1、学雷锋植树节活动总结学雷锋植树节活动总结一： 3 月 12 日是一年一度的植树节，为给学校发展作贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽。我团支部带领学生进行了一次植树活动。3 月 11 日下午 2：30 植树活动在临汾市封侯村拉开帷幕，植树现场同学热情高涨、干劲十足。在短短的两个小时之内，五十余杨树苗，已然傲立在封侯村的路两边，像一个个士兵整齐而又威严活动于该日 2：30 开始，持续了 2 个小时左右，46 余人共植树 50 余棵，活动基本按程序有秩序地进行。此次活动以“弘扬雷锋精神，绿化生态环境 ，担起肩上的责任!”为主题，本次活动总体来说是比较成功的。主要体现在以下几方面
2、：1、各个同学积极参加，没有出现掉队现象。2、植树时得到了封侯村党委书记和尧都区田局长的肯定和，赞同，宣传了山西师范大学现代文理学院，也展现了当代大学生的风貌。3、同时有师大一校英语系的校友也参与植树，希望这种合作以后更多。4、树的数目和工具的数量基本与人数相符，平均两人一把工具。5、租用了临汾公交公司的车，解决了学生的安全问题，大大促进了活动的进行。希望以后各部进行活动时，能大胆的放开去做，充分利用各方面的资源!6、将一颗颗树变成了大学生们心目中愿望树，将自己的愿望以及寄托通过这次得到了认真的思考与确定，明确了大学生们在大学的计划。7、采用专人的分配，比较有秩序，工具的回收状况也比较好。尽管
3、如此，期间也出现了一些不尽人意的地方：1、分组分的不够仔细，致使秩序有点混乱。2、由于客观原因，树苗的管理问题没有得到解决。这是一大遗憾。3、由于人和树数目太多，照片没能一个一个拍到。5、 本次活动由于我部考虑不周，致使借用的工具丢失一把，这是我们的失误，经与工地协商免去了赔偿我们部一定吸取这次的经验教训，将以后的活动办得更好，也希望其他的班级能引以为鉴。感谢院领导给予活动的支持和便利。尧都区林业局田局长给予这次机会。感谢建筑工程领导给予的帮助。学雷锋植树节活动总结二： 3 月 9 日至 13 日，在学校教导室、团委和少先队大队部的组织下，宝田明德学校小学三年级以上的学生以班为单位，开展了学雷
4、锋义务植树造林活动。活动成功，达到了预定目的，现将活动总结如下：一、经验1、准备充分，制定了详细的方案，并提前公布，使班级、教师、学生都有了心理准备和物质准备。2、成立了以王校长为组长的领导小组，这是活动得以顺利完成的强有力的保障。3、工具准备充分。4、植树过程有领导的全程跟班，使活动能保质保量。5、加强了安全教育和防范，没有发生任何安全事故。6、有了任课老师的配合，班级活动秩序井然。7、分了责任区，分工明确，使活动学生目的清晰。二、不足1、对树的要求讲的不够，影响了树的成活率。2、师生对于植树的方法还有待加强。学雷锋植树节活动总结三： 暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国
5、家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力，我校特将 3 月10 日16 日定为“绿化周” ，组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中，我们要求学生做到：1、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲座;2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等;3.低年级学生可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛; 4、中年级学生可创作爱树护绿标语，制作标语牌; 5、高年级学生可上网了解树类知识及相关内容，进行一次树类
6、知识调查，在班内进行汇报交流。3 月 7 日，各班老师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义;3 月 10 日(星期一)，全校以班为单位举行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识，明确此次活动的要求;3 月 12日，一年级各班的小学生一大早就捧着自己在家中精心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中，各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁，营造绿化氛围;五年级的学生利用美术课，集体设计创作了十几条爱苗护绿标语，不仅语言凝练，而且制作精美;下课后，在老师的带领下，同学们饶有兴致地将这些标语小心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上，以提醒师生及行人：要爱护花草树木!将整个活动推向高潮的是六年级学生集体给小树苗浇水活动：12日下午，六年级的学生从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具，以小组为单位分别为校园内、外的绿化花草浇水、松土，场面热火朝天。恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说：“老师您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水了!”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为学校又增添了一道春天的风景。此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化绿城郑州，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量!
