1、幼儿园小班教学计划创意撕纸带反思小班教学计划创意撕纸反映了适用于小班的艺术主题教学活动，使幼儿能够开展出手中的小肌肉运动，培养对参加美术活动的兴趣，乐于粘贴和粘贴贴纸，体验撕裂活动的乐趣，并学会均匀撕纸。手动方法，在固定范围内精确粘贴，请参见带有反思计划的幼儿园小班创意撕纸。活动目的：1.乐于扯开贴纸，体验扯开活动的乐趣。2.培养幼儿手中的小肌肉运动，并培养儿童参与美术活动的兴趣。3，学会手动撕纸的方法，精确地将其固定在一定范围内。4.培养幼儿的技能和艺术气质。5.培养幼儿乐观活泼的性格。活动预备：1，一些红色的彩色纸。2，每个小孩的绘画纸一张，固体胶水，一次性盘子一只手。活动程序：1.领导活
2、动：1.“你吃过苹果吗？他们看起来如何样？ “2我今天带来了非常多苹果。他们都是没有花外套的白苹果。您是否想请他们协助他们穿美丽的衣服？ “二，教师示范：演示并说明：先将彩色纸撕成小纸片，然后放在板上，然后将固体胶粘在苹果婴儿的身上，然后从板上取出撕碎的小纸片，并在小纸片上贴上一块小纸片。小块。涂在苹果形的白色纸上，直到苹果宝宝的整个身体被覆盖（不管大小）都能够习惯为止，如此苹果宝宝才能变得圆而又好。三，儿童手术：（1）在小孩操作时，教师要留意小孩的操作方法是否正确。（2）提示小孩要小心，先撕纸，然后涂上固体胶。（3）为儿童提供协助，并鼓舞儿童与儿童互相协助。四，回忆儿童作品活动反思与建议今天
3、的活动将标签苹果撕裂，撕裂并撕成小块，然后将沿实线撕裂的块粘贴到苹果中。我可能在活动之前，平均每个小孩都能完成。然而，在实际手术中，发觉小孩有困难。甚至不安。我细心分析了缘故：首先，这些小孩中的大多数都是小孩，他们几乎没有注重动手才能方面的培训。一切都是由成人完成的，当这些小孩遇到动手活动时，他们就会从事这些活动。我非常困扰。我不明白从哪里开场。我只说“教师，我不会。”他们的一些撕纸实际上是“拉”纸。关于小班儿童来说，这确实非常难。它需要空间概念，手的力量和手眼的协调。因而，我认为更多的实践能够改善他们在这一领域的开展。但是大多数小孩都做得非常好。在第一部分中，我创立了一个场景，让小孩们用我的“大苹果”激发他们的制造欲望，当我进展演示时，语言更加有趣，动作被夸张了。小孩们被它吸引了。在我反复强调并演示了几次撕纸的技巧之后，小孩们也能够扯开小孩们的个体差异，而被撕毁的作品也不尽一样，但是当他们张贴时，他们看到了工作的成功在主题墙上。我要撕纸是一个反复实践和不断改良的过程。今后，应该给小孩们更多的练习泪水的时机，以便他们能够成功地玩乐成功！小百科全书：撕纸是一种扁平的空心艺术，类似于剪纸，但不同于剪纸。由于它不需要绘制草稿同时不需要工具，因而它是一种利用本身的身体与纸进展通讯的艺术。
