1、张湾中学校园文化建设实施方案为了进一步优化育人环境，切实落实区教育局区教育局关于印发蔡甸区中小学深化校园文化建设实施方案的通知的文件精神，全面推进素质教育，强化我校教育教学管理水平，营 造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，努力构建具有我校特色的校园文化体系，丰富办学内涵，促 进 教师学生健康和谐发展，特制定本方案。一、指导思想以“实践科学 发展，构建和谐校园”为统领，以办人民满意的教育为宗旨,以社会主义荣辱观为导向，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出“乐学善思，乐教修身” 的办学理念，强化“ 一训、三风”建设，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文
2、环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐 园，从而形成能 够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化，为学校的可持 续发展奠定基础。二、工作要求校园文化指的是学校所具有特定的精神环境和文化气氛，它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容，也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论。心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的明文规范的行为准则。健康的校园文化，可以陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生的全面发展。我校根据整体 优 化的原理， 优化构成校园文化的各个要素，计划确立“绿化、美化、净化校园，建设优良校风，开展丰富多彩、健康高雅的校园文化活动
3、，充分发挥校园文化全面育人功能” 的目标。目 标：统一思想，提高认识，明确校园文化建 设 的重要性。校园文化建 设是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可缺少的重要方面，是体现学校特色的重要平台，正确的导向指引学生，内在的力量凝聚学生、激励学生才能真正的将学生培育成为 “四有” 合格者和接班人。工作任务：加强领导，明确职责，确保校园文化建 设工作顺利进行。成立领导小 组，全面开展校园文化建设工作。组 长：喻传武副组长：刘涛成 员：陈智文 肖彩霞 罗军 尹其红 龙正国杨海峰 领导小组下设办公室，由罗军同志负责日常事务。具体分工校长室：合理化规划、建议、各 项监督总务处：环境建设、美化绿化教务处：
4、教风建设、教学教研政教处：制度落实、舆论宣传校工会：人文环境、道德规范三、硬件方面（一）、持之以恒净化美化校园环境。我 们将制定清洁校园、 净化校园的规章制度，如环境卫生管理制度 、卫生班评比制度、 绿化区管理制度等，建立由学生执勤队进行检查、评比的激励机制。培养学生讲卫生的习惯，以 讲卫生为荣，不讲卫生为耻的氛围。自觉 养成良好的卫生习惯，并进一步内化为优良的品德素质。(二)、精心设计，充分发挥环境育人功能（1）校园内设置公告栏。（2）根据学校各个时期的教育中心，定期出版宣传内容；不锈钢牌分别中学生日常行为规范， 小学生守 则、 师德规范和学校平面图。荣誉 栏：优秀班队干部、三好学生、优秀班
5、级及其他获奖情况。（4）教学楼前的“ 休闲广场 ”，同学 们在休闲的同时可以接受教育，设计“传统文化廊”；（5）教学楼每层楼拐弯处的墙壁上分别有“说话轻，脚步轻，上下楼梯靠右行”“禁止吸烟”等各种提示。（6）每层楼教室的走廊张贴、悬挂革命领袖、英雄人物、 劳动模范、科学家、 艺术家等杰出人物的画像和格言，制作、设计介绍家乡 自然风光、 风土人情、建设成就的图片和文字，绘制、创作引导学生勤奋学习、健康生活、养成良好行为习惯的卡通人物形象等，特别 是鼓励、展示学生自己 创 作的作品，引 导学生从确立远大志向做起，从增强爱家 乡的情感做起，从 规范行 为习惯做起，培养良好的思想品德。（7）阅览室外的
6、橱窗，展出学生的读书体会。室内正面墙壁上高尔基的名言“书籍是人类进 步的阶梯”， 给人一种启示：只有勤奋读书，努力攀登，才可达到人生崇高的理想境界。（8）班级文化建设：每班都必须建立学习园地，守则、规范，上 墙两边挂名人名言，前方贴班训、国旗。（9）办公区：外面挂教育家名言，室内制度上墙，教 师责任承诺。（10）绿化区：植被的介绍，有爱护的提示。（11）餐厅：节约粮食和水、讲卫生等宣传标语。（12）车棚、厕所：有卫生安全提示（13）楼梯间：文化宣传、垃圾筒（14）教学楼后花园广场四角设置垃圾筒（15）各室相应制度健全上墙，如传达室、厨房、各功能室、电脑教室、美术音乐教室（16）德育室：学校简史
7、、荣誉、学生作品的收藏四、软件方面（一）、树立优良的校风校风是校魂，在一定程度上体现了学校办学方向、培养目标、价 值取向、行为方式。 优良的校风是学校全面贯彻教育方针，全面提高教育质量的保证。1立高尚师德 树教育新风 前苏联教育家乌申斯基认为，在教育中“ 一切都应以教育者的人格为基础只有人格才能影响人格的发展和形成。 ”在校风形成上，学校领导和教师的行为作风是最有影响的因素之一。他们的言行举止，道德风范，形成一股潜移默化的巨大力量，影响着学生的精神境界和思想情操。重视教师队伍的精神文明建设，坚持政治学习， 组织教师认真学习上级有关文件，学习教育的政策、法规，树立正确的世界观、人生观、价值观，更
8、新教育观念，树立 “素质教育”的教育观、质量观、学生 观，培养 强烈的工作责任心，乐于奉献的精神，以高尚的师德影响学生，以优良的教风带动良好学风的形成。2抓制度和规范建设 明确而严格的校规和校纪是强化校风的重要方法，我们根据素质教育的要求，学校的特点，师生共同制订 体现时代要求的校训、校徽、校歌、校服等，制订一系列学生在校学习、生活的 规 章制度，严格抓好学生的日常行为规范的养成教育，坚 持开展“文明班”、 “卫生班 ”等的评比活动，以加强学生的组织纪律性，规范学生的行为，养成良好的行 为习惯。3继续深入开展学校开放日、校长接待日活动。接受社会和家长及兄弟学校的监督， 认真听取来自各方面的合理
9、化建议。(二)、开展丰富多彩、健康高雅的文化活 动学生对感兴趣的事物或在玩耍的时候，他们的思维、注意力、情 绪和兴趣都处于主动的积极状态之中，最容易接受道理，根据这 一特点，寓思想品德教育于生动活泼、形象具体的校园文化活动中是行之有效的教育手段。1利用法定节日、传统节日、纪念日对学生进行爱 国主义教育。根据不同节日开展各种专题教育活动，弘扬爱国主义精神，激 发 学生的爱国热情。如元旦，了解祖国过去一年来改革开放的伟大成就；三月份学雷锋，树新风；四月份缅怀革命先烈，继承革命传统；五月份举办艺术节和五月红歌比赛；六月份今昔对比，珍惜今天来之不易的幸福生活，立志为将来振兴中华学好本领；七月份歌颂伟大
10、、光荣、正确的中国共产党；国 庆节回顾祖国光辉的历程，展望祖国美好的前程，建军节前后和春节慰问退伍、 伤残军人， 为军烈属做好事等等。2结合形势，开展各种教育活动如（围绕纪念反法西斯战争胜利、中国抗 战胜利主题看一个展览、读一本故事书、看一部影 视、学会一首歌曲、讲一个故事、写一篇读后感）。此外我们还 要开展法制、 环保等方面的系列教育活动。3开展娱乐性的活动利用图书馆丰富的藏书， 电教室大量的具有教育性强的影视录像，为学生读好书 、看好影 视创设条件。要求学生看好书，写读书心得，组织绘画、演讲、化妆表演。学校定期 举行读书竞赛 活动。要求学生在看好影视后，写影评、 观 后感， 对影视中的优秀
11、人物展开评论 ，以加深认识，弘扬真、善、美。要求学生在课前、课间随广播学唱好歌， 组织歌咏比 赛，让学生在歌声中受到感染，得到熏陶。为了培养学生多方面的兴趣，发挥 个人的潜能，组织科技、学科、文艺 、体育类的社团， 让学生自由选择参加活动 。定期组织演讲比赛、绘画比赛、摄影比赛等，组织科技节、艺术节、体育 节，让同学们展示各自的才能专长，体验成功的喜悦和乐趣。4争取社会力量丰富校园活动 我们与社区单位开展共建精神文明活动。请派出所的民警同志讲法制知识，增强法纪观念；请消防战士训练学生的队列操，培养学生严明的组织纪律性、吃苦耐劳的精神；请离退休干部为学生讲战斗战事，进行革命传统教育，学习国防知识
12、；大量的校园文化活动寓意深刻、富有情趣，丰富了学生的感性认识，使教育活动具体、生 动、形象，易于学生由道德感知向道德情感转化。(三)、具体目 标要求和工作任务：一是环境建设.绿化、美化工作目 标：把学校建成四季常绿、三季有花、恬静雅致、自然优美的校园。工作任务：做好绿化、美化环境工作。校园 绿化、美化，以实用、经济、美观为原则，以绿色植物造景为主，园林小品为辅，适当 设置景点，做到点面结合，使校园成为工作、学习、休憩的理想场所。加强对绿化工作的目 标责 任制管理。 设专职绿化人员，定期对全校花草、树木、绿篱进行修剪、养护。2.工作学习环境：目 标：为师 生员工创设 一个整洁舒适、 竞争合作、文
13、明向上、创新进取、愉快学习、健康成长的工作学习环境。工作任务：对教室、办公室、多功能教室、活动室内部设施进行全面的检修或升级。规范室内物品放置，强化室内外卫生要求，按照“分块整顿，综合治理” 的原则，规 范劳动时段，清除卫生死角，做到窗明几 净 ，空气清新，保持各公共 场所整洁，使室内外物品放置整 齐，学 习办公用品摆放有序，张扬人文精神，浓郁学术气息， 营造“ 祥和、快乐 、健康、幸福 ”的工作学习 生活氛围。开展“绿色教室”、 “绿色 办公室、 “图书角”等评选活动。定期、不定期进行各种形式的检查评比活动。3.人文景观建设：目 标：加强人本文化建设，体现“协调和谐、美 观大方、有效育人”的
14、原则。工作任务：适当设置人文景 观。在学校设置体 现公民道德 规范、职业道德要求、素质教育实施、课程改革目标、人文精神培养、终身发展需要等内容要求的名人名言灯箱语录牌和匾牌。修缮、增设宣传橱窗、黑板 报、布告 栏等。二是校风校纪：l.干部风纪：目 标：坚 持实事求是、讲求实效、不搞形式主义的原则，转变工作作风，提高工作效率，科学管理，人格育人。工作任务：严格工作纪 律：建立考勤制度和工作日制度。规范工作行 为：不断修 订完善本单位、部门工作职责、办事程序和工作要求，严格按工作规范办事。继续实施“领导干部素养提升工程 ”和党风廉政建设活动。2.教师风纪：目 标：工作中做到严于律己， 为人师表，培
15、养良好的职业道德，在全校范围内逐步形成讲责任、讲质量、 讲师德、作表率的良好教学工作氛 围和勤于思考、敏于学习、乐于奉献、敢于 创新、志存高远、关注未来的良好风气。 工作任务：建章立制， 严格管理，规 范教学行为。强化师德教 风建设，进一步提高师德水平， 树立教师的良好形象，做到典型引路，弘扬正气，坚决抵制不正之风。搞好校本培训，造就“理念领先、敬业爱生、一 专多能、创新力强” 的教师队伍。加强教育教学研究，以科研为先导，以科研促管理，以科研提质量，以科研求发展。加强对教学工作的督 导 、检查和评比。3.学生风纪：目 标：明确学 习目的、端正学习态度、遵守学校纪律、遵守公共道德、维护公共秩序，
16、珍惜学习时间 、讲究学习方法，杜 绝迟 到、早退、旷课和不规范行为，在学生中形成“ 轻松愉快学 习、健康快 乐成长”的良好氛围。工作任务：抓好学生公共道德和日常行为规范的养成教育。A. 以中学生守则和中学生日常行为规范为主要内容，加强礼仪教育， 围绕 思想品德这门课程加强形势教育，增强正义感、爱国意识。B.并通过丰富多彩 课外活动，培养学生的创新精神、创 新品质、创新思维和创新能力。 C.加强对学生安全教育、法治教育、环保教育、科技教育，培养学生关心社会、关心集体、关心自然、关心他人与自己的良好习惯，在学生中的形成，读书明礼、勤 奋努力、健康向上，团结友爱，快乐成长的良好氛围。使两操、路队、自
17、行车摆放、 卫生扫除、课外活动、文明用语等形成良好习惯，强化学生的公共秩序意识和爱护公物、保护环境的意识。教育学生自我评价的科学方法，让学生在自我管理、自我锻造、自我约束、自我评价的过程中健康成长。提高学习效率，增强获得知识的趣味性和主动性，并开展丰富多彩的课外活动，培养学生的创新精神、创新品质、创新思维和 创新能力。加强对学生的 “五爱”教育、安全教育、法制教育、国防教育、环保教育和科技教育，培养学生关心社会、关心集体、关心自然、关心他人、关心自己的良好习惯。4.职工风纪：目 标：强 化服务意识 、提高服务质量，为全校师生员工的工作、学习、生活提供一个良好的后勤保障。工作任务：开展优质服 务
18、活动：服 务要规范及时、热情周到，举止文明，礼貌待人。制定奖惩制度，评选文明处室和文明标兵，奖勤罚懒、奖优罚劣。三是文化氛围：.宣传舆论：目 标：理论教育深入扎实，认真贯彻执行中央和省市区关于做好宣传思想教育工作的精神，坚持以 “三个代表”重要思想为根本指导、正确把握舆论导向、加大典型宣传力度，思想道德教育要经常化、 规范化， 为我校的校园文明建设提供良好的理论支持和思想保证。工作任务：充分发挥黑板 报、广播站、校报和宣传橱窗的主阵地作用。引导校园文化气氛健康向上，开展形式多样的宣传活动。扩大宣传阵 地、宣传设施和宣传内容。结合“三个代表”重要思想，把文明校园建设与学校的中心工作紧密结合起来。
19、2.校园文化：目 标：改变单调的学 习、工作、生活模式，使文体活动生动活泼，使班队工作有声有色，使第二课 堂形成风景线，使校园文化生活呈现出异彩纷呈、百花齐放、健康向上的繁荣景象。工作任务：本着“学以致用、服务社会、锻炼自我、提高素 质” 的宗旨组织开展丰富多彩学生课外活动。举办艺术节、文化节、科技节、教 师论坛、青年教师才艺大赛、学术报告、专题讲座等活动，丰富校园文化。开展各种健康向上，生动活泼的体育比赛和文娱活动。开展创建“学习型校园”活动。四是道德规范：1.文明举止：目 标：弘扬传统美德，狠抓人文素质、培养文明内在取向；举止文明高雅，注意外在仪表，树立良好外在形象。工作任务：加强礼仪教育
20、。加强形势教育，增强正义感。讲求卫生，增强卫生意识。开展艰苦奋 斗、艰苦创业教育。开展敬业教育，树立干一行、 爱一行、 专一行的思想。2道德行为：目 标：形成遵守社会公德、尊师爱生、敬老 爱幼、孝敬父母、团结友爱、助人为乐、互相关心、关心集体、珍惜维护集体荣誉，顾全大局、先公后私和先人后已的好风气。工作任务：开展社区服务共建实践活 动。进行人生观 、世界观、价值观、道德 观和爱国主义教育。进行艰苦奋 斗、勤俭节约的教育。开展爱国爱 校、成才报国为主题的教育活动。五是校内秩序：目 标：继续保持和发扬校内良好的交通秩序、生活秩序、学 习工作秩序，使学生校外交通秩序有明显好转，各类规章制度健全，安全防范工作落实，无火灾事故、重大意外事故、重大盗窃、其他恶性事件和刑事案件发生，创建“平安校园”。工作任务：强化校园治安管理，建立健全各类规章制度， 维护公共秩序。要加强门卫 管理，把好校园治安第一关。维护校园交通秩序，避免事故发生,使车辆停放整齐有序落实责任制，实行分级管理，确保 师生活动安全。加强巡查制度，维护校园正常的学习、生活秩序。武汉市蔡甸区张湾中学二 0 一三年四月三日
