素。青春期健康教育教案怎么写?下面为小编整理分享的一些教学方案,欢迎借鉴初中生青春期健康教育教案设计 【教学目的】(一)知识目标:1.描述青春期的发育特点。2.能正确描述青春期的生理、心理变化特点。3.知道青春期的卫生保健常识。(二)能力目标指导学生结合自己的生长发育实际,对本节两幅曲线图进行分析比较,加强对知识的理解,培养学生的识图能力。通过活动,培养观察、思考能力,锻炼语言表达能力。(三)情感、态度、价值观目标:通过对青春期发育知识的
2、学习,培养学生正确的性道德观。通过对人体发育阶段的学习和比较,理解青春期的心理变化,使学生感受到人体的青春美;养成青春期的卫生保健习惯。【教学重点】青春期发育的特点是本节的重点内容。青春期是从童年到成年的过渡阶段,是生殖器官开始发育到成熟的时期,是生长发育的重要时期,整个时期发生一系列的重大变化。有人把这个时期比作生命道路上的里程碑,这话一点儿不过份。了解青春期发育的特点,根据青春期生长发育的基本规律来注意青春期卫生,对于青少年的健康成长是十分重要的。【教学难点】青春期发育特点。对月经、遗精的理解;消除困惑,青春期心理调适。【教学课时】1 个课时【教学准备】教师准备:1、教材青春期发育的各项标
3、志出现的顺序表格一张;2、人体发育的分期图。准备有关青春期发育特点的教学片或录像片,制作相关的多媒体课件。学生准备:分组调查不同时期的人的特点;收集自己各个时期相片或录像资料;测量自己的身高和体重;调查身边某人的身体变化情况。【教学流程】一、导入新课(由照片导入)师:同学们,你们自己的相片带来了吧!请大家按照年龄由小到大的顺序将相片放好,然后请两位同学到前面来,用投影给大家展示并介绍一下每张照片是几岁的时候拍的。如果有不同年龄段的录像,给大家看几个片段更好。(学生展示自己的照片或录像,师生共同欣赏。事后,学生回答刚才的问题。)师:岁月如歌,人生如潮。相片记载了每个人成长的历程!大家是否感受到,
4、我们从一个小小的受精卵发育成胚胎,长成胎儿,在呱呱坠地成婴儿,在母亲的哺育下,我们从一个蹒跚学步的孩子,逐渐生长发育成了今天这个模样。我们都在变化。这就是人生。从你的经历中,可以看到父母为你付出了太多,希望同学们都要尊重并孝敬自己的父母。根据人体的生长发育阶段,你认为现在的你们正处于什么时期?(青春期)对,正处在青春期, 青春期是从童年到成年的过渡阶段,是生殖器官开始发育到成熟的时期。那么青春期发育有什么特点呢?接下来我们一起进行探讨学习。设计设想:以活动的方式引导学生进入学习,让学生感受到他们在一点点的长大,然后在以谈话的方式进行小结,使学生认识到自己父母的艰辛。不但激发学生的兴趣,而且能将
5、学生的注意力快速集中到课堂中来,及时对学生进行生命教育和感恩教育。二、青春期的生理变化(一)身高和体重的显著变化(采用活动“小比试”完成)生活中我们常会遇到这样的情景:当你和父母一起逛街或者走亲戚时,他们见面的第一句话常说:“呀,这是你儿子(女儿)!都长这么高了!都快成大小伙子(大姑娘)了!”这时你的心里一定很美!下面就请个小组同学相互交流一下,自己和前一年相比,个子长了多少?你们的体重和前一年有什么变化?(学生相互交流,相互比个子)教师引导:请同学们坐直了,大家相互看看,我们的座位高度是相同的,现在你们的高度相差大吗?(不大)后面的一位同学站起来,前面的一位同学站起来再观察,相差大吗?(非常
6、大)这说明了什么?(身高的增长主要是下肢的增长)课件显示:教材上的图10 曲线图,引导学生如何识图。 首先让学生从自己的年龄出发,在身高曲线图上找到对应的身高平均值,再找出 7 岁、11 岁、15 岁对应的身高,然后归纳出青春期身高体重的显著变化是身高和体重迅速增长,身高增高的主要原因是下肢骨迅速长长。设计设想:通过这样的“小比试” ,不仅促成同学之间的团结协作,而且学生马上就能意识到自己身高和体重的显著变化,也会给学生带来喜悦的心情,会使他们充满欢喜。同时利用前后同学坐着和站着的身高变化,更容易理解内容。(二)性器官的生长发育(采用问题、讨论、观看的形式进行)引导:人体最重要的器官是什么?(
7、学生可能会猜到:大脑、心脏、肺等)没有什么器官人类就不能种族延续?(学生会说:是生殖器官了!)从而过渡到性器官的生长发育情况。1、课件显示:图曲线图和男女一部分性器官的发育趋势。问题。学生自己识图。个人思考、小组内讨论、回答上面的展示的问题。(讨论后回答,师生总结)2、学生汇报展示搜集的青春期人体的变化(除身高和体重方面的)。提出男女第二性征的概念,并出示内容。3、播放相关视频资料。重点讲解关于月经和遗精问题。(播放视频)教师总结:在青春期,性发育和性成熟是这个时期的变化特征,请看教材从图中可以看出,性器官的发育是从青春期开始。青春期发育的标志是生殖器官成熟。由此看来,男孩子出现遗精,女孩子出
8、现月经,都是正常现象,是每个人必须经历的,标志着一个人的成熟,是值得高兴的事!值得提出的是青春期人体在外部形态和内部功能方面已经基本成熟,但也只是基本的成熟。一个人骨骼的完全钙化、心脑的完全发育成熟一直要 25 岁左右才能完成。设计设想:这部分内容是本节课的重点,采取学生分析、讨论、看书、看视频等方式来突破,不但有感性认识,还能逐步上升到理性认识。通过师生的沟通交流,体现教师对学生的关爱,也会使学生对未来产生美好的憧憬,缓解因遗精和月经带来的困惑和烦恼,达到正确认识自己的效果。通过对性成熟与身体各器官的成熟的说明,让学生体会到晚婚晚育的重要性。三、青春期的心理变化1、在自己周围调查的男女生交往
9、现象,同学们交流。2、屏幕上展示几篇有关男女同学交往而产生烦恼的日记。 分析以下问题:(1)上述日记内容能说明什么问题?(2)为什么进入青春期后,男女同学的相处中,往往不如童年时那样无拘无束了?(3)假如你遇到类似问题应该怎样解决?(学生讨论后回答)教师总结:看来同学们的观点不一样,但观点都体现出了青春期心理的有一个特点:性意识的萌发在生活和学习中常常时而快乐、兴奋,时而又郁闷、困惑。这些都是青春期正常的心理变化,不必惊慌失措。设计思想:通过身边的事情入手,学生更容易感受到最面干的男女交往问题设置情景和问题,引导学生积极思维,让学生积极有效的参与教学活动。并对下面的内容做好了铺垫。四、健康地成
10、长1、播放青春期心理卫生的视频,让学生讨论思考:如何才能更好的度过青春期呢?学生思考、讨论、回答。2、阅读“少年立志出英才”的文字材料。讨论:怎样健康的成长?(学生思考、讨论、回答)师生共同总结出内容:保证营养全面、均衡;经常参加一些有益的体育活动;树立远大理想、塑造美好心灵、学习科学知识的关键时期。 教师总结:在青春期这个生理和心理急剧发展和变化的时期,应该保持一个清醒的认识-用科学的态度正是这个过渡阶段,在父母、老师的帮助指导下健康的度过青春期,健康地度过这一段人生的黄金时期,做一个志存高远、刻苦勤奋、崇尚文明、健康有位的现代中国人。设计思想:通过前面的知识相结合,实现知识的一体化,用知识
11、知道自己的生活理念。有利于教师适时进行心理健康教育,对学生的不良情绪积极进行调整。五、课外延伸播放配乐故事:“迎向风雨” 。让学生思考:如果我们在半山腰,突然遇到大雨为什么走向山顶?”这则故事给我们怎样的启示呢?学生思考、讨论、表达。教师总结:青春是多彩的,尽管路途中可能会有风雨,但风雨过后是彩虹!上我们结伴同行,走过风雨,迎向彩虹!布置作业:课后请大家以“多彩的青春期”为题,出一期黑板报。 设计思想:以寓意深刻的故事结尾,给学生更深的启示,让学生感受到人生路漫漫,课堂只是人生篇章中的小小标点,还需要他们将学到的知识运动到实际生活中去,能够在生活中更好的体会和领悟生活才最大的课堂。我们长大啦!
12、初中生青春期健康教育教案设计 一、教学目标:1、学生了解青春期的生理知识。2、使学生掌握最基本的青春期健康卫生常识,帮助学生形成健康的道德观念。3、使学生能通过正确认识青春期的生理变化,并悦纳自己的变化。二、教学重点: 使学生正确认识自己的生理变化,快乐的度过青春期。三、教学准备:PPT,录像,课前调查表,课后调查表四、教学课时: 1 课时五、教学过程:(一)、导入新课:制定规则同学们,植物的一生会经过发芽、开花、结果等几个阶段,那么我们人也会经过一些我们成长必须的阶段,你知道有哪些吗?对啦,我们要经历一下几个阶段,包括在妈妈肚子里生长,到婴儿时期,然后是我们快乐的童年,接下来是青春期,然后成
13、年、中年、老年。看着这两幅图,你是否也憧憬着,能变得漂亮或者帅气呢?我们的快乐的童年马上就要过完了,将迎来的是我们五彩斑斓的青春期!下面我们就来看看我们的青春期及在青春期将会发生什么养的变化!(二)、讲解:师:首先我们看看,什么是青春期?1、什么是青春期?师:什么叫青春期呢?青春期就是由儿童发育到成年的过渡时期。青春期的生理发育一般是女学生比男学生提前两年左右,所以我们经常发现小学生中女孩子比男孩子个子高,这是因为女学生发育提前的缘故,一般是到了初中,男孩子的发育速度就加快了。这个时期一般为 10 年左右,即从 10 岁到 20 岁。其中,10 到 15 岁这五年发展速度最快。2、青春期有什么
14、特征呢?师:青春期有两大特征:一是身体和心理发展变化迅猛,二是男女第二性别特征开始出现。今天我们主要看看我们身体的变化。 首先,我们来看看,那二性特征都有哪些呢?我们先看两张图片(成年美女俊男)第二性特征: 共同变化和男女分别变化1、身高体重迅速增加 (需要注意营养)2、长出阴毛和体毛3、长出青春痘4、心输出量、肺活量、脑容量增大男生:1、开始长出胡须2、长出喉结,声音变粗3、乳头周围的颜色逐渐加深(硬块)4、男性的睾丸开始发育、增大5、睾丸增大,并逐渐有精子的生成 ,产生精液,遗精 女生:1、乳晕和乳头增大 (不束胸)2、声音变的更尖锐3、月经初次来潮4、月经后,骨盆逐渐增宽(二)讲解:再来
15、看看,还有一些比较隐秘的东西,我们也需要知道,这些是什么呢?就是女孩子的好朋友月经,男孩子的好朋友遗精。 月经和遗精男女学生进入青春期后,身体发育速度加快,其中,女性月经初潮是女性青春期发育的重要标志,男性遗精是男性青春期发育的重要标志。女孩子第一次月经在 9-15 岁之间,男孩子首次遗精一般在 14-16 岁之间。 女孩子有月经了,就表明逐渐成为大女孩子了,生理上是可以怀孕了,但如果怀孕年龄太小,对身体的伤害是很大的,所以女孩子尤其要注意保护自己,防止有坏人侵犯。 遗精的原理:男孩子进入青春期后,睾丸开始产生精子,精子产生后就存在精囊里,若储存过多就会溢出体外。遗精是男性性成熟过程的一个标志
16、,是一种正常的生理现象。(加入,女生月经期间需要注意的东西:忌生冷食物,不游泳,多喝热水等)。知道了这些知识,我们许多人对这些都有不同的态度:请大家判断下面这些做法好不好? 男生和女生打闹,男生突然打了女生的胸部。 某男生乘人不注意,突然去摸其他男同学的生殖器。 某男生隐私部位突然发痒,他当众去挠。 厕所里,几个男同学在比生殖器的长短。 男孩子将水果放在胸部,周围人在围观,也有同学制止 有同学喜欢突然脱男同学的裤子和掀女同学的裙子 某同学知道自己的好朋友到了,觉得很羞耻,很害怕那么为什么同学们会觉得这些是不好的行为,或者好的行为,因为都是我们的隐私,隐私是需要大家注意的,不能随便说,不能随便看,不能随便传,也不能随便去摸别人的隐私部位。大家觉得呢?而且我们现在在发育了,说明大家现在都是成人了,我们也要为我们的行为负责。(三)课外知识成人礼说到成人礼呢?我想到了世界各地对于成人了的人们的一些仪式:我们称它为成人礼,我们一起去看看吧。(出示成人礼图片并讲解)(四)总结:搞好青春期的卫生是确保青春期健康发育的一个十分必要的条件,希望同学们养成良好的个人卫生习惯,是青春期得以健康的发展。