1、小班社会活动课程计划：我在课程计划中长大小班社交活动我长大了。教学计划主要包括活动，活动，活动，要点，活动和其他活动。通过识别照片，观看视频和尝试衣服，我觉得本人已经长大并加强了我的观察才能。我愿意在小组面前大胆而大胆地说出本人的办法。合适幼儿园老师参加小班社会活动课程。快来看看我是否长大了。活动目的：1.通过识别照片，观看视频和尝试衣服来感受本人的成长并提高观察才能。我愿意大声大胆地在小组面前说出本人的办法。3.培养小孩完好而连接的表达和推断事物的才能。4.测试小孩的反响才能并锻炼他们的个人才能。让小孩们明白幸福对他们的健康有益。活动预备：1，儿童时间的照片和视频。2，各种婴儿服装等。活动要
2、点：活动重点：幼儿通过手术感受本人的成长。活动困难：可以在小组面前说出本人的办法。活动设计：（1）情境认识：1.老师创作场景：以PPT的方式呈现儿童年轻时的照片。这是谁？它与如今有什么不同，它在哪里不同？2，总结：我们长大了，头发长，更高，更薄，因此它和小孩不一样。（2）操作比拟：小孩们每小时都带上衣服。你想如今试试吗？ （小孩们试穿一小时的衣服，感受身体长大了。）幼儿依照本人的行动说出本人的发觉。 （个别小孩试着告诉他们为什么不能穿衣服。）总结：我们的头，身体，手，脚和其他地点都长大了，这说明我们确实长大了。（3）观察并发觉：1，小孩看视频一个：小时的宝宝。咨询题：你的宝宝在做什么？你为什么要妈妈协助？2，小孩看视频2：幼儿园的宝宝。比拟：这两个婴儿有什么区别？3，总结：第一个宝宝必须为妈妈做点什么。第二个会做本人的事情。4.引导讨论：（1）你和两个小孩有什么区别？你在幼儿园学到了什么新技能？5，总结：我小时候必须协助我的父母，如今我会长大，本人做各种各样的事情。我希望当小孩长大后，他们会比老师学到更多的技能。
