1、高校教师述职参考报告尊敬的各位领导，各位老师：大家好!非常快乐能和大家一起分享这次述职，缺乏之处请大家给与理解和纠正。本人任现职以来，以积极的态度，饱满的热情，求是的作风，创新的精神履行职责，工作中不计得失，兢兢业业，任劳任怨，获得了较好的成绩。一、团结协作，勇于担当，当好团队的配合者和执行者。本人可以认真参加中心组织的各类学习，认真阅读治理类书籍，深化领会其的精神本质，并在工作中用文件精神标准本人的行为，用读书知识充实本人，结实树立以教学为中心，老师为主导，学生为主体的教学思想，工作中服从大局，服从领导，乐于奉献，踏踏实实做好每一件简单的事、平凡的事，敢于坚持原则，勇于开展批判与自我批判，擅
2、长听取不同意见，努力做到用心把握，用心落实，讲务实效。二、认真履行职责，做好常规教学治理，当好教学的调度员和效劳员。学历教育实行阶段化与模块化教学形式后，我们的教学治理的方式有了创新。在教学治理中把教学打算、课程体系、教学大纲、教学内容、教学方法、教学手段、教学施行等作为一个系统来整体操纵，即按照专业和培养目的优化教学打算，按照打算优化课程体系，按课程体系和学生情况优化教学大纲，要求老师严格按教学大纲确定教学内容、选择适宜的教学方法和教学手段来施行教学，完成教学任务。做到学历教育每个专业都有教学打算、教学大纲，每门课程上课前有通过审批的授课进度打算，上课有教案，课后有辅导，有考核，有评价。治理
3、部门按照标准流程来治理教学，质量监控标准流程来监视和约束教学过程，保证教学了施行走向标准化、标准化，为高效课堂提供了保证。重点培训工程治理中，教务部坚持“天天落实教学”、“周周教研说课”、“月月听课评价”、“定期会议分享”“定期检查反应”等一系列治理举措，构成一定的治理程序和适应，及时科学的做好临时课程的安排，确保教学工作正常有序开展。“天天落实教学”指的是每天上班的第一件事不是坐在办公室，而是去教学楼，落实每个班的老师到位情况，设备状态，做到谁在上课，上什么课清晰，发觉咨询题及时处理。“周周教研说课”，指的是教务部每周利用教研活动组织一位老师说课，进展定期的教学研究活动，总结和交流教学经历，不断研究处理教学过程中出现的咨询题。“月月听课评价”指的是每个月都深化课堂听课，实时理解课堂教学情况，加强对课堂教学的治理，提高教学质量。“定期会议分享”指的是教务部定期召开全体人员会议，实时传达中心的精神，分享平安、教学方面的经历。“定期检查反应”指的是一月一次的常规教学检查和每学年1到两次的集中检查，对老师的备、教、批、辅、考评情况进展详细的检查，掌握老师的教学进程和教学情况。更多老师述职报告推荐：老师年度考核述职报告初中数学老师个人述职报告2020年老师述职报告范文新老师学年度述职报告范文2020年度老师评职称述职报告
