1、教师招聘考试复习资料-阳春2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】教师招聘考试复习资料-阳春2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1：在我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（）。单项选择题A、孔子B、老子C、庄子D、荀子 2：将学业成绩看作是赢得地位和尊重的根源的是（）。单项选择题A、学习内驱力B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、附属内驱力 3：表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。（）判断题对错 4：被学校行政处分后，张老师认为学校对自己很不公平。依据中华人民共和国教师法，张老师可以( )。单项选择题A、向当地党委提出申诉B、向当地纪检部门提出申诉C、
2、向当地法院提起诉讼D、向教育行政部门提出申诉 5：在Excel中图表的大多数图表项（）。单项选择题A、可被移动或调整大小B、不能被移动或调整大小C、固定不动D、可被移动、但不能调整大小 6：对“卢沟桥事变”等历史事件的学习属于（）。单项选择题A、规则学习B、概念学习C、符号学习D、命题学习 7：进行体态表达技能的训练，基础是（）单项选择题A、 表情的训练B、 与口语表达配合的训练C、 表意的训练D、 表达器官功能的训练 8：1903年，出版西方第一本以教育心理学命名著作的心理学家是（）。单项选择题A、布鲁纳B、桑代克C、艾宾浩斯D、华生 9：在Windows系统，如想进入“安全模式”，则在开机
3、的时候按（ ）键。单项选择题A、AltB、ESCC、F6D、F8 10：教师胜任教学工作最基础的要求是具有较强的教育教学能力。判断题对错 11：学生对学与教过程的影响主要体现在（）。多项选择题A、年龄差异B、智力差异C、群体差异D、个体差异E、性格差异 12：对程序教学贡献最大的是（）。单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳 13：在教学反思的过程中，反思最集中地体现在( )。单项选择题A、经验阶段B、观察与分析阶段C、重新概括阶段D、验证阶段 14：学生将不同渠道获取的同一类信息进行综合，结合自己原有的知识。重新整理、组织、存储，并能够简洁明了地传递给他人的能力是（）。单项选择题A
4、、信息获取能力B、信息分析能力C、信息加工能力D、信息利用能力 15：根据维纳的两维成败归因理论，下列属于稳定的内在原因的是（）。单项选择题A、能力B、努力C、任务 D、运气 16：课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。（）判断题对错 17：当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）单项选择题A、准备律B、练习律C、动机律D、效果律 18：关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的（）单项选择题A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部
5、的压力所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 19：进退维谷，这是（）冲突。单项选择题A、双避B、趋避C、双趋D、多重趋避 20：苏格拉底的“产婆术”，体现了（）原则。多项选择题A、巩固性B、直观性C、启发性D、理论联系实际E、因材施教 21：生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。单项选择题A、新的理解B、不同的见解C、认知策略D、类比或表象等 22：很容易地将一个知觉目标从它的背景中分离出来的能力是指（）。单项选择题A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型 23：教师运用一些醒目的文字、符号、色彩对比等，对学生行为进行的强化是（）
6、。单项选择题A、语言强化B、标志强化C、动作强化D、活动强化 24：Excel中，若要按某个字面对某些数据分类汇总，则需先按这个字段进行（）。单项选择题A、排序B、求和C、求最大值D、求平均值 25：健康的概念是指（）。单项选择题A、身体健康B、生理无残疾C、心理健康D、身心健康 26：提出“三纲五常”、“正谊明道”的我国古代教育家是（）。单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、董仲舒 27：学习策略训练遵循的主要原则（）多项选择题A、内化性原则B、生成性原则C、有效监控原则D、个人效能感原则E、理论联系实际原则 28：忠诚于人民的教育事业是（）。多项选择题A、社会主义道德的基本原则B、社会主义
7、道德体系的灵魂C、衡量教师个人行为和品质的最高道德标准D、不同社会教师职业道德相区别的根本标志E、贯穿职业道德的一根红线 29：在学校教育中，起关键作用的是（）。单项选择题A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境 30：课的类型是由（）课的种类。单项选择题A、教师备课时决定的B、课的任务决定的C、学生的学习过程决定D、教学的阶段性决定的 31：对学生产生经常而有效影响的各种非正式学习要素是（）。单项选择题A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、隐性课程 32：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则
8、 33：“爱国主义情感、集体荣誉感、同志友谊感”属于（）。单项选择题A、美感B、心境C、理智感D、道德感 34：白炽灯泡是谁发明的（）。单项选择题A、波波夫B、爱迪生C、西门子D、马可尼 35：关于“师爱”，下列说法正确的是（）。单项选择题A、出于私情之爱B、对少数优秀学生的关爱C、严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D、师爱不具有育人的作用 36：造就全面发展的人的途径和方法是（）。单项选择题A、加强发展现代教育科学B、教育与生产劳动相结合C、大力开展网络教育D、高等学校不断扩招 37：小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。单项选择题A、实践性B、可行性C、衔接
9、性D、发展性 38：“洪堡式”大学的传统是由（）传承的。单项选择题A、巴黎大学B、剑桥大学C、柏林大学D、哈佛大学 39：小学课外活动计划实施中发动工作的具体做法是（）。多项选择题A、领导者的权威发动B、教师之间有效地平行沟通C、个别谈话D、抓好典型项目E、做好总结 40：爱国主义情感和集体主义情感就属于（）。单项选择题A、伦理的道德情感B、想象的道德情感C、直觉的道德情感D、道德行为 41：根据材料回答TSE题：课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误，老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑起这位学生，该生从此在课堂上不能
10、发现问题，不能主动回答问题了。TS这位老师的做法有哪些不当之处?（）不定项选择题多项选择题A、不尊重学生B、过于自信C、对待质疑学生一棒喝退D、严重挫伤学生的学习积极性 42：美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的（）。单项选择题A、目的性B、自然性C、遗传性D、获得性 43：根据中华人民共和国教师法第十四条的规定，下列哪种情况不能取得教师资格或已取得教师资格的，丧失教师资格?（）单项选择题A、故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的B、故意犯罪受到刑事处罚的C、过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的D、过失犯罪受到刑事处罚的 44：以下技能中，属于操作技能的是（）单项选择题
11、A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、吹拉弹唱技能 45：教师拥有专业发展的（）。单项选择题A、自主权B、决定权C、民主权D、管理权 46：衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是（）。单项选择题A、文化教育B、科技发展C、计划生育的实施状况D、基础教育的状况如何 47：教师只要熟悉自己所教内容就可以了，没有必要有高深的学问。（）判断题对错 48：教师期望效应的发生，取决于下列哪些因素( )。多项选择题A、教师自身的因素B、学生的人格特征C、原有认知水平D、归因风格E、自我意识 49：“人心不同，各如其面。”这句话提示教师在教学过程中应该重视（）。单项选择题A、学生的独特性B、学生的自
12、主性C、学生的主体性D、学生的发展性 50：小学生常见的情绪适应问题是（）。多项选择题A、恐惧B、抑郁C、紧张D、情感冲动E、失眠 51：教师在开始讲授“雷达的工作原理”时，先让学生讨论了对“回声”的了解，接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。他使用的技术是（）单项选择题A、陈述性先行组织者B、比较性先行组织者C、标记D、提示策略 52：当代教育改革与发展的趋势有（）。多项选择题A、全面和谐的教育理论B、掌握学习的理论C、自然和自由的教育D、结构课程理论E、实验教学理论 53：教育目的的确定要符合（）的需要。多项选择题A、社会舆论B、生产力和科技发展C、个人意志D、社会政治经济E、受教育
13、者的身心发展规律 54：我国有一部法律规定：“学校应当尊重未成年学生的受教育权。不得随意开除未成年学生。”这部法律是（）单项选择题A、宪法B、教育法C、义务教育法D、未成年人保护法 55：根据反思的时间，教学反思可以分为（）。单项选择题A、个体反思和群体反思B、教学前反思和教学后反思C、纵向反思和横向反思D、教学前反思、教学中反思和教学后反思 56：Word中，先输入4个英文单词，然后分别将这4个英文单词的字号设置为五号、四号、16磅、18磅，则显示最大的是字号为（）的英文单词。单项选择题A、五号B、四号C、16磅D、18磅 57：托物言志是（）的方式之一。单项选择题A、示范教育法B、陶冶教育
14、法C、自我教育法D、实际锻炼法 58：下列属于墨家主张的是（）。单项选择题A、有教无类B、兼爱C、复归人的自然本性D、化民成俗，其必由学 59：现代学校课程必须反映现代社会发展对人的要求以及内容和手段的更新变化。（）单项选择题A、对B、错 60：惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。（）判断题对错 查看答案 1：答案D 解析 由教育学常识可知，我国历史上，荀子将教师纳入“天、地、君、亲”序列。 2：答案C 解析 自我提高内驱力不直接指向知识和任务本身，而看重学业成绩。它是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要，是成就动机的重要组成部分。 3：答案错误 解析 虽
15、然表扬和奖励对学习具有推动作用，但也不能过多地使用，否则也会产生消极影响。 4：答案D 解析 教师法第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内作出处理。张老师对学校行政处分不服，可以向教育行政部门提出申诉。 5：答案A 解析 Excel图表中的大多数图表项都可以被移动或调整大小。 6：答案C 解析 符号学习包括事实性知识的学习，即学习一组符号(语言或非语言)所表示的某一具体事实。例如，历史课中历史事件和历史人物的学习，地理课中地形地貌和地理位置的学习，均属于事实性知识的
16、学习。 7：答案D 解析 8：答案B 解析 9：答案D 解析 在Windows系统，如想进入“安全模式”，则在开机的时候按F8键。 10：答案错误 解析 教师胜任教学工作最基本的要求是扎实的学科专业基础。 11：答案C,D 解析 学生对学与教过程的影响体现在两个方面，一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异；二是个体差异，包括学习方式、智力水平、兴趣等差异。 12：答案A 解析 程序教学的创始者通常被认为是教学机器的发明人普莱西。但对程序教学贡献最大的却是斯金纳。 13：答案B 解析 本题考查教学反思的过程。其中，观察与分析阶段是在具体经验的基础上，以批判的眼光反观自身，看驱动自己的教学活动
17、的各种思想观点是什么，与自己所倡导的理论是否一致自己的行为与预期结果是否一致等，从而明确问题的根源所在。因此，在教学反思过程中，反思最集中体现在该阶段故选B。 14：答案C 解析 15：答案A 解析 根据维纳的两维成败归因理论，能力属于稳定的内在不可控原因；努力属于不稳定的内在可控原因；任务属于稳定的外在不可控原因；运气属于不稳定的外在不可控原因。 16：答案错误 解析 17：答案D 解析 18：答案C 解析 考试焦虑症的形成是多方面的，单纯处理好学生的心态远远不够。 19：答案A 解析 进退维谷的意思是进也不是，退也不是，所以不想前进，也不想后退，所以是两个都想躲避，所以是双避冲突。 20：
18、答案C 解析 21：答案D 解析 22：答案A 解析 23：答案B 解析 24：答案A 解析 分类汇总建立在已经排序的基础上，将相同类别的数据进行统计汇总。 25：答案D 解析 健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。 26：答案D 解析 27：答案A,B,C,D 解析 28：答案C,D 解析 29：答案B 解析 30：答案B 解析 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类，见学习精要。 31：答案D 解析 32：答案C 解析 一把钥匙开一把锁反映的是德育的L大J材施教原则。 33：答案D 解析 34：答案B 解析 爱迪生发明了灯泡。 35：答案C 解析 发挥师爱应遵循：尊重信任学生、面向全体
19、学生、关注学生全面发展、热爱学生与严格要求学生相结合。同时，师爱具有育人的作用。 36：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的重要途径和方法。 37：答案D 解析 小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和发展性。 38：答案C 解析 39：答案A,B,C 解析 小学课外活动计划实施中发动工作的具体做法包括领导者的权威发动、教师之间有效地平行沟通、个别谈话三种。 40：答案A 解析 伦理的道德情感，即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。 41：答案A,B,C,D 解析 42：答案A 解析 孟禄认为教育起源于“普遍采
20、用的方法是简单的无意识的模仿”，否认了教育的社会属性，否认了教育是一种有目的韵活动，他把动物本能NJ1童无意识的模仿同有意识的教育混为一谈。 43：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】根据中华人民共和国教师法第十四条规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。故可知本题正确答案为A。 44：答案D 解析 45：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】教师是专业发展的主体，拥有专业发展的自主权。具有自我发展的意愿和动力的教师需要对专业发展进行自我设计、自我监控。 46：答案D 解析 基础教育是奠定一个人身心健康发展的基
21、础。基础教育的状况如何，是衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志。 47：答案错误 解析 48：答案A,B,C,D,E 解析 教师期望效应的发生，既取决于教师自身的因素，也取决于学生的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多的心理因素。 49：答案A 解析 略 50：答案A,B,D 解析 略。 51：答案B 解析 B奥苏伯尔提出先行组织者技术，可分为两类：一类是陈述性“组织者”；它与新的学习产生一种上位关系；男一类是比较性“组织者”，多用于比较熟悉的学习材料中，目的在于比较新材料与认知结构中相类似的材料。 52：答案A,B,D,E 解析 略。 53：答案B,D,E 解析 教育目的
22、的选择必须考虑两个因素：社会和个人。社会因素包括：社会关系现实和发展，社会生产和科学技术发展。个人因素包括：人的身心发展特点和人的需要。 54：答案D 解析 55：答案D 解析 略 56：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】在Word中，文字的字号有两种表示方式，分别为中式字号和英式字号。诸如一号、二号、三号之类的中式字号，数字越大，文字显示出来就越小；而英式字号以磅为单位，数字越大，显示出来的文字就越大。本题中。18磅的英文单词相当于中式小二号的大小，所以显示最大。 57：答案C 解析 58：答案B 解析 墨家在战国初即有很大影响，与杨朱学派并称显学。它的社会伦理思想以兼爱为核心，提倡“兼以易别”，反对儒家所强调的社会等级观念。它提出“兼相爱，交相利”，以尚贤、尚同、节用、节葬作为治国方法。 59：答案A 解析 社会在不断的发展，对人的要求在不断提高，课程必须与时俱进。 60：答案错误 解析 惩罚不等于体罚，所以必须严格避免。 第 14 页 共 14 页
