1、幼儿园小班节拍教学计划小手爬小班节拍教学计划小手爬合适小班节拍主题教学活动，让小孩们在教师的咨询题指导下学习歌词和动作的模拟，理解歌词的内容，并使节拍01030010更同居。快来看看幼儿园小班节拍小手爬我们走吧。活动目的：1.理解歌词内容并执行节拍小手爬。2.在教师的咨询题指导下，学习模拟歌词和动作。3，能够更积极地参加模拟活动，体验活动的欢乐。4，尽量模拟歌词，乐于议论歌曲的含义。5，尽量模拟歌词，乐于议论歌曲的含义。活动预备：幼儿具有共同制造和行动的经历。活动程序I.检查节拍小手爬1.集体复习，教师和小孩用音乐做事。2，模拟，“拍拍小手非常快乐地点了点头，拍拍小手如何办？” （能够邀请教师
2、作为小教师来复制幼儿的新内容，带大家做新的动作。）第二，教师示范。1.教师唱歌和示范的速度较慢。2.小孩议论小手先爬到哪里，后来又爬到哪里？第三，小孩学会做节拍。1.用教师的声音拍手。2，边唱歌边鼓掌跟随教师。4.教师和幼儿唱歌并以较慢的速度行动。四个小孩的模拟节拍。小手爬起来，你能爬到哪里？小手爬下来，爬到哪里？1.教师和幼儿为模拟小孩做新的练习。2，幼儿是小教师，要带大家去做新的模拟动作。V.审查活动。嘿！小猫找到了小老鼠，让我们一起成为可爱的小猫！一边唱歌一边表演拍手点头，然后走出教室。小百科全书：爬p形声音。从利爪的话，从巴语，巴语也发声。 “巴”的意思是“附着”，“粘性”，“匍匐”。 “ claw”和“ ba”的组合表示动物的身体躺在地面上，同时用其爪子将身体向地面挪动。本义：动物用爪子使身体向地面挪动。在四川话中，它是“卷！ ， 走开！ ，请别打搅我！ 的含义！
