1、幼儿园年度考核个人参考总结（通用）篇一看着慢慢长大的小孩们，看到他们的进步，让我感遭到一种骄傲感，一个学期转眼过去，耳边仿佛依然小孩们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经历，以便更好地提高本人的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：一、思想政治方面：老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直截了当妨碍到小孩。我在思想上高标准的严格要求本人。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。二、教育教学方面：从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动
2、中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐开展的同时也得到个性的开展。1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规适应。本学期，依照班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的构成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓舞;在活动中，我有针对性对个别幼儿进展教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，依照幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，小孩们的身体素养逐步上升。3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，
3、我留意到开掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有预备的游戏活动中得到自我开展。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到开展。三、业务学习方面：我深入地认识到，时代在开展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实本人，解剖本人，分析本人，正视本人，不断为本人充电，提高本身素养，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了非常多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必定;我利用空余的时
4、间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中理解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，理解幼教改革的新动向，看到优秀老师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累经历，使本人的业务水平有所提高。在业务学习中使我明白了观察理解在先，介入指导在后，如此才可以使每个幼儿都有所提高，有所开展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个小孩，关注小孩们开展的每一个平常时刻，通过观察来发觉咨询题。一次，我发觉建筑区的小孩们总是不能安静下来，因而我就进展观察，原来他们在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?依然什么咨询题呢?”后来我发觉，是由于建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种外型的房子，但为了住进小动物而争吵不休。因而，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富本人的作品。小孩们不在为动物而互相争吵了。我非常庆幸当时本人没有贸然的打搅他们的游戏。而是看到咨询题的本质去处理咨询题。
