1、“亲子共成长”家长学校工作参考总结（通用）一、工作总结（一）健全组织机构，确保亲子共成长工程工作顺利开展学校贯彻落实市教育局“亲子共成长”工作精神，制定了亲子共成长课堂教学常规，对家长学校的授课方式及内容、考勤、考核、评比表彰、档案治理都进展了明确的规定。学校成立了校长牵头，教导处和班主任为成员的亲子共成长家长学校工作组，明确职责，落实家长学校各环节的组织工作。另外，每个班选出两名热爱家长学校工作的代表，成立家长委员会，作为家长学校的组成成员，构成了一个有组织、有分工的家长学校组织机构，有利的促进了家长学校工作的开展。（二）认真学习，全面提高班主任的授课水平为全面提高班主任的授课水平，我们组织
2、全体教师认真开展“家庭教育读本”学习培训活动。为确保培训活动有实效，学校制定了详细的学习计划和配当表，提出了明确的学习要求，通过集中与分散的方式，组织班主任学习了牵手两代青苹果家长讲堂、家教智慧从哪里来、家庭教育指导班主任读本、你的四周有我一个心理征询师的家教征询手记，通过学习，大大提高了班主任的家教水平，为家长学校的授课工作奠定了根底。（三）制定方案，抓环节落实，确保授课质量1、制定方案。学年制定家长学校方案，学期制定家长学校授课计划，明确家长学校授课时间、内容，保证每学期4课时的授课。2、做好课前预备工作，为课程的进展做好铺垫精心选择课程：按照学校教育活动安排，征求班主任和部分家长的意见，
3、选择家长最感兴趣的课程，由班主任以年级为单位提早一周进展集体备课、确定家长作业，按照各年级提供的不同家长学校作业，学校分别印发作业纸。做好开课通知：每次家长学校上课前，学校都提早印发开课通知，确保家长到校率。各班级在开课前精心布置教室，写上欢迎词或家长学校开课内容，营建浓重的学习气氛。认真做好家长考勤工作。每次家长学校开课，校级领导与中层分包年级，对每个班级的出勤率，上课情况，早退等内容进展检查。3、以牵手两代家长课程为主，辅以专家讲座，丰富授课内容。牵手两代课程：按照市教育局关于进一步落实家长课程实验学校开课工作的通知文件精神，为确保我校家长学校初次上课活动顺利进展，学校制定了详细的授课计划
4、，早布置、早安排，从班主任备课到上课到家长作业都做了明确要求，由各班主任给全体家长授课。每次授课，各班主任都采纳多种方式，精心组织课堂。授课内容分别是：牵手两代家长课程的内容。有的班主任按照备课讲授课程内容，有的班主任采纳交流的方式和家长就本次课程内容进展沟通，有的班主任按照课程内容提早安排家长预备，在课堂上请家长谈本人的家教方法、与全班家长交流。不管是家长讲仍然班主任讲，整个课堂安静有序，交流时家长参与热情高，课堂气氛融洽。课后，许多家长反映本次上课收获颇丰，许多班主任遭到了家长的赞扬。家庭教育经历交流：发生在四周的成功的家庭教育案例，对家长的教育可能更直截了当、更生动，更易于借鉴，为此，我
5、们组织了家庭教育经历交流，邀请在家庭教育、小孩培养方面做出一定成绩的家长给全体家长进展经历交流，同时，引导全体家长参与讨论，以发言家长为中心，就大家关心的小孩不按时完成作业、个别爱上网、喜欢花钱等让家长倍感头疼的征询题展开了热烈的讨论，有面红耳赤的争论，有镇定自假设的说理，更有活生生的例子，一个小时的经历交流，既让家长认识到了本身的征询题，也找到理处理小孩征询题的方法，更让大家意犹未尽。灵敏、适时的家长课程：每年的一年级新生家长学校以及六年级毕业生家长学校课程的开设，及时的给家长提供有效的协助，遭到家长的欢迎。二、新学期工作计划1、强化措施落实，标准家长学校的治理2、担任家长学校授课任务的教师，必须针对本人专题，认真搜集材料，撰写成备课设计，提早一周备好。保证不少于一小时的授课时间，授课完毕后及时将授课稿存挡。3、每学期不少于二次的征询卷调查，理解家长对家长学校教学活动的意见与需求以及反响授课的效果，如在进展了某个征询题的授课后，要进展征询卷，理解情况。4、每学期保证两次以上的授课活动，写好活动记录。5、投入更多的精力，搞好“亲子共成长”工程，让各位家长对学校的情况，对小孩的教育有更全面，更深化的理解，同时，将有关信息及时上网发布，让全社会都来关心我们的家庭教育。
