1、,黄河。,主页,冼星海 黄河大合唱,人民音乐家 冼星海,1905年6月13日生于澳门一贫苦渔民家庭， 原籍是广东番禺。自幼酷爱音乐。1918年入广 州岭南大学附中读书。1926年到北京艺术专门 学校音乐系学习。1928年，因参加学潮被迫退 学。1930年初，到法国半工半读，后考入巴黎 音乐学院学习作曲和指挥。1935年夏回国，不 久即投入抗日救亡歌曲创作和救亡音乐活动。 1937年参加上海救亡演剧二队赴内地宣传抗日。1938年11月应聘赴延安，任教于鲁迅艺术学院，1939年任音乐系主任。1940年赴苏联莫斯科。1945年10月30日病逝于莫斯科。毛泽东同志作了“为人民的音乐家冼星海致哀”的题词
2、。,下一页,冼星海的主要代表作有： 大合唱黄河大合唱、 生产大合唱等四部； 交响曲民族解放交响曲 神圣之战交响曲 ；管 弦乐中国狂想曲及歌曲 救国军歌、在太行山 上、到敌人后方去等数百首。此外，还有一些独奏曲及音乐论文。,长江的儿子 黄河的歌者,光未然(1913年11月1日-2002年1月28日)，原名张光年，湖北省光化县人(现湖北襄阳老河口市)，现代著名诗人，文学评论家。1913年11月1日生。1927年在家乡参加第一次国内革命战争，同年加入中国共产主义青年团。这次革命失败后，曾做过商店学徒、书店店员和小学教员。,代表作：诗集有五月花组诗歌词黄河大合唱、三门峡大合唱等名篇。,黄河大合唱,第二
3、乐章黄河船夫曲（混声合唱),第三乐章黄河颂（男声独唱）,第四乐章黄河之水天上来（配乐诗朗诵）,第五乐章黄水谣（女声合唱）,第六乐章河边对口曲（对唱、合唱）,第七乐章黄河怨（女生独唱）,第八乐章保卫黄河（齐唱、轮唱）,第九乐章怒吼吧！黄河（合唱）,第一乐章序曲（乐队）,赏一赏,1.刚刚欣赏的黄水谣属于何种演唱形式？,2.黄水谣可分为几个部分？,女生合唱,一、整体欣赏,二、分段欣赏,1.每个部分的情绪如何？,三个部分,第一部分：,第二部分:,第三部分：,黄水谣的三个部分,抒情、亲切。描写了奔流不息的黄河之水，同时倾诉着人们在美丽肥沃的土地上辛勤耕耘的景像。,自从鬼子来，百姓遭了殃! “以它较低的音
4、区。悲痛的音调、缓慢的速度，宽广而沉重的节奏，与第一段形成了鲜明的对比，充分表现了我大好河山被敌寇践踏，处于水深火热之中的人们义愤填膺的情绪和燃烧起来的仇恨怒火，这悲愤有力的控诉，深深地打动着人们的心弦。,是第一部分的变化再现，黄河奔腾依旧，而遭到破坏的人民生活，却呈现出一幅凄惨景像，歌声在平稳、低沉的情绪中结束，使人久久难忘。,赏一赏,1. 保卫黄河属于哪种演唱形式？,2.歌曲的主要刻画了怎样的场景？表达了作者怎么的情感？,A.齐唱 B.轮唱 C.齐唱、轮唱,歌曲采用进行曲的体裁，以短促跳动、振奋人心的音调，形象的刻画了中华民族的优秀儿女在万山丛中，在青纱帐里，从四面八方掀起复仇的巨浪，把侵
5、略者淹没在人民战争的大海汪洋之中。表达了作者对抗日英雄儿女们的赞美及对抗战必胜的坚定信念。,学一学，唱一唱,升华民族情感，增强集体主义精神要求：演唱时要整齐，声音要铿锵 有力，节奏鲜明。,大 合 唱,大合唱是大型的、多乐章的声乐套曲。 从内容上看，各乐章间有内在的联系，但每个乐章又有其相对的独立性；从演唱形式上看，它包括独唱、重唱、对唱、齐唱、轮唱、合唱等；从伴奏形式上看，多用管弦乐队、民族管弦乐队或钢琴作伴奏。如：冼星海的黄河大合唱、生产大合唱，瞿希贤的红军根据地大合唱。,下一页,音乐知识,黄河大合唱总结,歌曲的基本主题是抗日救国。它以黄河为背景，热情地歌颂了中国人民坚强不屈的战斗意志，歌颂了具有悠久历史的伟大祖国，描述了抗日战争前后黄河两岸人民生活的巨大变化，揭露了敌人的残暴，痛诉了人民遭受的深重灾难，勾画了人民群众抗击敌人、保卫祖国的壮丽形象，反映了当时中国人民如火如荼的爱国热潮及坚定的革命信念：最后的胜利是属于中国人民的，中国人民是不可战胜的。,下一页,课后作业,1、课后请大家欣赏大合唱其他乐章。 2、深入了解冼星海，知晓他的其他作品2-3部。 3、欣赏钢琴协奏曲黄河,谢 谢 合 作,再 见,结束放映,从头再来,
