1、幼儿园中秋节主题活动方案和教学资源 幼儿园中秋节主题活动方案和教学资源大班中秋节主题活动方案(一)幼儿园主题活动方案目的：体验中秋节美满团聚和喜庆丰收的欢乐气氛，加深对父母和亲人的感情;在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现本人;在成人引导下，学习寻找、搜集材料，并学习交往、合作与分享;简单理解中秋节的来历和祖国的传统文化。一.幼儿开展目的与主要内容：1.初步理解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关风俗，感受体验传统文化。2.明白教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步理解这些节日的社会意义。3.积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体
2、活动的欢乐。4.培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓舞幼儿用各种方式表达本人的情感。二、教师指导建议：1.环境： 教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制造月饼、水果;制造各种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有欣赏月亮的图片等。2.游戏：“月饼加工厂”。 教幼儿制造各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。3.教育活动：(1)讲述有关中秋节的故事、传说，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿理解中秋节的来历和有关风俗。(2)引导幼儿按照故事，创编表演童话剧由幼儿本人分配角色，制造道具并进展表演。4.观察活动： 请
3、幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记(从小月牙开始观察记录至八月十五)，要求幼儿本人观察并将结果画在本人的表格上。5.家园共育：(1)指导幼儿观察月亮的大小变化。(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。(3)中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进展“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目(尽量让幼儿本人预备)，将从家中带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。活动自始至终都应让幼儿直截了当参与，使每位幼儿有时机表现本人并获得愉快、自信的内心体验，让幼儿亲身感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目中秋之夜联欢
4、晚会，给孤寡老人送月饼等方式对幼儿进展情感教育。幼儿园大班中秋节主题活动(二)活动一：欣赏诗歌月亮对我笑主要涉及领域：语言活动目的：1.在观察、表达图片内容的过程中，理解、学习诗歌。2.感受诗歌的情境，尝试分角色有表情地朗读诗歌。活动预备：实物投影图片供教师操作，图片内容有月亮(各种表情、可挪动)、云朵、电视机、小朋友(可挪动)、小床等。活动过程：1.倾听教师朗读诗歌，引起兴趣。(1)欣赏教师操作教具、朗读诗歌，感受诗歌内容。(2)按照幼儿的征询题进展讨论。2.在图片的提示下，学念诗歌。(1)再次欣赏教师朗读并轻声跟念。(2)尝试在图片的提示下朗读诗歌。3.分角色朗读诗歌。活动二：欣赏歌曲八月
5、桂花遍地开主要涉及领域：艺术活动目的：1.理解歌词内容，初步学唱歌曲，并能用歌声表现民歌的愉快风格。2.在学会秧歌舞的根底上，创编舞蹈动作来表现歌曲。3.轻声演唱，和大家声音保持一致。活动预备：幼儿学习过秧歌舞。活动过程：1.欣赏歌曲，交流感受。2.理解歌曲内容，学唱歌曲。(1)再次欣赏歌曲。指导语：歌里唱了什么?再细心的听一听。(2)在提征询和重点欣赏的过程中，处理学唱歌曲中的征询题。(3)集体演唱歌曲。(教师按照幼儿的学习情况进展有针对性的指导。)3.在学会秧歌舞的根底上，创编舞蹈动作表现歌曲。(1)交流秧歌舞的动作。(2)自由跟随歌曲进展舞蹈。活动三：大家来赏月主要涉及领域：艺术活动目的
6、：1.初步学惯用二方连续的方法，表现许多人一同赏月的情景。2.在尝试、交流与讨论的过程中，探究将单个的图案连续起来的方法。3.在活动中，可以将不同的材料放在指定的地点。活动预备：剪刀、各色长条形纸、铅笔等。活动过程：1.欣赏二方连续图案，观察其图案特点。指导语：这些图案是用什么方法做出来的?它和我们往常剪的剪纸有什么不同?2.讨论剪二方连续的方法。(教师引导幼儿讨论折、剪的方法。)3.尝试进展操作。4.交流本人在活动中的征询题和获得成功的方法，进一步获得剪二方连续图案的经历。5.再次尝试，体验获得成功的欢乐。6.共同布置环境“大家来赏月”，体验合作布置教室的愉快。活动四：做月饼主要涉及领域：综
7、合活动目的：1.在观看录像、本人尝试做月饼的过程中，进一步理解制造月饼的材料、工具和方法。2.积极大胆地尝试运用材料、工具进展探究和制造，体验成功的欢乐。3.轮番使用材料、工具，活动后能与同伴共同整理环境。活动预备：制造月饼的录像带、制造月饼的材料和工具、烤箱等。活动过程：1.迁移已有经历进展回忆和讨论。2.欣赏录像，进一步熟悉制造月饼的方法和过程。3.观察活动的材料和工具。4.自由交流本人想要制造的月饼。5.尝试制造月饼。(教师在指导的过程中，提示幼儿不要将馅儿放得太多，轮番使用工具和材料。)6.烤制、品味制造的月饼，体验成功的欢乐。活动五：亲子赏月晚会主要涉及领域：综合活动目的：1.进一步
8、理解中秋节的来历及风俗习惯，明白中秋节丰收、团聚的意义，对中国传统的节日文化产生兴趣。2.活动中能大胆地运用各种方式表达本人在节日中欢乐、喜悦的情绪。3.体验和家人、教师、同伴共同庆祝节日的欢乐。活动预备：1.环境布置(音响、灯光、字幅、灯光月亮、彩炮、桌椅等)。2.幼儿每人一份节日食品(月饼、各种中秋节的水果和食品)。3.亲子游戏材料及奖品。4.教师排练情景剧，幼儿扮演玉兔。活动过程：1.活动开始。(1)主持人宣布活动开始。(2)拉响彩炮，体验节日喧哗的气氛。(3)园长致词，表达祝愿。2.欣赏情景剧嫦娥奔月。3.嫦娥和玉兔共同组织知识对对碰竞答活动。4.表演节目共同联欢。(家长节目、幼儿节目
9、、教师节目和游戏穿插进展。)5.共同品味节日食品、赏月。6.完毕部分(踩气球，庆祝节日)。中秋节相关材料1.知识材料。北宋太宗年间(976997年)，才正式确定农历八月十五为中秋节。中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、丰收节、八月节或团聚节。听说八月十五这天，月球距地球最近，月亮最大、最圆、最亮，月色最美妙。因此，中秋夜，家家户户在庭院、楼台摆起月饼、瓜果等，全家人围坐在一起，祭月、赏月、吃月饼、饮美酒，喜庆团聚，共享天伦之乐。圆如满月的月饼意味着团聚，是中秋节的必备食品。中秋节这一天，人们总要品味月饼，家中有亲人在外没有回家的，分月饼时也要为他留一份。中秋节，民间还有给小孩送兔儿爷的风俗。中秋节
10、的传说故事特别多，为人们所津津乐道的有“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”等故事。2.教学材料。(1)故事嫦娥奔月相传远古时天上有十个太阳，烤得大地冒烟、海水枯干，老百姓特别难生活下去。有一个叫后羿的英雄，他爬上昆仑山顶，拉开神弓，一口气射下了九个多余的太阳，立下了大功，遭到了老百姓的尊敬和爱戴。许多人都赶来向后羿拜师学艺，有一个名叫蓬蒙的奸诈小人也混了进来。后羿有一个美丽的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，整天和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天，后羿到昆仑山求道访友，巧遇由此通过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。听说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好临时把不
11、死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被后羿的徒弟蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心胸鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威胁嫦娥交出不死药。嫦娥明白本人不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。晚上，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。悲伤欲绝的后羿，仰望夜空呼唤着爱妻的名字。这时他惊奇地觉察，今天的月亮格外皎洁亮堂，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后
12、羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着本人的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向仁慈的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗便在民间传开了。(2)童谣中秋节、月亮(3)古诗静夜思(唐)李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思家乡。(4)音乐歌曲爷爷为我打月饼歌曲八月桂花遍地开幼儿园小班中秋节活动方案(三)活动目的：1.通过活动，让幼儿初步理解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团聚节。2.体验与同伴、教师一起过节的欢乐。活动预备：发动幼儿自带水果和月饼。活动方式：班级集体活动活动流程：介绍节日欣赏故事谈话品味。活
13、动过程：一、介绍节日：向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿明白农历8月15日是中秋节。二、欣赏故事：听故事“月亮小姐做衣裳”，理解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮小姐的衣服总是穿不下。三、谈话品味：1.中秋节吃什么?2.分享：共同品味自带的月饼和水果。附：小故事月亮小姐做衣裳夜晚，月亮小姐出来了，细细的，弯弯的，好象小小姐的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮小姐想：我仍然找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮小姐长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件，重新
14、量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮小姐又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，可惜月亮小姐连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮小姐来取衣裳，裁缝师傅看到月亮小姐变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮小姐说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”原来，月亮小姐每天都在变化，因此她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。幼儿园中秋节活动方案：欢乐过中秋(四)意图：民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓重东方文化色彩的传统节日。文化
15、是民族的，而节日正是民族文化传承的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的降临，让的小孩传统节日，学到科学小知识，同时在活动过程中把渗透到各个细节处。总体活动：1.让幼儿明白农历八月十五是中秋节，并中秋节的来历。2.幼儿的科普知识，“月食”，与影像知识。3.中秋节的风俗，让幼儿动手制造食物再一同分享，体会到劳动与分享的乐趣。活动时间：中秋节当天下午14：30-17：30活动环境：园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置。例如：1.主题墙的设计，剪刀、彩纸，剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。2.月饼盒、酒盒、化装盒等废旧
16、盒子与红色绳结制灯笼，悬挂在教室与室外。道具：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。其它：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。活动过程：全园小孩参加，自愿报名的选择活动的工程。活动一：美丽图，我来画活动：让小孩用绘画的手法表达认识的中秋节，开发幼儿的动手才能与想象才能。活动：教师事先中秋的图片贴、挂在教室。让小孩在作画期间寻找灵感，绘画工具。活动目的：2.幼儿理解并选择不同的材料美术创作(不限，画风不限，工具不限。)活动预备，供教师们参考：1.类型：水粉画：水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶。2.类型：水墨画：宣纸、墨汁、毛笔。
17、3.类型：黏贴画：颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上，粘贴出美丽的画面。4.类型：蜡笔画工具：油画棒、白纸5.类型：彩瓶新衣方法：将瓶子外层图上不同颜色的水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带装饰6.类型：添画：教师可图画的半成品、画笔7.类型：手工折纸：成品、过程图(需家长和教师的)8.类型：拓印：小印章、印泥9.类型：砂纸10.类型：陶艺：颜色的泥，烤箱留意：1.每种最好都几个美丽的成品，供幼儿参考2.如感受有难度，可请教师或家长协助完毕后，教师协助幼儿将作品写上名字，分类展示在教室内，最后幼儿可将作品带回家。活动二：小故事，大家讲。活动目的：1.过程中亲子互
18、动，家长的认识。2.小孩讲故事培养幼儿自信、语言表达才能。活动预备：故事内容：提早两天教师给讲故事的小孩布置任务，和家长一起寻找、中秋节的小故事。舞台布置：凳子摆放为半圆形，中间为幼儿讲故事与表演的区域，小区域背景可用幕布上面粘贴“欢乐迎中秋”之类的标题，还可用纸板剪贴出月亮、大树、星星摆区域背景。服饰：教师为表演幼儿小兔子、月亮等头饰;魔法棒、魔法衣等(可让幼儿身穿魔法衣、手拿魔法棒讲故事，以幼儿的表演欲望)。活动过程：1.教师整体讲解这次活：动的要求、及意义，宣布开始，并做活动的主持人2.每位幼儿轮番上台讲故事。3.可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着，提
19、早好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以是讲故事的舞台。要求：渗透观看演出礼仪。家长、教师、幼儿观看过程中安静状态，不吃小食品，不交头接耳，不随意走动，对讲者用以掌声鼓舞。附：中秋传说二吴刚伐桂抬头仰望明月，可见当中有些黑影，在我国便传说这吴刚在伐桂。唐代，演绎出吴刚砍桂的神话，传说月中桂树高达五百丈，这株桂树高大，而且有奇异的自愈功能。有一位西河人姓吴名刚，本为樵夫，醉心于仙道，但不肯专心学习，天帝震怒，把他居留在月宫，令他在月宫伐桂树，并说：“你砍倒桂树，就可获仙术。”但吴刚每砍一斧，斧起而树创伤就立即愈合，日复一日，吴刚伐桂的愿望仍未达成，吴刚在月宫常年伐桂，砍不倒这棵树，而他也地砍下去
20、。到最后，也没能将那树木砍倒。活动三：学科学，明白知识。活动目的：2.培养手指精细动作，和动手才能，模仿才能;3.幼儿科学小知识。活动预备：道具：投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡，气球(大、小各);整间教室都要遮光。知识：熟悉物体、动物的轮廓形状。活动时留意：1.要尽量安静;活动室内特别黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤;2.活动室的空间要求：所有人后，还可以有足够的空间自由活动，条件不同意也可以分批。活动过程：奇异的手影教师幼儿用小手做各样的动作，激发幼儿对手影游戏的兴趣。教师故事让幼儿的想象才能故事手影。例：故事可恶的大灰狼一天，小动物们在大森林里开联欢会，孔雀表演着优美的舞蹈，太阳公公在天空上微微笑。大公鸡为孔雀伴唱，小鹿、小乌龟等一群小动物正在为喝彩。只听“嚎”一声，从大树背后窜出一只大灰狼。大灰狼东看看、西瞧瞧，张开血盆大口恶狠狠地说：“肚子饿得沽沽叫，抓个动物当点心。”小动物们都吓得躲了起来，大森林了欢乐。
