1、第 2 课 奥斯威辛没有什么新闻文本导学学习重点 1.把握新闻报道的一般特征和结构方式，整体感知课文，把握新闻中的新闻事实、背景材料和作者的主观评价三方面的内容。2.通过品读鉴赏课文，领会在看似平静的叙述中所蕴涵的对纳粹的强烈愤怒之情；通过引导探究，激发学生理性思考，使学生能铭记历史惨痛的教训，珍惜和平，自觉抵制暴力与罪恶，做一个有良知的人。1读准字音(1)单音字毛骨悚然(sn) 和煦(x) 纳粹(cu)废墟(x) 不寒而栗(l) 思绪(x)踉跄(lin qin) 祈祷(do) 呆滞(zh)嬉戏(x)(2)多音字载Error! 处Error!角Error! 应Error!2辨形组词(1)Err
2、or! (2)Error!(3)Error! (4)Error!3理解词义(1)目瞪口呆：形容受惊而愣住的样子。目瞪，睁大眼睛直视；口呆，嘴里说不出话来。(2)不由自主：由不得自己，控制不了自己。(3)不可思议：不可想象，不能理解。(4)毛骨悚然：形容很害怕的样子。(5)不寒而栗：不寒冷而发抖，形容非常恐惧。4选词填空(1)居然竟然苹果公司发布的 iPad Mini 平板电脑，其重量竟然比一罐可乐还要轻。7.2 毫米的机身厚度以及 380 克的机身重量， 绝对可以傲视群雄。但是中外的杀人者却居然昂起头来，不知道个个 脸上有着血 污解析 “居然”表示出乎意料，后面往往跟一个令作者或 说话者不希望
3、得到或发生的结果。 “竟然” ，出乎意料或常情常理以外，后面可以是主观意愿的反面，也可以是主观意愿的正面，当然也可以与主观意愿无关。(2)周密严密眉山市创建全国“阳光家园”示范区工作推进会于 10 月 27 日召开。市委领导周密部署，决心创建全国“阳光家园 ”示范区。影星俞灏明在复工拍摄爱在春天起，就受到了 严密的保 护：除了拍摄，身 边随时有4 个保镖，剧组所有人绝不容 许透露丝毫关于他的消息。解析 “周密”侧重于周到、完 备、 细密，多用于思考、 计划、安排。 “严密”侧重于严格、紧密、没有疏漏，多用于防范方面。(3)浮现涌现中国互联网行业起步之初所遇到的艰辛时时浮现在业内人士的眼前，但每
4、个人都相信，随着新的中坚力量的不断壮大，新的商 业模式的不断涌现 ，中国互 联网行业将迎来更大的发展。解析 “浮现”指(过去经历过 的事情) 在脑子里显现， 侧重于画面的 动态呈现。 “涌现”指(人或事物) 大量出现，侧重于静 态的画面。1浏览课文，按新闻的导语、背景、主体、结语几方面概括一下这篇新闻的内容。答： 答案 导语：布热津卡阳光明媚但曾是人间地狱。(13 段)背景：引入奥斯威辛背景材料介绍奥斯威辛可怕的历史。(47 段)主体：随参观者的脚步而行。(816 段)结语：再次强调奥斯威辛没有什么新闻。(第 17 段)2本文中，罗森塔尔带我们参观了奥斯威辛的哪些地方？主要集中在哪几段？答：
5、答案 毒气室焚尸炉女牢房试验室长廊地下室。主要集中在815 段。1文章开头写奥斯威辛集中营所在地“太阳和煦、明亮，一排排高大的白杨树长势喜人，在门前不远的草地上，还有儿童在嬉笑、打闹” 。结尾又写道：“这里天气晴朗，树木青青，门前还有儿童在打闹、嬉戏。 ”这样写有什么作用？答： 答案 在内容上，以集中营周围明快的景物、欢乐的小孩反衬集中营当年的暗无天日、惨绝人寰。同时也表达了作者对遇难者的怀念：假如他们能活到今天，就能享受现在的一切。现在却物是人亡，悲上加悲。在结构上，使文章更加完整，同时也照应了题目“奥斯威辛没有什么新闻” 。 “没有新闻” ，乃是愤激之言。首尾写平静的景物，暗示着作者内心汹
6、涌澎湃。2这篇文章的主体内容，作者并未直接描写集中营那些残酷的遗迹，而是将眼光转移到了其他参观者身上。参观者在集中营里的这些地方看见了什么？他们的感受和反应是什么？请从课文中找出相关语句，概括参观者的所见所感。答： 答案 (1)毒气室 见雏菊 感恐怖 终生难忘 (2)焚尸炉 见头发 婴孩的鞋子 死囚的砖房 感毛骨悚然 不寒而栗 (3)女牢房 见木箱 感惊惧 张大了嘴巴 (4)试验室 臊红了脸 (5)长廊 见照片 死囚：目光呆滞 姑娘：温和微笑(6)地下室 见绞刑架 感窒息 写参观者的表现是侧面描写，对写奥斯威辛的状况有衬托作用。侧面烘托正是作者的高明之处，匠心所在。不直接写集中营如何恐怖，而让
7、读者从参观者的表情来体会他们的所见，突出表现这里带给人们的恐惧。表现奥斯威辛集中营的恐怖和纳粹的残暴。3 “参观者恳求似的你望着我，我望着你，然后对导游讲道：够了。 ”为什么要用“恳求”一词呢？答： 答案 “恳求”一词说明他们已被深深地震撼，看到的这些已足够召唤起所有人关于灾难的记忆、关于生命的思考、关于人性的自省。4这篇新闻报道的题目是“奥斯威辛没有什么新闻” ，那么为什么“奥斯威辛没有什么新闻” ，这位记者还要去报道？答： 答案 “没有什么新闻”奥斯威辛早就因它的那段沉重、血腥的历史而出名。人们已经了解了它很多东西。对于追求新闻时效性的记者来说，的确是没有什么新的东西可供报道了。为什么又要
8、写但作者还是要写，因为他此时已经不只是一个记者，更是一个被深深震撼的参观者，感到一种非写不可的使命感。这种感情驱使作者必须为它写一点东西，以祭奠亡灵，揭露罪恶。51958 年这篇最先刊登在纽约时报上的报道，在美国新闻界引起了巨大的轰动，一时各媒体争相转载。并于年末获得了美国新闻界最高荣誉普利策奖。为什么作者在文中反复声明的“没有什么可供报道的新闻”能最终获此殊荣，并被誉为“美国新闻写作中不朽的名篇”？答： 答案 (1)罗森塔尔突破了“客观报道” “零度写作”的框框，把自己和其他参观者在奥斯威辛参观时的感受当作文章的主要内容来写，传达出每一个有良知者的共同心声。(2)着眼细节，以冷峻的视角，深沉
9、地描述了今天的奥斯威辛集中营纪念馆。(3)在恐怖与快乐、战争与和平、历史与现实的反差中，它召唤起人们关于灾难的记忆、关于生命的思考、关于人性的自省。1本文的第 1 段：“在布热津卡，不知怎么，最令人毛骨悚然的是，在这里，太阳和煦、明亮，一排排高大的白杨树长势喜人，在门前不远的草地上，还有儿童在嬉笑、打闹。”景象是美好的，但心情却是沉重的，这里作者运用了什么手法？答： 答案 反衬。景象固然美好，却与布热津卡的历史不相配。布热津卡曾经是一座暗无天日的人间地狱，这里应该“永远没有阳光、百花永远凋谢” ，灰暗的天空、沉闷的色调才是它最相配的景象。然而一踏进集中营，作者却吃惊地看到两种不相配的东西叠合在
10、一起，因此感到“可怕” 。作者运用这种手法， “以乐景衬哀情” ，倍增其哀情，这就是我们为什么会有一种沉重的感觉的原因。作者无一句正面控诉，却强烈地表达出了自己的愤懑，字字句句敲打着读者的心，让读者感到一种莫名的压抑。2高尔基曾说“细节是隐藏在字里行间的魔术” 。细读课文，品析细节，把握本文的精神核心。(1)在布热津卡，德国人撤退时破坏了的毒气室和焚尸炉的废墟上已长满了雏菊。答： 答案 这是细节描写，也运用了对比手法：一边是戕害生命的毒气室和焚尸炉，一边是生机勃勃的生命，两种反差极大的事物摆在一起，这样的景象的确让人难忘。也许是讽刺，任纳粹刑罚多么残暴，终归阻止不了生命的进程。也许是控诉，生命
11、的绽放是人世间最美好的事情，对生命的戕害是最恶劣的罪行。也使我们思考：曾有多少这样灿烂的生命就倒在了这里，令人唏嘘 (2)一个年轻姑娘，大约只有 22 岁，丰满可爱，满头金发。她温柔地微笑着，好像想起了什么甜蜜美妙的事情。答： 答案 这是一处细节描写。充满青春与梦想的照片，美好的生命化为灰烬，这是对法西斯的控诉。也与现实构成了对比、反衬 多么可爱的一个姑娘，而今安在哉？以相片中的有，反衬现实的无，更突出了现实的无，更突出了那种上天入地再难寻觅斯人的撕心裂骨的痛！学后自评一、积累运用1下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是( )A砌成(q) 害臊(so)嬉笑(x) 毛骨悚然(sn)B踉跄(li
12、n) 扼住()和煦(x) 不寒而栗(l)C呆滞(zh) 抑制(y)沏茶(q) 敷衍塞责(si)D雏菊(ch) 应届(yn)纳粹(cu) 目瞪口呆(dn)答案 B解析 A 项“嬉”应读 x。C 项“塞”应读 s。D 项“应” 应读 yn。2下列词语中，没有错别字的一组是( )A枯萎凋残 令人疼心 一清二楚 雏菊B目瞪口呆 不可思益 毛骨悚然 害臊C不寒而粟 目光呆滞 天气晴朗 甜蜜D难以想象 回顾良久 思绪万千 踉跄答案 D解析 A 项疼痛。B 项益 议。 C 项粟栗。3下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )A专程到奥斯威辛来，什么也不说，什么也不写，这对于这儿的受难者来说，实在是一种不友
13、好、十分不可理喻的行为。B整幅画面气吞山河，既显示出意境的深邃，又给人以昂扬向上的感觉。C在冲绳岛北部，人们把甘蔗装上船，千里迢迢，运往祖国各地，四面八方。D有些党员对有辱于党格、国格的言行若无其事，竟然忘记了自己的政治身份。答案 C解析 A 项“不可理喻”指蛮横不讲理。 B 项“气吞山河 ”形容气魄很大。 D 项“若无其事”指好像没有那回事似的，形容不动声色或漠不关心。均不合语境。4下列各句中，没有语病的一句是( )A1945 年 1 月 27 日，苏联红军解放了奥斯威辛集中营，7 650 名没有被害的幸存者获救。B在布热津卡的惨痛历史，有人已经开始遗忘干净了。C几个国家的领导人在奥斯威辛解
14、放 60 周年的日子里，都对死难者表示最沉痛哀悼，并表示为了避免再发生类似悲剧，全世界应共同维护和平。D对于每个参观者来说，奥斯威辛都有某些他认为永远也不会忘记的特别恐怖之处。答案 D解析 A 项“没有被害的”与“幸存者”语意重复， 删去 “没有被害的” 。B 项“开始”与“遗忘干净了”不搭配，删 去“开始” 。C 项“几个国家的领导人”有歧义。5下列句子，运用比喻修辞的一项是( )A它们飞起来，迅若流星，在密密的树枝树叶里忽隐忽现。B它们好像喜爱这里的林木深密幽静，也好像是要在这里产卵孵雏。C展翅腾飞的黄鹂跟高空中的大雁似的，不时发出富有召唤性和启发性的啼叫。D老头儿手里玩弄的那只黄鹂跟炮火
15、洗礼中见到的那只黄鹂一样，可它们的神态却有天壤之别。答案 A解析 A 项“它们飞起来，迅若流星”是比喻，其余三项均不是比喻。二、阅读理解阅读下面的文字，完成 69 题。冰雪中的“温暖行动”杨明方 张春雷1 月中旬以来，我国南方部分地区出现历史罕见的持续低温雨雪和冰 冻灾害天气， 给人们的生产生活造成了严重影响。面对冰雪灾害的袭击，团中央两次 发出紧急通知， 组织团员 青年和青年志愿者投身于抗灾救灾之中。中国青年志愿者协会通过中国移动、中国 联通和新浪网、搜狐网向全国 2 511万注册志愿者和社会各界发出了“爱心融冰雪，互助 战严 寒志愿者抗雪救灾大行动”的倡议。广大青年志愿者积极投身于抗雪救灾
16、第一 线，开展了一场有声有色的“温暖行动” 。2 月 2 日，广州火车站广场、候车大厅人头攒动。茫茫人海中，头戴“小红帽” 、身穿“红马甲”的青年志愿者的身影随处可见。他 们在人群中穿行，提供咨询帮助。有的帮旅客搬运行李，有的为大家端送热 水，有的帮旅客指道引路。在贵州省，志愿者配合当地党委、政府及时为受困旅客、司乘人员提供便利服务，为他们送医送药，提供必需的生活用品。在高速路上，志愿者配合交警部门清扫冰雪，进行车辆、人员疏导；在闹市区凝冻路段，志愿者帮助 专业队伍对凝冻 路面进行集中清扫，做防滑 处理；在火车站，志愿者对旅客进行了 为期 40 多天的引导旅客、送水、安抚乘客、票源调查等志愿服
17、务，一定程度上缓解了车站的工作 压力。在湖南省，志愿者组成“青年抗冰救灾突 击队” “青年志愿者 爱心服务车队”等， 协助当地有关部门做好抗冰救灾工作。志愿者从身边小事做起，节约一度电、一滴水、一升汽油，共同努力渡过难关。他们还通 过缴纳特殊团费的形式， 为一些孤寡老人、残疾人、低保户和零收入家庭送去了油、米、煤。面对严重的冰雪灾害，各地志愿者活跃在车站、机 场、码头、港口、高速公路、街道社区等第一线，成为一支抗击冰雪灾害重要的生力 军。一句句耐心的劝导、一声声温情的话语，让一个个急切的人心情平静下来。在贵阳，由贵阳人民广播电台 发起的“绿丝带市民互助活 动” ，成 为寒流中的一道暖流。很多私
18、家车都挂上了绿丝带免费载人送人，很多居民也 绑 上绿丝带上街助人，更有一位市民动用自己公司的两辆“奔驰” 、一 辆现代商务车及一辆越野 车 24 小时免费接送市民，每天免费接送百人，每天都用掉 1 000 多元油费。在湖南湘潭， “青春绿丝带”行 动号召发出后，短短两个小时就发放绿丝带 400 余条，招募志愿车 300 余辆、志愿者 100 多名。招募的人、车以绿丝带为统一标识，深入全市的大街小巷、街道社区开展免费搭载 老弱病残、慰 问贫困家庭、参加义务除冰扫雪等志愿服务活动。在浙江杭州，破冰扫雪志愿者 铁铲上都系着绿丝带，在冰雪中格外鲜亮。 “当看到别人在自己清扫过的街道上平稳地行走时，我感
19、 觉格外开心。 ”志愿者小 张言语中透着满足。今年，罗莎送给男友一份特殊的 “生日礼物”：陪男友一道参与 车站广场的义务扫雪服务，并坚持为车站旅客服务了近 8 个小时。和罗莎一样，许许多多的志愿者在今年抗 击冰雪的各个角落奔波着。他们中，有普通市民，也有春节不回乡的外乡人；有机关工作人 员，也有企 业员 工。他们有一个共同的名字志愿者。他们积极参与着志愿服务：配合交通、供 电、通 讯等部门，协助其做好道路疏通以及电力抢修工作；向坚守一线岗位的交警、 环卫工人以及在抗灾救灾一 线的武警官兵、解放 军战士和志愿者们，送去各种保暖用品、鲜花和食品。在品味奉献带来的快乐的同时，志愿者也能感受到被关 爱
20、 的温暖。广 东团省委在了解到多数坚持在服务岗位上的志愿者衣服单薄，有不少人感冒的情况后，马上动员省青联委员和青年企业家为志愿者准备各种急需的物资，在 24 小时内筹集到 热心企业捐赠的 3 000 件羽绒衣、1 500 顶帽子、2 000 条围巾、1 000 副手套、3 万元药品、50 箱矿泉水、 40 箱饼干等总价值近 200 万元的物资，及时 送到在风雪中坚守的志愿者手中。除此之外，广 东团省委积极联系保险公司，为每位志愿者 购买了人身意外伤害险， 让志愿者在奉献的同 时深感温暖。“我参与，我奉献，我快乐” ，已经成为青年志愿者共同的心声。(节选自 2008 年 2 月 14日人民日报)
21、6文章开头两段属于新闻文体的哪两个部分？请结合本文分析其作用。答： 答案 属于背景和导语。主要作用：介绍背景是为写主要新闻事实做铺垫；导语部分概括本篇新闻要点，感染读者，激发读者的阅读兴趣。7请从本则新闻的主体部分概括出主要的新闻事实，不少于 4 项。答： 答案 抗击冰雪，志愿者奔走在第一线。“绿丝带市民互助活动”成为寒流中的一股暖流。特殊的“生日礼物”参与和奉献。对志愿者的关爱。(意思对即可 )8本篇新闻为什么以“冰雪中的温暖行动 ”为题？答： 答案 (1)题目概括了新闻的主要内容。我国南方部分地区出现历史罕见的持续低温雨雪和冰冻灾害，给人们的生产生活造成了严重影响；广大青年志愿者积极投身抗
22、雪救灾第一线，他们的行动温暖着受灾群众的心，温暖着需要帮助的人。人们也没有忘记志愿者的奉献，想志愿者之所想，急志愿者之所急，给他们捐赠物资，提供保险，让志愿者在奉献的同时深感温暖。(2)“冰雪”与“温暖”构成对比，凸显了人们的奉献精神。9文中说：“他们有一个共同的名字志愿者。 ”文章结尾又说：“我参与，我奉献，我快乐 ，已经成为青年志愿者共同的心声。 ”请结合志愿者的行动和精神谈谈你的认识。答： 答案 (1)志愿者是奉献者，他们的思想是高尚的，行动是感人的。(2)志愿者勇于参与公益事业，为人民服务，不求回报。(3)志愿者以奉献为快乐。(4)应积极倡导和发扬志愿者的奉献精神，为他人、为社会服务。
23、(5)我们应当学习志愿者，并以其为榜样，积极参与各项社会活动。三、语言表达10仿照下面的画线句子，再写两句话，与原句构成一组排比。10 年来，100 多位“感动”人物和群体，无数次让我们泪眼婆娑，怦然心动。他们那执着闪亮的人性光芒，如细雨涤尘 ，净化心灵，已然成为民族气概的缩影与写照；_；_。答案 (示例) 他们那催人泪下的感动力量，如春雷惊空，振奋精神，更成为中国前进的动力与见证 他们那至死不渝的精神追求，如寒梅傲霜，催人奋进，必成为人类精神家园的传奇与不朽11请概括下面一则消息的主要内容，不超过 30 字。(浙江在线杭州 11 月 11 日讯 )11 月 11 日零点开始，位于杭州的阿里巴
24、巴西溪园区开始骚动起来，大屏幕上开始滚动 起数字，第二分 钟，交易额突破 10 亿元；第五分钟，交易额突破 20 亿；第十分钟，36 亿！这场购 物狂欢节开场 38 分钟 28 秒之后，大屏幕上的数字定格在 100 亿元，人群中再次爆发 出一阵骚动， 2014 年注定又是一个 疯狂的“双十一” 。38 分钟，阿里巴巴“双十一”的交易额就破了百亿元大关，而在去年，破百亿用时 5 小时 49 分。今年“双十一”的一大特点是无线端交易额占比明显上升，网友用手机端支付将近占了一半。截至记者发稿时，无线端成交占比达到了 45.7%。据阿里方面公布的数据，2013 年手机淘宝交易笔数占比整体的 21%，而
25、 2012 年这个数字大概在 5%左右。答： 答案 “双十一”阿里 38 分钟交易额破百亿，近半为手机支付。四、微型写作12课文一方面写奥斯威辛集中营，一方面写参观者的见闻和感受，两条线索紧密交织在一起，情景交融。请运用双线发展的结构安排方法，记叙生活中一件有意义的事。答： 参考例文小鸟儿我一只很小的鸟儿，它刚刚长满 羽毛，那看上去 显得稚嫩的翅膀似乎不堪一 击。它躲在自己的小窝里，羡慕地看着在天空中自由飞翔的大雁。它憧憬蔚蓝的天空、金色的阳光以及在风中飞翔的自由。它看着自己的翅膀，想：我的翅膀太嫩了，我是飞不起来的。很小很小的时候，我就开始摇头 晃脑地背古诗，从屈原的 “路漫漫其修远兮，吾将
26、上下而求索” ，到李白的“长风破浪会有 时，直挂云帆 济沧海” 。也许是喜欢那种抑扬顿挫、朗朗上口的快感，也许是爱上了诗 的那种纯朴的幽美，我成了一个喜欢诗的女孩。拜伦、济慈、泰戈尔、叶宁、北岛、舒婷有时心里会有一种跃跃欲试想写诗的感觉，可我想，我只能做做梦而已。蓝天白云对小鸟而言越来越具有诱惑力，它想 飞的念头清晰并且逐 渐强烈。它 习惯轻轻拍拍自己的翅膀。我开始有了自己的一本小笔记。总是随身带着，有 时在田野里 闻到泥土的气息，有时在朦胧的云雾中看到一颗小星，有 时在河边扔下一颗石子荡 起圈圈涟漪生活中每一个恬静的影子化成一句很短的话记在我的笔记本里。大雁对小鸟说：“出来吧，小东 西！拿出
27、你的勇气， 飞出来 拥抱蓝天吧。 ”小鸟的眼睛亮亮的。它问自己：“我可以试试 看吗？”我开始串联一些简短的句子，开始写成行。我的老师说：“试试看吧。也许你也可以写诗，不试怎么知道行不行呢？”我于是用很长的一段时间去寻找和酝酿一些真正的灵感。小鸟站在树枝上。那是一个阳光明媚的日子。它决定试试看。即使失败，也得先坠落一次呀。它带着几分怯弱拍起了它的翅膀，越拍越快，它不再有胆怯，而是充满自信和勇气。呼！一瞬间，它飞了起来，终于飞在广袤的蓝天之上了。写完最后一行，我的喜悦之情掩饰不住地在眼底流转。我的第一首诗，终于成功了。原来写诗并没有我想得那么难。看着自己的 诗发表在杂志上，涂鸦终于变成了铅字。于是，我微笑着踏进了诗歌的门槛。
