1、幼儿园大班教学计划牙大班课程牙适用于大班主题教学活动，让小孩们理解龋齿的成因和预防龋齿的相关知识。让小孩通过观察和体验来理解牙齿的根本功能。快来看看幼儿园班牙。活动目的：1.通过观察和经历，让小孩们理解牙齿的根本功能；2.使幼儿理解龋齿构成的缘故和预防龋齿的知识；3，使小孩掌握正确的刷牙方法；4.理解牙齿的陈列。5.学习如何保护牙齿。教学预备：1.牙齿模型教具；2，一盘饼干，甘蔗和花生；3，牙刷，小镜子，一只手；4.介绍牙盘，龋齿的构成和刷牙方法；5.在活动开场前两天找到一些蛋壳。将每个蛋壳洗净并洗净放入醋中；活动过程：开展活动-品味美食-认识牙齿的功能-理解保护牙齿的重要性-学习保护牙齿活动
2、程序：首先，开场部分：教师展示了饼干，然后咨询：我如何把饼干放进肚子里？二，根本部分：（1）用牙齿认识牙齿的功能：1.分组品味食物，以初步理解牙齿各部分的功能；2.欣赏椎间盘并理解牙齿的陈列；3，小游戏：模拟牙齿的运动，加深对牙齿各个部位功能的认识；（2）理解保护牙齿的重要性：1.教师？ “刚刚吃过饼干和花生的小孩，请让他们互相看一下牙齿。还有什么？ “（残留物，碎片）”假如您不去除它，牙齿将变成什么？ 2.欣赏视频光盘，以理解磨牙的构成过程和保护牙齿的方法；3，做个小实验，请观察小孩，取出浸泡在醋中的蛋壳，请看并捏小孩捏，说说蛋壳的变化？并将浸泡在醋中的蛋壳与未浸泡在醋中的蛋进展比拟。壳之间
3、有什么区别？ （用醋浸泡的蛋壳变黑变软）并讨论：蛋壳它会变黑变软吗？4，教师总结：醋是酸的，酸会腐蚀蛋壳中的钙，因此蛋壳会变黑，它变得更柔软了。假如牙齿中有食物残渣，则口腔唾液中会存在一种酶，会使食物残渣变酸。这些酸会腐蚀蛋壳，导致我们的牙齿腐蚀，牙齿会变黑并变成龋齿。我们经常议论昆虫的牙齿。5，找到龋齿：请儿童用小镜子观察他们是否有长磨牙？多少？6.教师总结：如何保护牙齿。（3）学习正确的刷牙方法：1.欣赏说明正确刷牙方法的视频光盘；2，用牙齿模型，教师再次讲解正确的刷牙方法；3.用牙刷和牙刷练习正确的刷牙方法；三，结尾部分：歌曲表现：刷牙歌活动额外资讯：1.与父母合作，要求他们提示他们每天
4、早晚坚持以正确的方式刷牙；2.引导小孩开展“胜于牙齿”活动；活动反思：从教学过程上讲，教学的内容是直截了当而直截了当的，既节约时间，又有效地吸引了幼儿的留意。在这项教学活动中，幼儿将有时机理解口腔食物的变化。在此学习过程中，还应理解，“食物在最初的消化过程中被完全磨碎并捣碎后，才容易被人体吸收。 这种观点是为了协助幼儿树立健康的生活认识。牙齿的分类和功能以及保护牙齿的内容是儿童深化观察和研究的主要内容。为小孩们安排的两个视频为理解牙齿提供了不同的方式，有助于在小孩的大脑中建立更加生动的嘴巴。内部消化工具的概念，并在不断提高认识的过程中，自觉地补充和增进了他们对牙齿的理解。通过教学方法，小孩们能够进展各种学习方法，例如体验式探究，录像和互动。教学内容和方式丰富多彩。缺点是教室的操纵才能仍然不强，应对教室变化的才能有待提高。小百科全书：牙齿是人体最硬的器官，嵌在上下颌牙槽骨中，分别陈列在上牙弓和下牙弓上。
