1、幼儿园中班教学计划小鸟你好带反思中班教学计划小鸟你好包括对适用于中班的以科学为主题的教学活动的反思，让小孩们理解鸟类与人的关系，自然环境，养育鸟类的爱戴，对自然的热爱，并理解许多类型的鸟类，试图找出鸟类。类似之处和不同之处是对鸟类常识的初步理解，因而能够看到幼儿园中班小鸟你好对教学计划的考虑。活动目的1.理解鸟类的品种，并尝试找出鸟类的异同。2.理解鸟类与人的关系，自然环境，培养对鸟类的热爱和对自然的热爱。3，初步理解鸟类的小常识。4.能够大胆而清晰地表达本人的观点，并体验活动带来的欢乐。活动预备1.上课前，教师和小孩们将欣赏各种鸟类的照片。2.录制各种鸟类歌曲；幻灯片。活动程序首先，谈谈：教
2、师：我刚刚遇到了特别多鸟类朋友。您想明白鸟儿如何唱歌。让我们听听他们的歌声。其次，播放录音，让小孩在教师咨询咨询题后认真听：教师：他们唱歌好吗？谁想学鸟的声音？幼儿模拟鸟的声音。教师总结：小孩们如今学得特别好，小鸟一定特别欢乐。1.教师咨询小孩小鸟凭本人的名字明白什么。它是什么模样的？2.播放幻灯片，让小孩更多地理解鸟类的一样之处和不同之处。教师总结：差异：不同的大小，不同的羽毛颜色和不同的声音。同一点：有羽毛，有两个翅膀，有两只脚，都有硬蟑螂，没有牙齿，都是从卵中孵出的。3.教师指导小孩议论鸟类与人之间的关系。4.教师播放幻灯片并进展总结：这只鸟对我们特别有用。如孔雀和珍珠鸟供人们欣赏；人们
3、能够享受鹅口疮；燕子，喜mag，啄木鸟能够保护农作物和树木；鸽子能够给人们寄信.第三，教师指导小孩们讨论我们如何保护鸟类。鸟儿飞出活动室，竞赛完毕了。活动扩展：幼儿回家并与父母一起搜集有关鸟类的信息，以更多地理解鸟类的生活适应。教学反思：“小鸟，你好”的主题是一个特别有意义的事件。小孩们天真可爱。他们特别喜爱这些美妙而精神的小日子。小孩们在和平时期有一些经历。在生活，动物园，鸟类市场中，我或多或少地理解了一些鸟类的名称，性格特征，习性和爱好。因而，我想请儿童和父母搜集鸟类的照片和其他信息。父母也支持和合作。在搜集数据的过程中，小孩们在这方面的知识已被重新理解和稳固。我们利用时间和业余时间之间的对话来讨论鸟类的类型，名称和爱好。小孩们冲上前去，大胆自信地讲述本人的经历，为这一主题的开展打下了坚实的根底。小百科全书：鸟类，也称为鸟类。定义：脊椎动物被羽毛覆盖。鸟类的主要特征是：身体呈流线型（纺锤形或梭形），其中大多数会飞。
