1、道德讲堂“拒绝不良行为，做合格中学生”一.活动目的：提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，拒绝不良行为，做合格中学生。二.活动流程：开场白：亲爱的老师们、同学们！大家好！欢迎大家参加今天的道德讲堂！今天，我们道德讲堂的主题是“拒绝不良行为，做合格中学生” 。Ppt：出示主题环节一：学道德模范司马光警枕励志司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在
2、床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了资治通鉴的大文豪。 行为习惯源于生活的点点滴滴，却对人的一生有重大意义。习惯是一个人的资本！环节二：诗歌朗诵 （附件 1）播种行为，收获习惯； 播种习惯，收获性格； 播种性格，收获命运。行为决定命运！夸夸咱五十一中！（幻灯片出示学校图片）环节三：自我反省（出示“自我反省”ppt）主持：校园如此美丽，但仍有同学不顾学校和自身形象，破坏环境，现在，我们进入下个环节，自我反省。请同学们仔细观看幻灯片，观察有哪些不良行为，自我反思我们自身有没有这些不良现象。同学们，刚才我们看到的都是不好的行为习惯，希望同学们通过这节
3、课的学习，都能学好行为规范，改掉不良的行为，做合格中学生。什么是不良行为习惯对自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健康，妨碍他人，影响自己和他人成长等等一些行为习惯。环节四：小组合作讨论：中学生有哪些不良行为？课上的不良行为校园内的不良行为校园外的不良行为快速抢答（请学生判断正误）案例分析 规范小锦囊遇到这样情况，你该怎么办？1.自习课，老师都在开会，班上同学很吵闹，你该怎么办？2.你做作业时遇到难题，百思不得其解，同学把做好的作业给你看，你该怎么办？3.班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是知情者，但又碍于同学面子不好当面站出来说，你该怎么
4、办？结：中学生不良行为的危害1.害自己 2.害家庭 3.害社会环节五：倡导规范、告别陋习，人人争做文明中学生一、倡导文明礼貌用语，反对讲粗话、脏话。二、倡导人人有事做，按时做值日，反对偷懒。三、倡导无噪音日，反对追逐打闹、无故喧哗。四、倡导楼道文明，单排靠右行走，反对楼内拥挤起哄。四、倡导注重个人仪表，男生不留长发，女生不穿高跟鞋，不佩带首饰，反对奇装异服，衣冠不整。五、倡导上课专心听讲，积极参与，按时完成作业，反对拖欠抄袭。六、倡导养成良好卫生习惯，反对随地吐痰，乱扔废弃物。七、倡导爱校护校，维护学校声誉，反对歪曲学校形象。八、倡导同学间友好相处，互相帮助，反对破坏团结。环节六：没有规矩不成
5、方圆，没有规范就没有秩序。 （附件2）具体详见楼道文明细则中学生守则中学生日常行为规范快板： 我们应该讲规范我们的誓言：从我做起，从现在做起，从小事做起，拒绝不良行为，做合格中学生！我坚信：走入五十一我是好样的，走出五十一我是最棒的!环节七：齐唱歌曲：相信自己相信自己定能规范自我言行，做合格中学生作业：以“千里之行，始于规范”为题，写明今后应如何规范自己的言行，做合格中学生。总结：同学们，规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。最后，老师送给大家是这句话：千里之行，始于规范，让我们共同相信自己定能养成良好的行为规范，做文明中学生，共同创造辉煌的未来！亲爱的同学们，这次道德讲堂到此结束，谢谢你们的参与！再会！
