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江苏省海门中学2018届高三第二次质量检测生物试卷 word版含解析.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:2026994 上传时间:2018-08-31 格式:DOC 页数:23 大小:577.50KB
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资源描述

1、江苏省海门中学 2018 届高三第二次质量检测生物试卷一、单项选择题1. 下列不属于人体蛋白质功能的是A. 与氧气结合,运输氧气B. 与麦芽糖结合,促使其分解为葡萄糖C. 直接促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成D. 促进葡萄糖合成糖原,降低血糖【答案】C【解析】血红蛋白与氧气结合,运输氧气,属于人体蛋白质功能;麦芽糖酶与麦芽糖结合,促使其分解为葡萄糖,属于人体蛋白质功能;性激素直接促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成,性激素属于脂质;胰岛素促进葡萄糖合成糖原,降低血糖,属于人体蛋白质功能。选D。2. 下列关于人体细胞中部分代谢场所的叙述,正确的是A. 产生二氧化碳的场所是线粒体 B. 合成性激素

2、的场所是高尔基体C. 合成核酸水解酶的场所是溶酶体 D. 形成 mRNA 的场所是细胞质基质【答案】A【解析】试题分析:人体细胞无氧呼吸的产物只有乳酸,二氧化碳产生于有氧呼吸的第二阶段,其场所是线粒体基质,A 项正确;内质网是细胞内蛋白质合成加工,以及“脂质”合成的车间,B 项错误;核酸水解酶的化学本质是蛋白质,其合成场所是核糖体,C 项错误;mRNA 是转录的产物,人体细胞中的转录场所是细胞核、线粒体,D 项错误。考点:本题考查细胞呼吸、细胞器的功能、遗传信息的转录的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。3. 下图甲、乙为两个渗透装置。甲图

3、是发生渗透作用时的初始状态,乙图是较长时间之后达到动态平衡的状态。下列有关叙述错误的是A. 图中为半透膜,水分子能自由通过B. 图甲中溶液的浓度大于溶液的浓度C. 图乙中溶液的浓度与溶液的浓度相等D. 图甲中溶液和溶液的浓度差越大,图乙的水柱越高【答案】C【解析】图中为半透膜,水分子能自由通过,A 项正确;根据漏斗中液面上升,可判断图甲中溶液的浓度大于溶液的浓度,B 项正确;图乙中溶液的浓度小于溶液的浓度,C 项错误;图甲中溶液和溶液的浓度差越大,图乙的水柱越高,D 项正确。【点睛】本题易错选 C 项。错因在于对渗透装置原理不理解。当达到渗透平衡状态时,半透膜两侧溶液浓度差并不相等,正是漏斗中

4、溶液的高浓度才维持了两侧溶液的高度差。4. 下图是某酶的作用模式图。以下对该模型的叙述,正确的是A. 酶的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸B. 酶提供底物 RNA 活化所需的能量C. pH 影响酶的空间结构从而影响催化效率D. 酶与底物间碱基配对方式体现了酶的专一性【答案】C【解析】图示酶可以与底物之间发生碱基互补配对,该酶的化学本质应是 RNA,基本组成单位是核糖核苷酸,A 项错误;酶的作用降低底物 RNA 活化所需的能量,而不是提供能量,B项错误;pH 影响酶的空间结构从而影响酶活性,进而影响催化效率,C 项正确;酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类反应,不是体现在酶与底物间碱基配对方式上,

5、D 项错误。5. 某同学以小球藻为材料探究光照对光合作用速率的影响,得出在不同强度光照下(灯泡距离玻璃缸 0.3m 处,光照 1h)内氧气浓度的变化(单位是 mg/mL) ,实验结果如下表所示。下列有关叙述中,错误的是灯泡功率(W) 15 20 25 30 35 40 45甲缸 -6 -4 -1 0 2 5 10乙缸(遮光处理)-10 -10 -10 -10 -10 -10 -10A. 根据实验可知,一定范围内光照强度越强光合作用越强B. 在 20W 光下,小球藻线粒体利用的氧气来自于小球藻叶绿体和外界水溶液C. 在 30W 光下,小球藻无有机物的积累,不利于小球藻的生长D. 在 45W 光下

6、,小球藻光合作用产生氧气的速率为 10mgmL-1h-1【答案】D【解析】甲缸中氧气浓度的变化代表净光合速率,乙缸中氧气浓度的变化代表呼吸速率,根据表中信息可知,一定范围内光照强度越强光合作用越强,A 项正确;在 20W 光下,小球藻光合作用小与呼吸作用,小球藻线粒体利用的氧气来自于小球藻叶绿体和外界水溶液,B 项正确;在 30W 光下,小球藻净光合速率为 0,无有机物的积累,不利于小球藻的生长,C 项正确;在 45W 光下,小球藻光合作用产生氧气的速率为 10+10=20mgmL-1h-1,D 项错误。6. 甲图为某动物体细胞正在分裂细胞图,乙是细胞分裂过程中染色体数/核 DNA 分子数的数

7、量变化曲线图,其中 F 表示细胞分裂刚好结束。下列说法正确的是A. 甲图细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B. 该动物体细胞中最多有 16 条脱氧核苷酸链C. 乙图中 m 代表的数值是 2,甲图细胞处于 CD 段D. 乙图 DE 段发生的变化是着丝点分裂【答案】D【解析】动物体细胞通过有丝分裂增殖,甲图细胞为体细胞,A 项错误;该动物正常体细胞中含有 4 条染色体,4 个核 DNA 分子,经复制后含有 8 个核 DNA 分子,但细胞质中含有线粒体 DNA,最多含有的脱氧核苷酸链数大于 16,B 项错误;乙图中 m 代表的数值是 1,C 项错误;乙图 DE 段发生的变化是着丝点分裂,D 项正确。7

8、. 科学家发现了存在于高等生物细胞中的基因,该基因编码的蛋白质能使 DNA 降解,所以nucl 基因又被称为细胞“死亡基因” 。据此分析,下列叙述错误的是A. 靶细胞在效应 T 细胞的作用下死亡可能与 nucl 基因被激活有关B. 在胚胎发育过程中细胞中的基因也在表达C. 该基因编码的蛋白质需要内质网、高尔基体加工运输D. 癌变细胞中基因的表达可能会受阻【答案】C【解析】试题分析:由题意可知,nuc-1 基因的作用是编码蛋白质使 DNA 降解,是细胞的死亡基因,所以靶细胞的凋亡可能与该基因的激活有关,A 正确;在胚胎发育的过程中也有细胞的凋亡,所以该基因也表达,B 正确;该蛋白质在细胞内发挥作

9、用,不需要经过内质网和高尔基体,C 错误;癌变的细胞具有无限增殖能力,所以该基因表达受阻,D 正确。考点:本题考查细胞的生命历程的有关知识,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题;理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。8. 以含 500 个碱基对的 DNA 片段为模板,含 3H 的核苷酸为原料,复制 N 次。下列叙述错误的是A. 3H 可能分布于核苷酸分子的核糖夢碱基或磷酸中B. 复制 N 次后形成的 DNA 分子都含 3HC. 复制过程需要消耗(2 N-1)1000 个脱氧核苷酸D. DNA 复制速度受酶活性、温度、pH

10、等限制【答案】A【解析】 3H 分布于核苷酸分子的核糖、碱基和磷酸中,A 项错误;含 3H 的核苷酸为原料,复制 N 次,形成的 DNA 分子都含 3H,B 项正确;复制 N 次共得到 2N个 DNA,需要消耗(2 N-1)1000 个脱氧核苷酸,C 项正确;DNA 复制速度受酶活性、温度、pH 等限制,D 项正确。9. 人体在正常情况下,下列生理过程能够发生的是A. 相同的 DNA 逆转录合成不同的 DNAB. 相同的 DNA 转录合成不同的 DNAC. 相同的密码子决定不同的氨基酸D. 一种 tRNA 可携带不同的氨基酸【答案】B【解析】正常情况下,相同的 DNA 复制成相同的 DNA,A

11、 错误;一个 DNA 分子含有多个基因,因表达的基因不同,所以相同的 DNA 可以转录出不同的 RNA ,B 正确;相同的密码子翻译成相同的氨基酸,C 错误;相同的 tRNA 携带相同的氨基酸,D 错误。10. 噬藻体是感染蓝藻的 DNA 病毒。用 32P 标记的噬藻体感染蓝藻细胞,培养一段时间,经搅拌、离心后进行放射性检测。相关叙述正确的是A. 噬藻体含 32P 的成分是磷脂分子和 DNA 分子B. 搅拌的目的是使噬藻体的 DNA 和蛋白质分离C. 离心后放射性同位素主要分布在试管的上清液中D. 此实验可证明噬菌体的 DNA 能侵入蓝藻细胞【答案】D【解析】噬藻体属于病毒,没有膜结构,不含有

12、磷脂成分,A 项错误;搅拌的目的是使噬藻体或其外壳和蓝藻分离,B 项错误;离心后放射性同位素主要分布在试管的沉淀物中,C 项错误;此实验可证明噬菌体的 DNA 能侵入蓝藻细胞,D 项正确。11. 近年来,随着我国医疗技术及医疗条件的改善,传染性疾病逐渐得到了控制,但遗传病己成为威胁人类健康的一个重要因素,下面对遗传病的认识正确的是A. 苯丙酮尿症是一种单基因遗传病,医学上常用 DNA 探针来诊断B. 多基因遗传病不仅表现出家族聚集现象,还易受环境影响C. 一个家族几代人中都出现过的疾病一定是遗传病D. 一般选择有某个遗传病的家族来研究此病的发病率【答案】B【解析】苯丙酮尿症常根据症状和苯丙氨酸

13、含量来诊断,A 项错误;多基因遗传病不仅表现出家族聚集现象,还易受环境影响,B 项正确;一个家族几代人中都出现过的疾病不一定是遗传病,C 项错误;研究发病率应在人群中随机抽样调查,D 项错误。12. 猫的性别决定是 XY 型,当体细胞中存在两条或两条以上的 X 染色体时,只有一条 X 染色体上的基因能表达,其余 X 染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体,如下图所示。己知猫的毛色黑色对黄色显性,且由位于 X 染色体上的基因 A、a 控制。下列说法不正确的是A. 可以利用高倍显微镜观察巴氏小体的有无,确定正常猫的性别B. 若出现黑黄相间的雄猫,其基因型可能是 XAXaYC. 图示早期胚胎细胞发育而成的

14、猫,其毛色最可能是黑色D. 黄色雎猫与黑色雄猫杂交产生的正常后代,可根据毛色判断其性别【答案】C【解析】由题意可知:当细胞存在两条或两条以上的 X 染色体时,有的 X 染色体变为巴氏小体,可在显微镜下观察到,以此可以确定猫的性别,A 正确;若出现黄黑相间的雄猫,说明有的细胞中 XA基因表达,有的细胞中 Xa基因表达,其基因型可能为 XAXaY,B 正确;该早期胚胎细胞基因组成为 XAXa,两条染色体失活变为巴氏小体的几率相等,不能确定其毛色,C错误;黄色雌猫只能产生 Xa的雌配子,黑色雄猫可产生 XA、Y 的雄配子,可根据毛色判断后代性别,D 正确。【考点定位】性别决定与伴性遗传规律的应用【名

15、师点睛】解决本题关键要注意信息“当体细胞中存在两条或两条以上的 X 染色体时,只有一条 X 染色体上的基因能表达,其余 X 染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体”,正常情况下,只有雌性个体才可能出现黑黄相间的毛色。13. 下列有关生物变异与进化的叙述中,正确的是A. 生物的变异是定向的,而进化是不定向的B. 大量使用抗生素会使病毒产生耐药性突变C. 种群基因频率的不断改变是生物进化的标志D. 新物种的形成都是长期自然选择的结果【答案】C【解析】生物的变异是不定向的,而进化是定向的,A 项正确;病毒的耐药性突变在抗生素使用以前就存在,抗生素的作用只是把耐药性突变选择出来,B 项错误;种群基因频率的不

16、断改变是生物进化的标志,C 项正确;新物种的形成也可能是短期内形成的,如多倍体的形成,D 项错误。14. 下列关于人体内神经递质的描述,错误的是A. 突触小体中具有合成某种神经递质的前体物质和酶系B. 神经递质贮存于突触小泡可防止被胞浆内其它酶系破坏C. 突触间隙中不存在使神经递质失活的酶系或摄取回收机制D. 用神经递质拟似剂或受体阻断剂能加强或阻断递质的信号传递【答案】C【解析】突触小体中具有合成某种神经递质的前体物质和酶系,A 项正确;神经递质贮存于突触小泡可防止被胞浆内其它酶系破坏,B 项正确;突触间隙中存在使神经递质失活的酶系或摄取回收机制,避免递质持续作用于突触后膜,增强神经调节的灵

17、活性,C 项错误;用神经递质拟似剂或受体阻断剂能加强或阻断递质的信号传递,D 项正确。15. 下列关于人体免疫调节的叙述,正确的是A. 胸腺先天性缺失的人,发生恶性肿瘤的概率高于正常人B. 体液免疫过程中,T 细胞产生的淋巴因子促进浆细胞增殖分化C. 体液免疫过程中,效应 T 细胞与靶细胞结合而使之裂解D. 胃液中的 HC1 和唾液中的溶菌酶分别属于免疫的第一道和第二道防线【答案】A【解析】胸腺先天性缺失的人,缺少 T 细胞,而肿瘤细胞的清除依赖于 T 细胞参与的细胞免疫,所以胸腺先天性缺失的人发生恶性肿瘤的概率高于正常人,A 项正确;体液免疫过程中,T 细胞产生的淋巴因子促进 B 细胞增殖分

18、化,浆细胞高度分化,不再增殖,B 项错误;细胞免疫过程中,效应 T 细胞与靶细胞结合而使之裂解,C 项错误;胃液中的 HC1 和唾液中的溶菌酶均为黏膜的分泌物,均属于免疫的第一道,D 项错误。16. 姬小蜂是一种能寄生在椰心叶甲踊上的昆虫,我国从越南引进姬小蜂来控制本地区对棕榈科植物危害极大的害虫一椰心叶甲,下列叙述不正确的是A. 利用姬小蜂进行生物防治应作全面评估和监测B. 引进姬小蜂后可降低本地椰心叶甲的环境容纳量C. 姬小蜂引进本地后其种群增长曲线呈“J”型D. 引进本地的姬小蜂会与椰心叶甲共同进化【答案】C【解析】试题分析:姬小蜂属于外来物种,利用姬小蜂进行生物防治应作全面评估和监测,

19、A 正确;引进姬小蜂后可降低本地椰心叶甲的环境容纳量,B 正确;姬小蜂引进本地后其种群在初期的增长曲线呈“J”型,随后呈“S”型曲线增长,C 错误;引进本地的姬小蜂会与椰心叶甲共同进化,D 正确。考点:本题考查外来物种入侵及种群数量变化的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。17. 下列有关种群、群落的叙述,不正确的是A. 可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度B. 棵树上不同高度的喜鹡巢反映了群落的垂直结构C. 森林中乔木最终占据优势是因为具有更强获取阳光的能力D. 湖泊近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构【答案】B【解析

20、】可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度,A 项正确;群落的垂直结构是指群落中不同种的生物在垂直空间上的分布情况,B 项错误;森林中乔木最终占据优势是因为具有更强获取阳光的能力,C 项正确;湖泊近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构,D 项正确。18. 下列关于生物多样性及其保护的叙述,不正确的是A. 生物多样性包括种群多样性、遗传多样性和生态系统多样性B. 湿地具有蓄洪防旱、调节气候等作用,属于生物多样性的间接价值C. 人为因素导致的栖息地破碎化是生物多样性降低的重要原因D. 保护生物多样性,应加强立法,合理适度的开发和利用生物资源【答案】A【解析】生物多样性包括物种多样

21、性、遗传(基因)多样性和生态系统多样性,A 项错误;湿地具有蓄洪防旱、调节气候等作用,属于生物多样性的间接价值,B 项正确;人为因素导致的栖息地破碎化是生物多样性降低的重要原因,C 项正确;保护生物多样性,应加强立法,合理适度的开发和利用生物资源,D 项正确。19. 下图是单克隆抗体制备流程示意图。下列叙述正确的是A. 是从已免疫的小鼠脾脏中获得的 T 淋巴细胞B. 过程的方法和植物体细胞杂交的方法完全相同C. 过程需要筛选并克降能分泌特异性抗体的淋巴细胞D. 抗癌药物与单克隆抗体相结合后具有高度特异性【答案】D【解析】是从已免疫的小鼠脾脏中获得的 B 淋巴细胞,A 项错误;过程可用动物细胞融

22、合特有的灭活病毒促融方法,B 项错误;过程需要筛选并克降能分泌特异性抗体的杂交瘤细胞,C 项错误;抗癌药物与单克隆抗体相结合后可定向攻击肿瘤细胞,具有高度特异性,D 项正确。20. 下图表示用草木樨状黄芪(2n=32)和木本霸王(2n=22)培育抗盐新品种过程,有关叙述正确的是A. 过程需在低滲溶液中用相应的酶处理B. 原生质体 A 和原生质体 B 的细胞器种类相周C. 过程完成的标志是两个细胞核完全融合D. 经过过程所得的愈伤组织细胞含有四个染色体组【答案】D【解析】过程需在等滲溶液中用相应的酶处理,避免细胞吸水涨破,A 项错误;草木樨状黄芪叶肉细胞含有叶绿体,木本霸王胚轴细胞没有叶绿体,B

23、 项错误;过程完成的标志是再生出新的细胞壁,C 项错误;草木樨状黄芪(2n=32)和木本霸王(2n=22)均为二倍体,经过过程所得的愈伤组织细胞含有四个染色体组,D 项正确。二、多项选择题21. 某生物兴趣小组应用微生物显微计数法,开展温度对乳酸菌种群密度(个/mL)影响的研究,实验结果如下图。有关叙述正确的是A. 研究过程中若培养液被杂菌污染,则实验结果可能会偏大B. 研究中需要使用显微镜、血细胞计数板、滴管等实验工具C. 可以预测,20条件下乳酸菌种群的环境容纳一定比 10下大D. .根据实验结果推测,酸奶制作的发酵温度应控制在 20左右【答案】ABD【解析】研究过程中若培养液被杂菌污染,

24、观察时会把杂菌当做乳酸菌,导致实验结果可能会偏大,A 项正确;研究中需要使用显微镜、血细胞计数板、滴管等实验工具,B 项正确;图中坐标为乳酸菌种群密度,不能反映环境容纳量的大小,C 项错误;根据实验结果推测,酸奶制作的发酵温度应控制在 20左右,D 项正确。22. 下图是自然界碳循环的简图,据图分析下列叙述正确的是A. 甲为分解者,乙为消费者,丙为生产者B. 表示 CO2通过甲、丙、乙的作用进入大气中C. 主要表示大气中 CO2通过光合作用进入生物群落D. 碳元素以无机物形式在丙乙甲所示的渠道流动【答案】ABC【解析】根据丙和大气中的 CO2间存在双向箭头,可判断丙为生产者,根据围绕甲的箭头多

25、进一出可判断甲为分解者,则乙为消费者,A 项正确;表示 CO2通过甲、丙、乙的呼吸作用进入大气中,B 项正确;主要表示大气中 CO2通过光合作用进入生物群落,C 项正确;碳元素以含碳有机物形式在丙乙甲所示的渠道流动,D 项错误。23. 下图表示人体内分泌系统的部分结构和调节过程,相关叙述不正确的是A. 激素 A 为促甲状腺激素,能促进甲状腺的分泌活动B. 寒冷刺激时,激素 B、C 分泌增加,促进机体新陈代谢C. 血糖浓度变化时,激素 D 的分泌只受下丘脑的调控D. 细胞外液渗透压升高时,垂体合成、分泌的激素 E 增加【答案】CD24. 下图为某家族中一种遗传病的系谱图,对该病的叙述正确的是A.

26、 若该病是多指病,则 4 号一定是杂合子B. 若该病是白化病,则 3、4 号生一个正常男孩的几率是 1/4C. 若该病是血友病,则 3、4 号再生男孩一定还患血友病D. 若该病是抗 VD 佝偻病,则 4、7 的基因型不一定相同【答案】AB【解析】多指病为常染色体显性遗传病,4 号一定含有 2 号遗传的正常基因,一定是杂合子,A 项正确;白化病为常染色体隐性遗传病,根据子代患病可判断 3 号为杂合子,3、4 号生一个正常男孩的几率为(1/2)(1/2)=1/4,B 项正确;血友病为伴 X 隐性遗传病,4 号的父亲正常,则 4 号为杂合子,3、4 号再生男孩不一定患血友病,C 项错误;抗 VD 佝

27、偻病为伴 X 显性遗传病,4、7 的父亲均正常,均为杂合子,D 项错误。25. 下图表示核移植与克隆动物的相关图解,有关叙述正确的是A. 用于核移植的供体细胞一般都选用传代 10 代以内的细胞B. 图示过程说明高度分化的动物细胞仍具有发育的全能性C. 采集的卵母细胞培养到的时期表示减数第二次分裂中期D. 动物细胞培养过程中添加 5%C02的目的是维持培养液的 pH【答案】ACD【解析】用于核移植的供体细胞一般都选用传代 10 代以内的细胞,以保持正常的核型,A项正确;图示过程只能说明高度分化的动物细胞核仍具有发育的全能性,B 项错误;核移植模拟了受精作用的过程,采集的卵母细胞培养到减数第二次分

28、裂中期才可以参与受精,C 项正确;动物细胞培养过程中添加 5%C02的目的是维持培养液的 pH,D 项正确。三、非选择题26. 伊乐藻是一种多叶沉水植物,细胞内液泡发达。下面以伊乐藻为材料进行系列实验,试回答相关问题。(1)伊乐藻是实验室观察细胞叶绿体的良好材料,这是因为伊乐藻细胞中_。(2)以 30%蔗糖溶液处理伊乐藻叶肉细胞,在显微镜下可以观察到细胞中绿色颗粒分布范围的变化是_。实验人员再用清水处理时发现,伊乐藻细胞没有变化,原因可能是_。(3)在进行“伊乐藻和菠菜叶绿体中色素种类及含量比较”实验时,使用无水乙醇提取色素的原理是_。在比较两类植物叶绿体中色素时,可利用纸层析法先将色素分离,

29、再根据滤纸条上_等比较两类植物叶绿体色素的种类和含量。(4)下图表示某同学设计的环境因素对伊乐藻光合作用强度的影响装置。实验过程中从导管流出的水总量可以代表_,现提供某一固定光源,试写出利用该光源和阁中装置(若干)探究光照强度对伊乐藻光合速率影响的简单思路_。【答案】 (1). 叶绿体大而丰富 (2). 变小 (3). (伊乐藻)细胞因失水过多(失水时间过长)而死亡 (4). (叶绿体中)色素能溶于无水乙醇 (5). 色素带的条数、颜色和宽度 (6). (伊乐藻)光合作用释放的氧气量 (7). 取若干相同装置,分别置于该光源不同距离处,测量相同时间内导管中流出的水总量【解析】试题分析:本题考查

30、物质跨膜运输实例、光合作用,考查对质壁分离、色素提取原理的理解和应用,考查光合作用的实验分析。解答本题,可根据实验目的和所给实验条件确定自变量的控制方法,并确定因变量的检测方法。(1)伊乐藻细胞中叶绿体大而丰富,所以是实验室观察细胞叶绿体的良好材料。(2)以 30%蔗糖溶液处理伊乐藻叶肉细胞,会发生质壁分离现象,叶绿体分布在原生质层中,在显微镜下可以观察到叶绿体分布范围变小。再用清水处理时发现伊乐藻细胞没有变化,原因可能是伊乐藻为水生植物,细胞液浓度较小,在 30%蔗糖溶液中细胞因失水过多(失水时间过长)而死亡。(3)使用无水乙醇提取色素的原理是色素能溶于无水乙醇。比较两类植物叶绿体中色素,可

31、利用纸层析法将色素分离,再根据滤纸条上色素带的条数、颜色和宽度等比较两类植物叶绿体色素的种类和含量。(4)实验过程中伊乐藻释放氧气使瓶内气压增大,从导管流出的水总量可以代表净光合作用,利用固定光源和图中装置(若干)的距离不同可探究光照强度对伊乐藻光合速率影响,可测量相同时间内导管中流出的水总量代表光合速率。27. 研究者选取南瓜幼苗进行了无土栽培实验,甲图为幼苗细胞内某些生理过程示意图,乙图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图,请分析回答相关问题。(1)甲图中能产生H的过程有_(用数字序号表示) ,过程进行的场所是_。(2)乙图中 A 点时叶肉细胞中 02的移动方向是_,此时能进行甲

32、图中的_(用数字序号表示) 。(3)乙图中限制 AB 段 C02吸收速率的主要因素是_,_点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应控制的最低温度为_。【答案】 (1). (2). 细胞质基质、线粒体基质 (3). 从叶绿体移向线粒体 (4). (5). 温度 (6). B、D (7). 20【解析】试题分析:本题考查呼吸作用、光合作用,考查对呼吸作用、光合作用过程的理解和识记,考查呼吸速率与光合速率的计算,解答此题,可根据两条曲线的不同意义判断其代表的生理意义,进而分析呼吸速率与光合速率的关系。(1)甲图中分别代表暗反应、呼吸作用第二阶段、光反、

33、有氧呼吸第三阶段,能产生H的过程有,过程进行的场所是细胞质基质或线粒体基质。(2)乙图中 A 点时该幼苗的净光合速率为 0,即光合速率与呼吸速率相等,对叶肉细胞而言,光合速率应大于呼吸速率,叶肉细胞中 02的移动方向是从叶绿体移向线粒体和外界环境,此时能进行甲图中的过程。(3)乙图中 AB 段光合速率随温度升高而升高,即限制 AB 段 C02吸收速率的主要因素是温度,B、D 点时净光合速率与呼吸速率相等,光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。温室栽培该植物,为获得最大经济效益,温度应控制在光合速率最大时的最低温度,应控制的最低温度为 20。【点睛】植物“三率”间的关系:(1)呼吸速率

34、:植物非绿色组织(如苹果果肉细胞)或绿色组织在黑暗条件下测得的值单位时间内一定量组织的 CO2释放量或 O2吸收量。(2)净光合速率:植物绿色组织在有光条件下测得的值单位时间内一定量叶面积所吸收的 CO2量或释放的 O2量。(3)真正光合速率净光合速率呼吸速率。28. 洋葱根尖是有丝分裂实验的良好材料,但传统洋葱根尖培养方法生根率较低,为探究提高洋葱生根率的条件,某实验小组进行了如下实验。请回答下列问题。【实验步骤】选取饱满光亮、鳞茎盘大的洋葱 18 个,随机均等分为 6 组(每组 3 个洋葱) ,编号。用生长调节剂对洋葱底部进行处理。在适宜温度下,水培法培养洋葱,每隔 2 天换一次水。每隔

35、3 天统计洋葱生根数。【实验结果】平均生根条数编号生长调节剂浓度(mgL -1)处理时间 3d 6d 9d 12d 15d1 50 速蘸 6.00 4.33 4.33 4.33 0.672 100 10min 0.67 2.00 2.00 4.00 1.333吲哚乙酸(IAA)150 5min 17.67 21.00 21.00 19.33 19.674 50 速蘸 16.33 22.33 22.33 21.00 15.675 100 10min 18.67 45.33 45.33 51.67 27.0066-苄氨基腺嘌呤(6-150 5min 60.67 67.33 67.33 111.33

36、 111.67BA)(1)该实验有待完善的地方是_。(2)水培洋葱的过程中,换水的目的是_。(3)某学生认为以生根长度作为该实验的观察指标更好,你认为合理吗?_,理由是_。(4)培养的 9 天内,第 2 组实验的生根数比第 1 组实验少,其原因是_。而第 12 天的生根数明显增加,最可能的原因是_。(5)表中数据反应出:水培洋葱生根的最佳方法是_。【答案】 (1). 应设置对照组 (2). 保证氧气的供应,防止根细胞进行无氧呼吸 (3). 不合理 (4). 因为该实验的目的是探究提高生根率的条件,并非探究促进生根长度的条件 (5). 第 2 组实验吲哚乙酸的浓度大、处理时间长,促进作用没有第

37、1 组实验强(甚至可能对洋葱生根起了抑制作用) (6). 换水降低了吲哚乙酸的浓度,从而利于生根 (7). 用 150mg/L 6-BA 处理 5min【解析】试题分析:本题考查生长素、细胞分裂素的生理作用,考查对生长素作用两重性的理解,考查实验设计与分析能力。解答此题,可根据生长素作用的两重性解释实验结果。(1)探究提高洋葱生根率的条件,应设置空白对照组。(2)水培洋葱的过程中,换水的目的是保证氧气的供应,防止根细胞进行无氧呼吸。(3)本实验的目的是某探究提高洋葱生根率的条件,而不是探究促进根生长的条件,因此不应以以生根长度作为该实验的观察指标。 (4)第 2 组实验吲哚乙酸的浓度大,可能超

38、过了促进生根的最适浓度,促进作用没有第 1组实验强(甚至可能对洋葱生根起了抑制作用) ,所以培养的 9 天内,第 2 组实验的生根数比第 1 组实验少。第 12 天的生根数明显增加,最可能的原因是换水降低了吲哚乙酸的浓度,从而利于生根。 (5)据表可知,水培洋葱生根的最佳方法是用 150mg/L 6-BA 处理 5min,此方法下生根数目最多。29. 随着养猪业的发展,养猪场每天排放大量含有粪使、饲料残渣的废水,既破坏生态环境,又严重影响周边人、畜的饮水安全。技术人员设计了如下废水处理流程图。请回答下列问题。(1)输入此氧化塘的能量有_,氧化塘中的风车草、圆田螺、细菌等所有生物共同构成了_。(

39、2)氧化塘后部种植莲等挺水植物,有利于减少出水口处水中的浮游藻类,主要的原因是_。(3)控制废水流入氧化塘的速率,除有利于氧化塘中有机物被充分分解外,还有利于_,使出水口处的水质达到排放要求。废水不能过量流入氧化塘,这是因为_。(4)下图表示养猪场猪的能量流动的图解:图中 a 代表_的能量,b 代表_的能量,c 中的能量还可以流向_。【答案】 (1). 太阳能和(废水中含有的)化学能 (2). 生物群落 (3). 挺水植物起遮光作用,影响浮游藻类进行光合作用 (4). 无机盐被充分吸收 (5). 生态系统自我调节能力有限 (6). 猪粪便 (7). 猪呼吸作用消耗 (8). 分解者(或其他消费

40、者)(1)废水中的的粪使、饲料残渣含有化学能,则输入此氧化塘的能量有生产者固定的太阳能和废水中含有的化学能,氧化塘中的所有生物共同构成了生物群落。(2)氧化塘后部种植的莲等挺水植物可以起到遮光的作用,不利于浮游藻类的繁殖。(3)控制废水流入氧化塘的速率,除有利于氧化塘中有机物被充分分解外,还有利于植物对无机盐的充分吸收,使出水口处的水质达到排放要求。氧化塘这一生态系统自我调节能力有限,因此废水不能过量流入氧化塘。(4)猪摄入的能量中一部分随 a 粪便排出体外,同化的能量大部分在呼吸作用中以 b 热能的形式散失,储存在猪体内的能量除被人类利用外,残余部分可以流向分解者。30. 某实验小组红眼果绳

41、中发现了一无眼突变体,为了研究雄性无眼突变体的遗传规律,设计了如下表所示实验,并得到相应的实验结果。红眼、白眼基因分别用 B、b 表示,野生型、无眼基因分别用 E、e 表示,请回答下列问题。P 野生型红眼()无眼()F1 全为野生型红眼F2 野生型红眼:雌雄果蝇均有野生型白眼:只有雄果蝇无眼:雌雄各占 1/2(1)控制果绳野生型和无眼的基因位于染色体,红眼和白眼的基因位于_染色体,两对基因遗传时遵循_定律。(2)F 1果蝇的基因型为_,自由交配产生的 F2中,野生型红眼占_。(3)F 2中,野生型红眼自由交配,后代中无眼果绳的比例为_。(4)现有一纯系野生型三体果绳,其体细胞中染色体组成如下图

42、所示。该果蝇形成的原因是父本(或母本)形成配子时,在减数第一次分裂中第号同源染色体未分离或_;若该野生型三体果绳能产生配子且均可育,现为验证控制无眼性状的基因是否在第号染色体上,用该果蝇与 eeXBY 进行杂交得 F1,F 1个体间自由交配,统计 F2表现型及数量比。若出现野生型:无眼=_,则说明控制无眼性状的基因存在第号染色体上;若出现野生型:无眼=3:1,则说明控制无眼性状的基因不在第号染色体上。【答案】 (1). 常 (2). X (3). (基因的分离和)自由组合 (4). EeXBXb、EeX BY (5). 9/16 (6). 1/9 (7). 在减数第二次分裂中第号染色体着丝点分

43、裂后未移向细胞两极 (8). 8:1【解析】试题分析:本题考查基因的自由组合定律,考查自由组合定律的应用。解答此题,可对两对相对性状分别进行分析,然后用乘法原理进行综合。(1)跟据 F2无眼个体中:雌雄各占 1/2,可判断控制果绳野生型和无眼的基因位于常染色体;根据 F2白眼个体只有雄果蝇,可判断红眼和白眼的基因位于 X 染色体,两对基因遗传时遵循(基因的分离和)自由组合定律。(2)根据(1)中分析,可知双亲基因型为 EEXBXB、eeX bY, F 1果蝇的基因型为EeXBXb、EeX BY,自由交配产生的 F2中,野生型红眼占(3/4) (3/4)=9/16。(3)F 2中,只考虑眼的有无

44、,野生型雌雄果蝇的基因型分别为 1/3EE、2/3Ee,雌雄自由交配,后代中无眼果绳的比例为(2/3) (2/3) (1/4)=1/9。(4)若控制无眼性状的基因存在第号染色体上,则该果蝇基因型可写作 EEE,与 ee 进行杂交,F 1基因型为 1/2Ee、1/2EEe,产生配子种类及比例为5/12E、1/6Ee、1/12EE、1/3e,F 1个体间自由交配,出现无眼个体的概率为(1/3)(1/3)=1/9,野生型无眼=81。【点睛】解答本题的关键是:明确自由组合问题分析的一般方法。解答自由交配配问题,可以用棋盘法直接分析不同杂交组合的后代结果,然后进行综合,或者利用配子比例(基因频率)根据遗

45、传平衡定律进行分析。31. 细胞正常代谢时,tRNA 在蛋白质合成中起“适配器”作用。当细胞缺彡氨基酸时,负载tRNA(携带氨基酸的 tRNA)会转化为空载 tRNA(没有携带氨基酸的 tRNA)参与基因表达的调控。下图是缺少氨基酸时,tRNA 调控基因表达的相关过程。请回答下列问题。(1)过程是在_酶识别并结合到基因的_(部位)后进行的。(2)过程中一个核糖体上有_个 tRNA 的结合位点,负载 RNA 在此过程中的作用是_, 图中_(填字母)核糖体结合过的 tRNA 最多。(3)当细胞缺乏氣基酸时,一方面,空载 tRNA 进入细胞核,对过程起_(抑制、促进)作用;另一方面,空载 tRNA

46、激活蛋白激酶 Gcn2p,进一步抑制过程的进行;其意义是_。【答案】 (1). RNA 聚合 (2). 启动子 (3). 2 (4). 将氨基酸准确运到核糖体上 (5). a (6). 抑制 (7). 合理调配、高效利用物质(或答减少物质、能量的浪费)【解析】试题分析:本题考查基因的表达,考查对转录、翻译过程的理解和识记,解答此题,可据图判断转录、翻译过程,根据核糖体上肽链的长短判断其合成的先后顺序。(1)过程为转录,是在 DNA 聚合酶识别并结合到基因的启动子后进行的。(2)过程为翻译,一个核糖体上有 2 个 tRNA 的结合位点,负载 RNA 在此过程中通过与密码子进行碱基互补配对将氨基酸

47、准确运到核糖体上, 图中最右侧的 a 核糖体上合成的肽链最长,利用的氨基酸最多,结合过的 tRNA 最多。(3)当细胞缺乏氨基酸时,空载 tRNA 进入细胞核,对转录过程起抑制作用;同时激活蛋白激酶 Gcn2p,抑制翻过程译进行;其意义是在氨基酸缺少时减少 mRNA 的合成,合理调配、高效利用物质(或答减少物质、能量的浪费) 。32. 为了获得植物次生代谢产物,先用植物外植体获得愈伤组织,然后在液体培养基中悬浮培养。请回答下列问题。(1)外植体经诱导后形成愈伤组织的过程称为_。(2)愈伤组织悬浮培养的生物反应器常常带有搅拌装置,搅拌的目的主要是_。培养时,细胞干重、蔗糖浓度和 pH 的变化如下图所示。细胞千重在 12d 后下降的原因有_;培养液中蔗糖除了能提供能源外,还能够_。(3)多倍体愈伤组织细胞产生的次生代谢产物量常高于二倍体。二倍体愈伤组织细胞经_处理,会产生染色体加倍的细胞。为检测愈伤组织细胞染色体数目,压片前常采用_酶解离愈伤组织。若愈伤组织细胞(2n)经诱导处理后,观察到染色体数为 8n 的细胞,有可能是经加倍到 4n 的细胞处于_期。(4)为了获得高产植物突变体,人们常常用化学或物理因素诱变处理愈伤组织,原因是愈伤组织_。【答案】 (1). 脱分化 (2). 使细胞与培养液充分接触 (3).

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