1、幼儿园小班教学计划撕贴瓜果带反思小班教学计划撕贴瓜果包括对适用于小班的艺术主题教学活动的反思，以便儿童能够通过撕裂，黏贴等方式提高想象力，制造力和动手才能，并初步学习使用二手海报撕裂和撕裂。粘贴创作，让小孩们通过活动感遭到大自然。简单的漂亮，成功的喜悦，让我们来看看幼儿园003010课程，该课程对课程计划有一些考虑。活动目的：1.最初学会使用二手海报制造可撕标签。2.通过流泪，坚持和其他方法提高幼儿的想象力，制造力和动手才能。3，通过活动使小孩感遭到自然，朴实的漂亮，体验成功的喜悦。4，培养小孩耐心肠完成任务的适应，享受撕裂活动的乐趣。5，能开展出丰富的想象力，大胆而自信地向同伴介绍他们的作品
2、。繁重而艰巨的活动：学会用旧海报撕成果实。依照观察和想象，扯开各种水果并表达出水果的特性。活动预备：画有一张大树图的纸（一只手），一些用过的海报，胶水，小毛巾和水果展览。活动程序：参观水果展览1.教师带着小孩们参观水果展览并提咨询：（1）秋天有特别多水果。除了我们班的学生，您还明白哪些水果？（2）您最喜爱哪种水果？为什么？二，观察风扇画，引起小孩的兴趣1.用一棵大树图呈现一个风扇画。咨询题：这是果园里的果树，但它的果实被小猴子带走了。你能猜出它将是什么水果吗？2，小孩的讨论：说说本人的看法3，教师总结：你说得特别好，那我们就来那棵大树上做一个苹果。第三，教师演示撕裂过程1.首先取出纸并将其折叠
3、，然后剥去水果的形状，然后在树上涂胶。 （留意水果并擦拭小毛巾上的手柄）2.教师：水果能够放在哪里？四，儿童撕纸贴小孩们撕下贴纸，教师巡视个别导游。评估工作1.小孩们互相欣赏。2.安排“秋天果园”（张贴幼儿的作品）教学反思：小孩们已经能够从简单的撕裂到想要布置的内容的图片，真是太奇妙了！小孩们开场活动时心情愉快，但我也发觉了一个咨询题。也许我预备了少量材料。小班儿童更以自我为中心。他们喜爱本人手中握住的颜色并回绝分享，因此通常我也能够对我的小孩说：“不管什么颜色都特别漂亮”最后，小孩们特别快乐完成任务，同时我展示了小孩们的作品。小百科全书：水果是指多汁且主要具有甜味和酸味的植物的水果。水果不仅营养丰富，而且还促进消化。
