1、小班体育竞赛课程计划：小铃铛响铃1.让小孩们通过活动体验游戏的乐趣。2.最初培养小孩感知节拍的才能。3.在游戏中锻炼小孩正确的步行和跑步动作。活动预备海顿弦乐四重奏 云雀2,1小铃活动程序首先，进口组织儿童在听音乐的同时沿着圆圈走路并阅读歌曲进展模拟：“小鸟走路和飞行，小鱼走路和游泳，小象走路，揉鼻子。小鸭子走路和摇摆，小乌龟走路和爬，小兔子走路，腾跃和腾跃。第二，扩大1.用小铃铛让小孩感受节拍。老师：今天老师给小孩们带了一点钟声。请细心倾听，它是否与它讲两次的速度一样？（老师敲铃，第一节拍慢，第二节拍非常快。）2，解释游戏的游戏玩法。老师：让小孩们按照小玲的节拍来玩游戏。当你听到节拍缓慢的铃
2、声时，小孩们会去练习;当你听到快节拍的铃声时，小孩们练习跑步。3.组织游戏。（1）老师带着小孩学习儿童歌曲：小铃铛会说话，它会非常快，而且会慢一会儿。小孩们细心听 - （老师轻拍小铃，小孩在推断后答复。）例如：小铃铛缓慢而缓慢地说话，让我们走在一起;小玲讲得快，快，我们一起跑，跑。然后引导圆圈中的运动。（2）老师引导小孩们的行走，以鼓舞赞美的方式行走和跑步：走路时，需要直立并自然向前挪动，两臂自然前后摆动;跑步时，要求两只手臂弯曲到身体侧面并自然向前跑。4.在竞赛情况下，将小孩分成两组进展竞赛。老师听到指定位置的铃声以取回玩具，老师进一步指导小孩的动作。第三，完毕小玲看到小孩们都是聪明的小孩，他们会听取指示做行动，小铃铛会唱出更好的歌。让我们回到教室享受吧！事件自然会完毕。
