1、教师招聘考试复习资料-黄陂中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【网友整理版】教师招聘考试复习资料-黄陂中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【网友整理版】1：传统学校教育是等级制教育，网络教育是平等的开放式教育。（）判断题对错 2：人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。单项选择题A、社会本位论B、环境决定论C、遗传决定论D、教育万能论 3：教师期望效应的产生，除了取决于教师自身的因素外，还与（）等因素有关。多项选择题A、学生的自我意识B、学生的人格特征C、学生的认知水平D、学生的归因风格E、家长的教养方式 4：下列哪一观点是正确的（）。单项选择题A、智育等于教学
2、B、创造性思维即发散思维C、进行美育即实施素质教育D、智育是实现人全面发展的途径之一 5：下列选项中，作品与国别对应不正确的是（）。(2015年上半年)单项选择题A、伊利亚特古希腊B、源氏物语日本C、格萨尔王传印度D、百年孤独哥伦比亚 6：抑郁症的主要特征是持久的（）。单项选择题A、焦虑B、紧张C、情绪低落D、注意障碍 7：英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。（）判断题对错 8：学生集体的特征首先是要有（）。单项选择题A、集体舆论B、共同目标C、干部队伍D、活动 9：近景性动机指与近期目标相联系的一类动机，又可分为间接近景性动机与直接近景性动机。有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、
3、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，就属于直接近景性动机。判断题对错 10：以下哪种学校课桌的排放方式不利于师生之间的交往及生生之间的交往（）。单项选择题A、秧田式B、圆桌式C、马蹄型D、半圆型 11：中华人民共和国未成年人保护法规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承担（）。单项选择题A、临时监护责任B、委托监护责任C、教育管理责任D、收留抚养责任 12：下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志?（）单项选择题A、1879年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室B、
4、1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作心理学原理C、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验，研究儿童思维发展的规律D、俄国生理学家巴甫洛夫提出条件反射学说 13：桑代克认为有三条学习定律：准备律、练习律和（）单项选择题A、成功律B、刺激律C、效果律D、失败一成功律 14：实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美兴起的用自然科学实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论，其代表人物是（）单项选择题A、赫尔巴特B、裴斯泰洛齐C、梅伊曼和拉伊D、狄尔泰 15：为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（）。单项选择题A、理论联系实际原则B、直观性
5、原则C、巩固性原则D、启发性原则 16：社会学在解释学生失范行为时，主要可以分为两类研究取向：一类是“结构模式”，另一类是（）单项选择题A、目标模式B、内容模式C、过程模式D、方法模式 17：人的认知方式有优劣好坏之分。（）判断题对错 18：在我国，“教育”最早见于（）。单项选择题A、论语B、大学C、孟子D、学记 19：历史上第一部论述心理学的著作灵魂论的作者是（）单项选择题A、柏拉图B、亚里士多德C、冯特D、艾宾浩斯 20：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象指（）。单项选择题A、消退B、刺激比较C、刺激泛化D、刺激分化 21：主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念，培养能自我管理
6、的人”的教育家是（）单项选择题A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、洛克 22：课程权利的分享，意味着课程由统一化走向多元化，这反映了（）单项选择题A、科学与人文整合的课程文化观B、回归生活的课程生态观C、缔造取向的课程实践观D、民主化的课程政策观 23：道德情感包括多方面的内容，对于青少年儿童最重要的是(（）。多项选择题A、集体主义情感B、义务感C、责任感D、羞耻感E、事业感 24：学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（）。单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习 25：定势是指先于一种活动而指向于该种活动的心理准备状态。【】判断题对错 26：某老师未经学生允许
7、私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集，对该老师的做法叙述正确的是（）单项选择题A、该老师的做法侵害了学生的财产权B、该老师的做法侵害了学生的著作权C、该老师的做法没有侵害学生的著作权，因为作文不算“作品”，不受中华人民共和国著作权法的保护D、该老师的做法侵害了学生的人身权 27：下列说法不正确的是（）。单项选择题A、教学评价的依据是教学目标B、教学评价常常通过测量收集资料C、教学评价不可以通过一些非测量的方法D、教学评价是对学习者在教学活动中所发生的变化进行测量 28：发展的“关键期”或“最佳期”的概念是心理学家根据个体身心发展的（）规律提出来的。单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性
8、D、互补性 29：为了打破日伪军对抗日根据地的分割和封锁，促进全国的抗战，1940年在彭德怀的率领下，八路军集中兵力对华北的日伪军实施了大规模的破袭战，历史上称这次战役为（）单项选择题A、百团大战B、台儿庄战役C、长沙会战D、淞沪会战 30：奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论，对遗忘的原因提出的独特解释是（）。单项选择题A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说 31：对同一个问题若两个学生都有相同的背景知识和智商水平，则我们可以推论，他们两人会以相同的速度解决这一问题。（）判断题对错 32：道德教育的认知模式是瑞士的皮亚杰提出来的。（）判断题对错 33：一般认为，教育学作为独立学科萌芽于（）
9、单项选择题A、夸美纽斯的大教学论B、赫尔巴特的普通教育学C、洛克的教育漫话D、卢梭的爱弥尔 34：刺激泛化和刺激分化是互补的。（）判断题对错 35：看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。单项选择题A、强化B、惩罚C、逃避条件作用D、消退 36：中国分科教学开始于（）单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、韩愈 37：国际货币体系是保证国际交易正常进行的某种世界各国_的制度安排。其主要作用有二：第一，提供流动性，方便商品、资产跨境交易；第二，提供调整贸易不平衡的某种机制。填入画横线部分最恰当的一项是（）。单项选择题A、遵照目标B、遵循目的C、遵从用途D、遵守功能 38：影响学习者成功或失败的不
10、可控因素包括（）。多项选择题A、努力B、任务难度C、运气D、身心状态E、外界环境 39：经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（）单项选择题A、理性概括B、感性概括C、形象直观D、言语直观 40：是预期教学结束时所达成的学习结果或终点行为0（）单项选择题A、课程目标B、教学目标C、课时目标D、单元目标 41：埃里克森的心理社会发展理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，它必须经历一系列顺序不变的阶段，因此前一阶段发展不好就不能进入下一阶段。判断题对错 42：衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）单项选择题A、教学计划B、教学大纲C、教科书D、考试成绩 43
11、：消除自卑感常用的方法包括（）。多项选择题A、引导学生对自己进行客观全面的认知B、对成败进行正确的归因C、消除非理性观念D、用激将法刺激学生，让他们通过逆反心理产生正面的动力E、帮助学生不时有成功的体验 44：下列作品中，不是雨果创作的是（）。【2014年上中学】单项选择题A、九三年B、悲惨世界C、双城记D、巴黎圣母院 45：学生获取系统知识的重要工具以及教师进行教学的主要依据是（）教学计划教学大纲教科书课程标准单项选择题A、教学计划B、教学大纲C、教科书D、课程标准 46：“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（）单项选择题A、受教育的权利B
12、、受尊重的权利C、安全的权利D、生存的权利 47：教育心理学的创始人是（）单项选择题A、华生B、桑代克C、布鲁纳D、加涅 48：实现人的全面发展的根本途径是（）单项选择题A、教育与生产劳动相结合B、教育与体力劳动相结合C、教育与脑力劳动相结合D、教育与科学技术相结合 49：成功教学法主张对学生实施（）。单项选择题A、终结性评价B、绝对性评价C、鼓励性评价D、鉴定性评价 50：学生愿意并实际参加某项向先进人物学习的活动，其价值内化程度处于（）水平。单项选择题A、组织B、反应C、接受D、性格化 51：下列哪幅作品是达 芬奇的作品?（）单项选择题A、向日葵B、最后的晚餐C、日出 印象D、亚威农的少女
13、 52：中学生品德发展由动荡向成熟过渡。（）判断题对错 53：古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。单项选择题A、礼、乐、射、辞、书、数B、文法、修辞、辩证法、书数、射御C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D、礼、乐、射、御、书、数 54：关于讨论法的说法错误的是（）单项选择题A、学生独立地阅读材料、收集资料。并进行群体性的讨论B、以学生自己的活动为中心，学生在活动中处于主动地位C、更好的发挥学生学习的主动性、积极性D、教师起主导作用。学生处于被动地位 55：“教学相长”、“长善救失”、“藏息相辅”等教学原则是在（）一书中提出的。单项选择题A、论语B、学记C、大学D、孟子 56：中
14、小学德育工作中常用的奖惩属于（）。多项选择题A、榜样示范法B、品德评价C、陶冶教育D、说理教育E、情感教育 57：由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）单项选择题A、远景的间接性动机B、社会性动机C、间接性动机D、志向性动机 58：讲授法就是满堂灌。（）判断题对错 59：课堂社会环境包括（）。多项选择题A、教师B、温度C、学生D、课堂情境E、座位的安排 60：下列作品中，布卢姆的代表作是（）单项选择题A、教育目标分类B、教育心理学C、学习的条件D、教育过程 查看答案 1：答案正确 解析 2：答案C 解析 3：答案A,B,C,D 解析 教师期望效应的产生既取决于教师自身的
15、因素，也取决于学生的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多心理因素。 4：答案D 解析 智育一般是指向学生传授科学知识，训练技能，发展能力的教育，是实现人全面发展的途径之一。智育不等于教学，教学既要完成智育的任务，也要完成德、体、美、劳诸育的任务，A选项错误。创造性思维的思维形式有两种，即发散思维和集中思维。所以创造性思维也不等于发散性思维，B选项错误。实施素质教育是要实施全面发展的教育，进行美育只是其中一部分，所以C选项也是不正确的。因此，答案为D。 5：答案C 解析 格萨尔王传是中国藏族的英雄史诗。 6：答案C 解析 抑郁症是以持久性的情绪低落为特征的神经症。 7：答案错误 解析
16、 “白板说”是外铄论的典型代表。 8：答案B 解析 9：答案错误 解析 答：错误。近景性动机指与近期目标相联系的一类动机，又可分为间接近景性动机与直接近景性动机。有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，就属于间接近景性动机。 10：答案A 解析 秧田式能最大限度地利用教室空间，对于那些班级人数较多、教室面积较小的学校来说，秧田式是他们的唯一选择。它最大的缺点是，容易形成以教师为中心，不利于师生之间的交往及生生之间的交往。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 11：答案A 解析 中华人民共和国未成年人保护法第四十三条规定，县级以
17、上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落未成年人实施救助，承担临时监护责任。 12：答案A 解析 1879年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验研究，使心理学成为一门独立的科学，这一事件标志着心理学的诞生，冯特因此被称为“心理学之父”。 13：答案C 解析 14：答案C 解析 实验教育学的代表人物是拉伊和梅伊曼。 15：答案B 解析 在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，9导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力，这是指直观性原则的要求。
18、16：答案C 解析 17：答案错误 解析 18：答案C 解析 19：答案B 解析 20：答案C 解析 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，这被称为刺激泛化。 21：答案C 解析 裴斯泰洛齐主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”。 22：答案D 解析 23：答案B,C,D 解析 缺乏义务感、责任感与羞耻感，也就无所谓品德的发展了。 24：答案D 解析 略。 25：答案正确 解析 定义：定势是指先于一种活动而指向于该种活动的心理准备状态。(本解析由张恩凯提供) 26：答案B 解析 根据有关规定，只要是自
19、己独立完成的，体现了自己的思想、情感、构思和表达方式的，属于文学、艺术和科学领域内并能以某种有形形式复制的智力成果都是著作权法所称的作品。著作权人对其作品享有发表权，任何人不得未经许可发表其作品。中小学生的作文也是作品，是受我国著作权法保护的文字作品。 27：答案C 解析 28：答案C 解析 个体同一方面的发展速度在不同的年龄阶段变化是不平衡的。个体的发展具有一定的关键期，这就要求教育工作者要及时施教。 29：答案A 解析 由题目时间1940年、八路军、华北等关键词，可知是百团大战，百团大战是中国抗日战争时期，中国八路军与日军在中国华北地区发生的一次规模最大、持续时间最长的战役，故选A项。 3
20、0：答案C 解析 31：答案错误 解析 学生除了背景知识和智商水平之外，还存在着认知方式等其他方面的差异，所以他们并不一定以相同的速度解决这一问题。(本解析由张恩凯提供) 32：答案正确 解析 33：答案A 解析 教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的大教育学论。 34：答案正确 解析 35：答案C 解析 逃避条件作用指当厌恶刺激出现后，有机体作出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。 36：答案A 解析 37：答案D 解析 遵从：遵照、依从。遵守：依照规定行动，不违背。用途：应用的方面或范围。功能：事物或方法所发挥的有利作用。本题根据冒号后面的说明可知答案
21、。 38：答案B,C,D,E 解析 努力属于影响学习者成功或失败的可控因素。 39：答案B 解析 感性概括即直觉概括，是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式，只能获得不充分的日常概念和命题。 40：答案B 解析 41：答案错误 解析 答：错误。埃里克森的一D、理社会发展理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，它必须经历一系列顺序不变的阶段，每一个阶段都有一个发展危机，每一个危机都涉及一个积极的选择与一个潜在的消极选择之间的冲突。如果个体能够成功合理地解决每个阶段的危机和冲突，就会形成积极的人格特征，有助于健全人格的发展；反之，危机得不到解决或解决的不合理，个体就会形成消极的人格特征
22、，导致人格向不健全的方向发展。 42：答案B 解析 43：答案A,B,C,E 解析 教师引导学生消除自卑感常用的方法有：引导学生对自己进行客观全面的认识；对成败进行正确的归因；消除非理性观念；帮助学生不时体验成功。 44：答案C 解析 雨果是19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，代表作有巴黎圣母院悲惨世界和九三年等。双城记由英国作家狄更斯所著。故选C。 45：答案C 解析 教科书是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。 46：答案B 解析 “任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的受尊重的权利。 47：答案B 解析 1903年，
23、美国心理学家桑代克编著出版的教育心理学，是西方第一部以教育心理学命名的专著，由此确立了教育心理学的独立体系。 48：答案A 解析 识记性试题。根据马克思关于人的全面发展学说，实现人的全面发展的根本途径是教育与生产劳动相结合。(本解析由张恩凯提供) 49：答案C 解析 50：答案B 解析 51：答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】向日葵是凡 高的作品；日出 印象是莫奈的作品；亚威农的少女是毕加索的作品。因此本题选B。 52：答案正确 解析 略 53：答案D 解析 54：答案D 解析 55：答案B 解析 学记提出了教学相长、藏息相辅、豫时孙摩、启发诱导、长善救失等教学原则。 56：答案B 解析 B【解析】品德评价法是班主任通过对学生品德进行肯定或否定的评价。 57：答案A 解析 远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人前途相连的。 58：答案错误 解析 讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。在运用讲授法的时候既可以采用满堂灌注入式的教学，也可以采用以学生为主体的启发式的教学，我们提倡的是对学生采用以学生为主体的启发式教学。(本解析由张恩凯提供) 59：答案A,C,D 解析 课堂社会环境包括教师、学生和课堂情境，温度和座位的安排属于课堂物理环境。 60：答案A 解析 B、C、D三项的作者分别是布鲁纳、加涅、奥苏贝尔。 第 14 页 共 14 页
