1、教师招聘考试复习资料-茂县2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】教师招聘考试复习资料-茂县2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1：教师成长与发展的最高目标是（）单项选择题A、特级教师B、教学熟手C、优秀班主任D、专家型教师 2：国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)提出坚持德育为先，立德树人，把（）融入国民教育全过程。单项选择题A、爱国主义B、集体主义C、民主法制D、社会主义核心价值体系 3：教师威信的重要来源是( )。单项选择题A、高尚的职业道德B、学识渊博C、情感丰富D、优秀教师的人格魅力 4：小东上课时间玩ipad被班主任没收，小东课后多次向班主
2、任索要，班主任都以借口推托不给。对此，小东可以采取的法律途径是（ ）单项选择题A、申诉和仲裁B、申诉和诉讼C、复议和诉讼D、复议和仲裁 5：教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。（）判断题对错 6：学生的心理发展不包括（）方面。单项选择题A、认知B、情感C、人格D、社会性 7：教师的根本任务是（）。单项选择题A、传授知识B、开发智力C、教书育人D、为人师表 8：小学教育是指一个国家学制中第一个阶段的教育，也称初等教育。（）判断题对错 9：教学的作用直接表现在（）。单项选择题A、促进教育发展B、促进个体发展C、促进文化发展D、促进社会发展 10：当代教育改革与发展的趋势有（）。多
3、项选择题A、全面和谐的教育理论B、掌握学习的理论C、自然和自由的教育D、结构课程理论E、实验教学理论 11：特定性原则是指学习策略一定要适于具体的学习目标和学生的类型。（）判断题对错 12：学生学习“功一力距离”，这种学习属于( )。单项选择题A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习 13：小学生的道德认识能力具有哪些特点?（）多项选择题A、具有依附性B、缺乏原则性C、发展的趋势是稳定的、和谐的D、自我为中心 14： 教学具有教育性，这是由洛克最先提出来的。（）判断题对错 15：英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。单项选择题A、外铄论的观点
4、B、内发论的观点C、多因素论的观点D、反映论的观点 16：在PowerPoint中，不能对个别幻灯片内容进行编辑修改的视图是（）。单项选择题A、普通B、幻灯片浏览C、大纲D、以上都不能 17：成员已有共同目的的活动，但活动还只有个人的意义的群体是（）。单项选择题A、松散群体B、联合群体C、非正式群体D、集体 18：根据学习的定义，下列属于学习的现象是( )。单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为 19：（）是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。单项选择题A、课堂纪律B、学生守则C、课堂常规D、班级日常规范 20：根据材料回答TSE题：一位教
5、师在教学黄山小记这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列?”这位教师并不做正面回答，在学生争议未果的情况下，留下问题(家庭作业)让学生课后去探究，去查询有关资料，写出研究报告。TS这种家庭作业布置体现了新课改的哪些理念?（）不定项选择题多项选择题A、探究性学习B、建构学习知识的过程C、由被动学习转向主动学习D、教师的角色由传授者向引导者转变 21：教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行个别教学。这体现了教学的（）原则。单项选择题A、启发性B、循序渐进C、直观性D、因材施教 22：使人格各部分整合和统一起来的核心
6、力量是（）。单项选择题A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力 23：科尔伯格认为，道德发展的最高阶段是（）单项选择题A、好孩子定向阶段B、服从与惩罚阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段 24：“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自（）。单项选择题A、学记B、论语C、孟子D、中庸 25：1903年，出版西方第一本以教育心理学命名著作的心理学家是（）。单项选择题A、布鲁纳B、桑代克C、艾宾浩斯D、华生 26：被称作“雨巷诗人”的现代派诗人是（）。单项选择题A、戴望舒B、徐志摩C、胡适D、闻一多 27：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适
7、宜运用尝试教学法。（）判断题对错 28：学校的中心工作是（）。单项选择题A、教学B、体育C、德育D、管理 29：教学环境中的社会环境包括（）。多项选择题A、课堂纪律B、课堂气氛C、师生关系D、同学关系E、校风 30：班集体的特征有（）。多项选择题A、明确的共同目标B、一定的组织结构C、一定的共同生活的准则D、集体成员之间相互平等、心理相容的氛围 31：约束群体内成员的行为准则称为（）。单项选择题A、群体气氛B、群体压力C、群体凝聚力D、群体规范 32：在教授果实的概念时，即选用可食用的，又选择不可食用的（如棉籽），这样有利于学生准确地掌握“果实”的概念。这运用了（）单项选择题A、正例和反例B、
8、变式C、比较D、直观性 33：Classification of vowels is made up of the following EXCEPT（）。单项选择题A、the openness of the mouthB、the position of the tongueC、the shape of the tipD、the width of the vowels 34：从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）。单项选择题A、程序性课程B、练习性课程C、地方性课程D、实践性课程 35：学生的个别差异给劳动造成了（）。单项选择题A、复杂性B、创造性C、示范性D、
9、长期性 36：在课堂上，小学生如果听得入神，可能会手托着腮帮、双眉紧锁或注释教师：如果听得高兴，就会眉开眼笑。甚至手舞足蹈。这表明，小学生的注意明显的（）单项选择题A、情绪色彩B、随惹特征C、个别差异D、表演意识 37：画线是阅读时常用的一种精细加工策略。 （）判断题对错 38：教师帮助学生体验教材中的情感因素，主要靠（）。单项选择题A、发挥口语优势进行生动阐述B、利用体态语言。营造相应氛围感染学生C、引导学生反复诵读。切己体验D、组织学生开展活动实际体验 39：下列课程属于综合课程的有（）。多项选择题A、核心课程B、融合课程C、潜在课程D、活动课程E、广域课程 40：下面哪一个选项不属于学校
10、事故的免责条件?（）单项选择题A、第三人过错B、不可抗力C、意外事件D、紧急避险 41：教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为（）。单项选择题A、教学组织形式B、教学模式C、教学方法D、教学策略 42：依据性格的特征差异，可以把人的性格分为（）。多项选择题A、外倾型B、理智型C、情绪型D、意志型 43：下列哪些形式属于正式评价?（）。多项选择题A、观察B、测验C、谈话D、问卷 44：民歌是人类文化中一个重要组成部分，西北民歌是指流行在山西、陕西、甘肃、宁夏、青海等省区的民歌。下列形式中流行于青海的民歌是（）。单项选择题A、长调B、短调C、花儿D、信天游 45：根据我国宪
11、法的规定，我国公民可享有哪些基本权利（）。多项选择题A、平等权利B、政治权利和自由权利C、宗教信仰自由权利D、言论自由权利 46：动机的一般功能有（）。多项选择题A、激活功能B、指向功能C、强化功能D、调整功能 47：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（）。多项选择题A、自上而下的迁移B、自下面上的迁移C、正迁移D、负迁移E、水平迁移 48：小学生道德情感发展的转折期在（）。单项选择题A、二年级B、三年级C、五年级D、四年级 49：教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）。单项选择题A、掌握学习法B、发现法C、头脑风暴法D、讲
12、授法 50：Word 2010中，工具栏上的按钮（）。单项选择题A、固定不变B、可以通过“视图”选项卡上的相关命令进行增减C、可以通过拖动方式删除D、不可以移动位置 51：教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，教学组织形式是固定不变的。（）判断题对错 52：教师要求学生在课堂上欲发言时先举手，这是（）。单项选择题A、课堂提问的一个环节，不可缺少B、课堂常规管理行为，有助于稳定课堂秩序C、与教师个人好恶有关的行为，不宜统一要求D、激励学生的行为，有助于活跃课堂气氛 53：教师在开始讲授“雷达的工作原理”时，先让学生讨论了对“回声”的了解，接着他将雷达
13、的工作原理与类似的回声联系起来。他使用的技术是（）单项选择题A、陈述性先行组织者B、比较性先行组织者C、标记D、提示策略 54：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 55：新时期对学生管理工作的要求有（）。多项选择题A、摆正学生管理工作的位置B、建立完善的学生管理体制C、建立学生管理团队D、加强学生自我管理E、建立学生自主管理机制 56：我国小学低年级开设的品德与生活在课程性质上属于（）。单项选择题
14、A、活动型综合课程B、校本课程C、分科课程D、综合实践活动课程 57：世界上最早专门论述教育问题的文献是（）。单项选择题A、论语B、大学C、学记D、师说 58：“洪堡式”大学的传统是由（）传承的。单项选择题A、柏林大学B、剑桥大学C、巴黎大学D、哈佛大学 59：专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在（）。多项选择题A、课堂规则的制定与执行B、教材的呈现C、课堂练习D、吸引学生的注意力E、教学策略的运用 60：在教材的编排上，要做到知识的内在逻辑与教学法要求的统一。（）判断题对错 查看答案 1：答案D 解析 2：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】国家中长期教育改革和发展规划纲
15、要(201O-2020年)指出坚持德育为先，立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。 3：答案D 解析 教师威信实质反映了一种良好的师生关系，是具有积极肯定意义的人际关系的反映。 4：答案B 解析 中华人民共和国教育法第四十二条规定，受教育者对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，可以提出申诉或者依法提起诉讼。题干中班主任侵犯了小东的财产权，小东可以提出申诉或诉讼。 5：答案错误 解析 6：答案D 解析 7：答案C 解析 8：答案正确 解析 略。 9：答案B 解析 10：答案A,B,D,E 解析 略。 11：答案正确 解析 略。 12：答案D 解析 规则或原理学习，指学习两个或
16、两个以上的概念之间的关系。 13：答案A,B,C 解析 见教材相关内容。 14：答案错误 解析 15：答案A 解析 英国哲学家洛克提出“白板说”，是一种外铄论的观点。 16：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】略。 17：答案B 解析 题干是对联合群体的名词解释。 18：答案D 解析 学习是人类倾向或才能的一种变化，这种变化要持续一段时间，而且不能把这种变化简单地归之于成长的过程。学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的。就像药物、疲劳、疾病等因素虽然也能引起行为或行为潜能的变化，但这些变化都是比较短暂的。学习是由反复经验而引起的。学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践
17、引起的。因此，本题中的“孩子模仿电影中人物的行为”属于学习的现象。故选择D选项。 19：答案C 解析 略。 20：答案A,B,C,D 解析 21：答案D 解析 因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学。 22：答案A 解析 自我意识是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。 23：答案C 解析 根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是良心或原则取向阶段。 24：答案B 解析 略。 25：答案B 解析 26：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】戴望舒，中国现代派象征主义诗人。他的代表作有雨巷，并因此被称
18、为“雨巷诗人”。所以选择A选项。 27：答案正确 解析 28：答案A 解析 29：答案A,B,C,D,E 解析 【解析】教学环境包括物质环境和社会环境。课堂纪律、课堂气氛、师生关系、同学关系、校风以及社会文化背景等属于社会环境 30：答案A,B,C,D 解析 ABCD四项均为班集体必须具备的四个基本特征。 31：答案D 解析 群体规范是约束群体内成员的行为准则。 32：答案B 解析 33：答案D 解析 英语元音有四种分类：the position otthe tongue in the mouth；the openness of the mouth；the shape of the lip；t
19、he length of the vowels。 34：答案D 解析 从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程。 35：答案A 解析 略。 36：答案A 解析 37：答案错误 解析 画线是一种复述策略的具体方法。 38：答案C 解析 39：答案A,B,E 解析 综合课程包括核心课程、融合课程、广域课程等。 40：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】免责条件是指法律责任免除的合法条件。在我国民法中规定的民事责任的免责条件一般有：依法执行公务；正当防卫；紧急避险；受害人的同意；自助，以及受害人有故意；第三人的过错；不可抗力和意外事件等。其中与学校事故有关
20、的，主要是第三人的过错、不可抗力和意外事件。 41：答案A 解析 教学组织形式是为实现一定的课程与教学目标，围绕一定的教育内容或学习经验，在一定时空环境中，通过一定的媒介，教师与学生之间相互作用的方式、结构与程序。 42：答案B,C,D 解析 根据性格的特征差异，将性格分为理智型、情绪型和意志型。 43：答案B,D 解析 正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观。 44：答案C 解析 “花儿”是一种民歌，流传在青海、甘肃、宁夏的广大地区以及新疆的个别地区。故选C。 45：答案A,B,C,D 解析 46：答案A,B,C 解析 动机一般具有以下三种功能：激活功能；指向功
21、能；强化功能。 47：答案B,C 解析 数字运算对字母运算的影响是积极的，因此是正迁移；数字运算是下位的、较低层次的，因此是自下而上的迁移。 48：答案B 解析 小学三年级是道德情感发展的转折期。 49：答案B 解析 50：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】word 2010中，工具栏上的按钮可以通过“视图”选项卡上的相关命令进行增减。 51：答案错误 解析 教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，教学组织形式不是固定不变的，随着社会政治经济和科学文化的发展，教学组织形式也不断地发展和改进。 52：答案B 解析 53：答案B 解析 B奥苏伯尔
22、提出先行组织者技术，可分为两类：一类是陈述性“组织者”；它与新的学习产生一种上位关系；男一类是比较性“组织者”，多用于比较熟悉的学习材料中，目的在于比较新材料与认知结构中相类似的材料。 54：答案D 解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。 55：答案A,B,C,D 解析 56：答案A 解析 品德与生活是一门以儿童的生活为基础，以培养品德良好，乐于探究，热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。 57：答案C 解析 战国后期的学记是世界上最早专门论述教育问题的文献，它为教育教学提供了很多值得借鉴的经验。 58：答案A 解析 1810年，洪堡以新人文主义思想为指导建立柏林大学，把培养学者和学术发展看作是自身的目的，从而确立了大学发展科学的职能。 59：答案A,B,C,D,E 解析 这五个方面都是二者在课堂教学过程中的主要差异。 60：答案正确 解析 14 / 14
