1、 1 笔算两 位数乘一位数 教学目标： 1 、结 合具 体事 例， 经历 学 习两位 数乘 一位 数笔 算方 法的过 程。 2 、掌 握两 位数 乘一 位数 的 笔算方 法， 会正 确计 算两 位数乘 一位 数。 3 、感 受数 学与 大自 然的 联 系，培 养爱 护自 然和 益鸟 的情感 。 教学建议： 大自 然的 天使 1 、 师生 谈话 ， 交 流 猫头 鹰、啄木鸟 、家燕 等益 鸟捉老鼠、 吃害虫 的知识， 引出 例1 和情 景 图让 学生观察， 说一说 从图 中了解到哪 些数学 信息。 2 、提 出问 题（1）， 让学 生从图中选 择需要 的信 息，分析“ 啄木鸟 一天 吃掉害虫的
2、数量是 猫头 鹰一天抓住 老鼠数 量4倍” 的意 思， 并用 点 子图 表示出来。 然后师 生列 出算式，鼓 励学生 口算 ，并用算式 表示口 算过程 。 3 、 交流 学生 的口 算 方 法 和 写 出 的 口 算 过 程。 教师板书出 亮亮的 算 式 ， 特 别 强 调 先 算8 4。 4 、 讲 解 用 竖 式 计 算， 边说边板书 ，重点 讲解 乘的顺序和 积的书 写位置 。 2 5 、提出 问题（2 ） ，师 生从 图中找到 相关 信息， 列出 乘法算式 ，鼓 励学生 试着 用竖式 计 算。 交 流时 ， 教 师板 书竖 式计算 过程 ， 并 提问 ： 积 十位上 的7 和百 位上
3、的5是 怎样算 出来 的 ？ 练一 练 第1题 ，先 让学 生试 做两 道 题，全 班交 流， 再完 成其 他题。 答案 ： 104 456 280 325 301 492 240 891 第2题 ，提 示学 生 先在练 习本 上用 竖式 计算 ，再填 在书 上。 答案 ： 50 112 162 256 数学 冲浪 引导学 生观 察 （1） 组算 式 中的乘 数和 积， 找出99 乘 一位数 积的 规律 ， 再 按规 律填出 （2） 组算式 的积 。99 乘一 位数 的规律 可以 有不 同的 表述 ：99 乘几 ，积 就等 于几 个百减 去几 个 。 99乘 几， 积的 十位 是9 ， 百位上 的数 比几 少1 ，且 与 个位上 的数 相加 等于9。
