1、阅读理解记叙文考点解析及专题训练 篇一：2015届中考语文考点专题集训【专题13】记叙文阅读(含答案) 专题十三：记叙文阅读 一、阅读下文，完成后面的征询题。 我的母亲 母亲生在农家，节约老实。为我们的衣食，母亲要给大家洗衣服，补缀衣裳。在我的经历中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大盆。她料理家务永远丝毫 也不敷衍，确实是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她抱着一盏油灯，还 要补缀衣服，不断到半夜。她终年没有休息，但是在繁忙中她还把院子屋中拾掇得清清新爽。 桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，但是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活 发着光。院中，父亲遗留下的
2、几盆石榴，永远会得到应有的浇灌与保护，年年夏天开许多花。 从这里，我学到了爱花，爱清洁，守秩序。这些适应至今我还保存着。 有客人来，不管手中如何窘，母亲也要设法弄一点东西去招待。舅父与表哥们往往是自 己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，但是殷勤地给他们温酒作面，又给她一些喜悦。到 现在我的好客的习性，还未全改，由于自幼看惯了的事情是不易改掉的。 母亲活到老，穷到老，辛苦到老。但是，母亲并不软弱。那时有多少变乱啊！有时候兵 变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊慌，这紧张，再加上一家 饮食的筹划，儿女平安的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？但是，在这种时候， 母亲的心横
3、起来，她不慌不哭，要从无方法中想出方法来。她的泪会往心中落！这点软而硬 的性格，也传给了我。在做人上，我有一定的主旨与根本的法那么，什么事都可将就，而不能 超过本人画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了我非去不可的时候， 我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过最少有二十位老师吧，但是我的真正的老师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教 育。 当我小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好协助母亲。我明白我应当去找 饭吃，以减轻母亲的困苦。但是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校制服、饭食、 书籍、住处，都由学校供应。只有如此，我才
4、敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证 金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。当我由 师范毕业，被派为小学校的校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您能够 歇一歇了！”她的答复只有一串串的眼泪。新年到了，正赶上倡用阳历，不许过旧年。除夕， 我请了两小时的假，由拥堵不堪的街市回到请炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，地递给我一些花生说：“去吧， 小子！”街上是那么喧哗，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。 生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的；我之能成为一个不十分坏 的人，是
5、母亲感化的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！ 心痛！ （作者老舍 有删改） （1）阅读全文，简要概括文章写了母亲哪些事。 （2）文章屡次写母亲的“泪”。请结合上下文，揣摩语句，体会情感，参照例如，完成表 格。 语 句 情 感 例如 她的泪会往心中落 母亲在变乱中承受苦难 （1） ?而后合泪把我送出门去 （2） 她的答复只有一串串的 眼泪 （3）文中画线句富有表现力，请作简要赏析。 母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。 唉！还说什么呢？心痛！心痛！ （4）结合丈章内容，写出你对“她给我的是生命的教育”这句话的理解。联络本人的生活 体验，谈
6、谈你对此的感悟。（不超过60字） 二、阅读下文，答复以下征询题。 散步 龙应台 回屏东看母亲之前，家萱过边境来访。细致的她照例带了礼物。一个盒子上写着“极 品燕窝”，我打开看一下，黑溜溜的一片，看不明白。只认得盛在瓷碗里头加了冰糖的白糊糊 又香又甜的燕窝。不过，家萱因而是送给母亲吃的，我不需操心。 她又拿出一个圆筒，像是藏画的。一卷纸拿出来，然后一张一张摊开，她说：“我印得多 了，想想也许你妈能够用。” 海报大小的白纸，印着体积特别大、油墨特别浓的毛笔字，每一张都是两三行，内容大同小异： 最亲爱的妈妈： 我们都是您含辛茹苦培养大的。 我们感念您。 我们承诺：您所有的需要，都由我们承担。 请您放心。相信我们对您的深爱。 您的小孩：家萱 家齐 家仁 我看着家萱，忍不住笑。上一回，我们在交换“妈妈笔记”时，她说到八十岁的母亲在安 养院里如何如何地焦虑本人没钱，疑心本人被儿女遗弃，而且一转身就不记得儿女刚刚来探视 过而老是抱怨小孩们不记得她。我拿
