1、语义学课期末参考总结（通用） 自从放假后不断在写论文，没有好好看看赵教师近期的博客，语义学课程的期末总结拖到如今才写，感到特别抱歉。今天看到赵教师完成了道德经的翻译特别快乐，又一部经典诞生了。为赵教师高超的学术才能赞美，也为赵教师孜孜不倦的学术精神感到敬仰。事实上，这也是在与赵教师学习半年后的总体感受。回忆过去的一学期，我从赵教师那儿学到的不仅是在每节课后总结里的学术知识，更重要的是赵教师身上所焕发出来的“软实力”。他的为人和对待学术的态度确实是那样一点一点暖和着大家的心，从一个生疏的教师到大家亲切地在私底下喊他“老赵”，从刚开场对赵教师所讲的内容摸不着头脑到每周期待上赵教师的课，关于刚刚步入
2、研究生阶段的我们，赵教师深深地妨碍了我们，是一位关键的引路人。关于我们学生，赵教师是一位可爱的人，课堂上时不时迸发出欢乐的笑声；而关于那些玷污学术的无耻之徒，赵教师却态度坚决，绝不手软，扬正气。教师的行为让我们明白了人要有是非观，要有担当，敢担当。我们三个来自文学方向的学生遭到了赵教师的许多关注与鼓舞，每当教师讲到和文学相关的知识时我们还有些小小的骄傲，每当看到赵教师向我们投来鼓舞的眼神时，内心特别是暖和。在最后一节课上，赵教师还不忘提示我们要有坚持的精神，不要懈怠。他担忧我们会走了歪路，建议我们下学期接着去听他的课。我们三人互相看看，内心特别是感动。赵教师真是用心良苦。还有赵教师赠予我们的英韵三字经及注解我们总是爱拿出来向四周的同学夸耀一下，再次感激教师的赠书。 半年的研究生生活过去了，期末之前忙着小说、戏剧、诗歌，期末了又是各种论文”来袭“，就连放假了也有好几篇论文要写，大家免不了抱怨研究生的日子太苦。但是当我沉下心来，我就会想起赵教师曾经说过人千万不要偷懒，比起像赵教师如此的教师们的学术投入和勤奋，我们实在是差远了，他们是我们前进中的典范。想想当初选语义学为的确实是在文学之外开阔眼界思路，如今我想说的是我的选择是正确的。我特别幸运与赵教师相识。
