1、幼儿园大班社会教学计划消费者权益日大班社会教学计划消费者权益日适用于大班社会主题教学活动。让小孩们明白3月15日是消费者权益保护日，体验消费者的权益，树立维护本人权益的认识，理解发票，理解人们生活中的发票。让我们看一下幼儿园消费者的权益。活动1.理解发票并理解发票在人们生活中的作用。2.建立维护自我权益的认识。3.理解3月15日是“消费者保护日”，并体验消费者的权益。4.提高幼儿思维的敏捷性。5.培养观察才能和比拟才能。活动预备1.小孩事先与父母收取各种发票。2，儿童读物消费者的保护者。【活动步骤】首先，组织小孩们举办“发票博览会”。幼儿将本人的发票贴在显示板上，并互相介绍和观看。教师：你明白
2、发票是什么吗？ （发票是指在购置和销售商品，提供或接受效劳以及其他业务活动中发出和接收的发票）（购置单位，销售单位，商品）名称，数量和计量单位，单价和价格，开票单位，收款人，开票日期，公章，发票编号等）教师：您明白发票上的这些公章，数字和金额是什么意思吗？其次，引导小孩理解发票的目的。教师：在和爸爸妈妈一起消费的过程中，您有发票吗？教师：假如要发票，它的用处是什么？ （报销，彩票，退货，逃税，寻找失物招领等）教师：假如您没有发票，是否遇到任何咨询题？遇到咨询题后感受如何？引导小孩讨论：在消费过程中是否需要索取发票？ （发票是维护消费者权益所必需的，我们必须养成良好的适应，要求消费者购置发票）第三，我是发票设计师。观察儿童读物中不同类型的发票（手写发票，撕纸，计算机打印的发票等），并要求儿童说出一样和不同的地点。带着小孩们讨论：随着社会的开展，手写发票逐步被撕碎的票和计算机打印的发票所代替。发票今后会怎么样开展？ （从制造发票的材料，发票的内容等）活动范围邀请幼儿在艺术区设计本人的发票。百科全书：消费者权益是指消费者在今后的一定时间内收到商品或获得有偿效劳时的权益。
