1、1龙海市华侨（实验）幼儿园避震疏散演练方案根据福建省人民政府办公厅关于开展全省防震减灾宣传周活动的通知 、 2008 年漳州市防震减灾宣传活动方案和2008 年漳州市教育系统防震减灾宣传活动方案要求，为了使教职工、幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，开展防震紧急疏散演练，从而提高教职工、幼儿紧急避险、自救自护和应变的能力。一、演练时间、地点时间：2008 年 11 月 21 日地点：龙海市华侨（实验）幼儿园总指挥： （园长）副总指挥： （分管副园长）行动指挥： （园长助理）二、演练步骤1、让教职工、幼儿熟悉应急避震的方法。2、
2、让教职工、幼儿熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。3、进行模拟发生地震的演练。第一大项：演练前的准备工作1、确定各块负责人员；2、商量紧急疏散路线。3、召集全体教职工开会，说明整个演练的过程和要求。4、由各班班科任向幼儿传达演练的目的和要求以及防震知识；并以班级为单位先组织演练。第二大项：演练前的清点人数1、各班主任点名，统计本班幼儿出勤人数。2、总指挥： 逃生演练前的动员工作，动员内容如下：各位老师、小朋友今天我们在这里举行防震紧急疏散演练，希望每个老师、小朋友严肃、认真对待这次演练，让演练活动发挥它的功效。 “我宣布侨幼防震紧急疏散演练现在开始，所有参演人员各就各位” 。第三大项：防震演练
3、 三、演练内容演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。四、警报信号应急避震和疏散以警报声作为启动信号。地震发生的信号：一次长警报声；代表发生地震，幼儿进行应急避震。地震发生后，组织疏散的信号：一次长铃报声。代表主震结束，幼儿进行疏散（距发生地震约 2 分钟后）听到警报声及广播后按预订方案进行演练。2五、管理人员职责应急避震演练要有组织、有计划的开展：老师及管理人员在演练中起着重要的作用，要预先做好部署，做好分工，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高幼儿的自救自护能力，使幼儿得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
4、管理人员及老师应做到：1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。3、及时纠正幼儿不正当的动作。4、当发生意外事故时，要及时作出处理。5、集合后各班及时清点人数，向年段长报告。六、具体步骤：1、广播：灾情预设本地发生了 6 级地震，在校幼儿在老师的保护下现场进行自我防护，确保人身安全。分两个阶段进行，当听到第一次警报响起的时候，各班级在室内、室外进行震时自救；当听到铃声提示的时候，表示地震结束，各班主任带领幼儿震后撤离，撤离地点是校园操场。 （按事先指定的位置集中）2、警报响起 3、各
5、班自救：步骤如下教室前后门打开，幼儿躲在自已的桌子下，全部双手抱头，紧闭双眼；班主任和科任老师可躲在讲台桌下。4、广播提示结束5、各班组织幼儿撤离： 班主任与科任老师一个在前，一个在中间，一个在后，领幼儿向撤离地点快步走或跑（二路纵队） 。出教室门的时候，教室前后门全开，学生从两扇门撤离，撤离过程中，自觉和本班队伍合并成二路纵队。6、操场整队，班主任清点人数，年段长向副总指挥汇报“报告，小班年段（ ）人，中班年段（ ）人，大班年段（ ）人全部安全撤离，无伤亡人员，请指示” 。 7、副总指挥指示：归队，我宣布龙海市华侨幼儿园防震紧急疏散演练圆满结束。请各班有秩序地带幼儿回教室。 8、由各班班科任
6、老师带幼儿回教室。七、疏散的集中地点和路线（一）疏散集中地点和路线（见示意图）（二）疏散注意事项1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准幼儿在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。2、各层楼负责老师应在每层楼梯把守，指挥幼儿有秩序疏散。3、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。4、各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以3班为单位集队，各班应立即清点人数后向年段长报告人数，年段长再向副总指挥报告。八、演练结束当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。各班老师要及时总结经验，不断提高幼儿应急避震演练的效果。附：一、地震发生时的应急避震措施从你
7、意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，孩子们立即开始演练，应该做到：1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。2、在室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下，以保护身体被砸，但不要靠近外墙。3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的幼儿，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。6、洗手间内的幼儿，也要采取应变措施，就近躲避。7，在室外的幼儿，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。8、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
