1、2020年小学校长述职参考报告范文各位领导、各位老师：过去的一年对xx小学来 说非同平常。学生数量减少，经费紧缺，又进展学校加固修缮，学校环境的整治等一系列困难。所幸的是，这只是一段时间。我们学校的领导、老师非常快调整好心态。并没有因而就灰心而丧失工作的责任心和积极性，学校也未曾因资金缺乏而泄气，停顿开展的脚步，大家却在乐观情绪和充分的自信中，同心同德，齐心协力，接着向前努力，一年来，学校的教育教学工作井然有序，动静结合，内外相融，夯实根底，培养专长，注重开展，老师的教学观念及教学方式在不同程度上得以更新和转变，教学实力大有长进，教学质量稳中有进。总结过去一年来获得的成绩，我认为我们学校主要抓
2、好以下几方面的工作，而以下工作都紧紧地围绕着一个主题坚持“以人为本，科学开展”。一、加强建立，优化队伍，提高素养学校十分注重师德师风建立，通过各种方式的学习教育活动，广大老师都十分珍惜老师这份职业，自觉恪守职业道德，尽心尽力地干好工作。为了老师们不断成长与进步，学校努力为大家提供时机、搭建平台。一年来，全体老师通过市级培训、区级培训、校本培训和网络培训，通过公开课、业务竞赛等各种活动，教育思想及教学方法在不同程度上均有发生变化。除此之外，学校还主动关怀老师，想大家所想，急大家所急，乐大家所乐。各位老师在教诲处的组织带着下，更加注重团队精神的培养，凝聚力和战斗力不断加强，工作作风大为改善，工作效
3、率和质量明显提高。总之，学校在治理过程中一直坚持以老师为本，以老师的开展为重的原则，广泛征求大家的意见和建议，聚集大家的聪明为学校的开展出谋献策，共同将学校办好。二、坚持以德育为首，全面推进素养教育学校一直坚持“德育为首、全面育人”的办学方针，不断探究新情势下德育工作的特点，从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教育工作。在德育工作施行过程中，学校一手抓学生日常行为标准的养成教育，保证了学校正常的教学秩序;一手抓学生开展平台的搭建，让学生在活动中锻炼，在锻炼中提高，在提高中开展。学校在突出特色，接着抓好养成教育的同时，不失时机地、阶段性地开展了主题鲜明、内容丰富、方式多样的系列教育活动，寓
4、教于乐，既熏陶了学生的情操，又培养了学生的专长与才能，提高了学生综合素养。如：上学期，在全校开展了如火如荼的感恩教育活动。从学校到班级，从班级到个人，通过各种方式进展宣传、发动和施行。板报有感恩教育的专栏，班会有感恩教育的主题班会，国旗下讲话有感恩教育的演讲，课堂浸透着感恩教育。并在全校进展了感恩教育演讲活动。同学们演讲的内容健康充实，生动感人。有感谢父母如山如海的养育之恩;有感谢老师无怨无悔的奉献精神;有感谢同学互帮互助的友爱情操。演讲的效果良好，收到了预期的效果。本学期，教诲处安排了一次别开生面的兴趣竞技活动。学校充分利用升旗仪式、主题班会、少队活动等阵地加强学生的思想教育，通过家长会、家长咨询卷、新闻报道等渠道，加强学校、家庭、社会的横向联络，获取更多的理解与支持。一年多来，学校德育工作常抓不懈，成效明显，全校学生的养成认识明显加强，校园秩序良好。有两名学生的“感恩教育”征文稿获市级二等奖，一名学生获市级优秀少先队员称号。
