1、分类号：谖步犬海硕士学位论文基于游客感知的陕西秦岭终南山世界地质公园翠华山园区科普旅游开发研究导师姓名职称申请学位级别董晓英屈茂稳副教授郭威副教授硕士学科专业名称旅游管理学论文提交日期年月日论文答辩 日期年月日学位授予单位长安大学答辩委员会主席学位论文评阅人宋保平宋保平丁华一：，舢洲舢舢川胂论文独创性声明本人声明：本人所呈交的学位论文是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除论文中已经注明引用的内容外，对论文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本论文中不包含任何未加明确注明的其他个人或集体已经公开发表的成果。本声明的法律责任由本人承担。论文作者签名：前掀口年月歹日
2、论文知识产权权属声明本人在导师指导下所完成的论文及相关的职务作品，知识产权归属学校。学校享有以任何方式发表、复制、公开阅览、借阅以及申请专利等权利。本人离校后发表或使用学位论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时，署名单位仍然为长安大学。（保密的论文在解密后应遵守此规定）论文作者签名：兹觑艾导师签名：届文逸、 加加年月够日州年月刁日捅要随着旅游业的发展，新型旅游形式不断涌现，科普旅游即是旅游发展的全新内容之一。地质公园是以保 护地质遗迹，促 进社会经济发展为宗旨，为人们提供较高科学品味的观光游览、度假休 闲、保健疗养、科学教育、文化娱乐的场所，是普及地球科学知识，促进地球科学研究的基地。科普旅
3、游己成为地质公园旅游开发的重要内容。游客作为旅游的主体，其感知状况对地质公园的科普旅游开发具有重要意义。本文利用、分析软件，建立陕西秦岭终南山世界地质公园翠华山园区科普旅游游客感知测评指标体系，对翠华山园区科普旅游游客感知进行定量分析，了解游客感知状况，以指导地质公园科普旅游开发。根据分析结果， 论文提出地质公园科普旅游开发的六大策略：与其他旅游方式相结合，谋求科普旅游快速 发展；完善地质博物馆建设，带动整个园区科普旅游发展；加强科普宣传，提高市 场拓展能力；细分客源市场，进行差异化营销策略；加强科普旅游体验设计，推广科学普及行动；加快科普旅游服务设施建设，增强地方特色。从而促进地质公园科普旅
4、游发展、地质遗迹保护、 实现社会经济可持续发展。关键词：游客感知，地质公园，科普旅游，开 发策略，：；：；目录第一章绪论研究背景分析科普旅游需求的时代背景 游客感知需求成为旅游发展关注的重要 问题研究现状国外研究现 状 国内研究现 状 研究现状评 述 研究意义、方法及目的研究意义研究方法研究目的研究内容及框架第二章相关概念和理论基础地质公园相关理论地质公园概念 地质公园发 展概况 科普旅游相关理论科普旅游概念 地质公园科普旅游概念 地质公园科普旅游的特点 游客感知相关理论旅游感知概念 旅游感知内容 第三章翠华山园区概况综述基本概况地理位置自然环境地质地貌背景 地质遗迹特征旅游发展现状科普旅游开
5、展状况设计科普线 路 建立地质遗 迹解说系统 培养地质科普 导游队伍 完善翠华山地 质博物馆 开展地学科普教育一 第四章翠华山园区科普旅游游客感知分析翠华山园区科普旅游游客感知测评指标的选取测评指标体系构建的原 则 测评指标选 取的依据 选取测评指 标 问卷设计与调查问卷设计问卷调查问卷调查结果分析信度分析合理性分析 游客样本描述 游客总体感知分析 多元线性回 归分析 单因素方差分析 章翠华山园区科普旅游开发策略。与其他旅游方式相结合，谋求科普旅游快速发展完善地质博物馆建设，带动整个园区科普旅游发展增强博物馆 外观吸引力 综合运用现 代化技术 加强馆内导 游人员培训 增加博物馆 游人休息、学习
6、、 购物空间加强科普宣传，提高市场丌拓能力确定宣传对 象，明确宣传内容 选择合适的宣 传媒介，重视游客口碑效 应强化公共宣 传，申报国土资源科普基地 细分客源市场，进行差异化营销策略确定细分标准，进行客源细分 针对不同客源市 场，进行差异化市 场策略。加强科普旅游体验设计，推广科学普及行动加快科普旅游服务设施建设，增强地方特色结论参考文献附录攻读硕士学位期间公开发表的论文致谢科普旅游需求的时代背景科普旅游是科学技术发展到新阶段的产物，是旅游业的发展逐渐进入高层次的表现【。随着社会的进步，经济的发展，竞争的激烈，越来越多的人们开始“充电”了。加之先进的现代科学技术在人们的生活中无所不及，对科技知
7、识的掌握和科学素养的提高越来越受到政府部门和个人的关注。在此环境下，游客越来越不满足于单纯的观光旅游，而是希望在观光游览的同时提高自己的见识，了解更多的知识，掌握更多的科学技术，提高自身的科学文化素养，达到寓教于乐的新境界。科普旅游顺应时代要求，应运而生，受到游客青睐。我们国家幅员辽阔，地形复杂， “高峡出平湖”便可见证沧海桑田之变换。流泉飞瀑、峡谷溶洞、名山胜水类型多样，地 质遗迹、古生物等地 质旅游资源更是数不胜数，当游客畅游此种美景之时，除了感慨和陶醉之外，更多的人会是疑惑：疑惑这美丽的景观中会蕴含什么样的历史变迁；会富含多么丰富的科学知识？地质公园正是见证大自然这种鬼斧神工的自然博物馆
8、；是保护地质遗迹、地质景观技术和方法的重点地区；是促进所在区的生态建设，普及地球科学知识，促 进地球科学研究的基地；更是为人们提供具有较高科学品位的观光游览、度假休息、保健 疗养、科学教育、文化娱乐的场所【】。显而易见，科普旅游 对于地质公园的建设、地 质遗迹的保护至关重要，开展科普旅游变得迫切而必要，地质公园成为是毋庸置疑的科普旅游品牌。如：焦作云台山、福建武夷山等地质公园都较早的推出了以普及地学知识为主要内容的地质科普旅游。地质公园科普旅游开始迈着矫健的步伐向前走去。游客感知需求成为旅游发展关注的重要问题我国旅游资源丰富，自然保护区、 风景名胜区、森林公园、文物史迹、主题公园等景区类型繁多
9、，建 设迅速，游客出行选择丰富。如何能 够吸引更多的游客成为景区关注的首要问题。可以 说旅游市场发展到今天，已 经全面进入买方市场，只有注重游客的想法与感受才是景区发展的关键。当今社会亦是人本意识很强的社会，关注游客需求才是景区制胜之道。游客作为旅游的主体，其感知状况直接影响到景区旅游开发，研究游客感知需求是第一章绪论加快旅游发展的必经之路。感知是人心理过程的一部分，它与记忆、想象、思 维等一起构成完整的心理活动【】。游客的旅游感知 过程 贯穿于旅游消费行为的始终，从出游路 线到消费决策，从游前期望到游后评价，影响到旅游的整个环节。游客通过感知获得对事物的认识，通 过感知反应喜好，了解需求。因
10、此游客对旅游目的地的感知成为旅游学研究的焦点内容之一，科学地认识游客旅游感知是指导旅游目的地可持续发展的前提和基础。研究现状国外研究现状地质公园具有极高的科普价值，这点已被世人所共识。从年推行地质公园计划开始，国外地质公园的建设、 发展可谓是如火如荼，理 论研究也走在世界前列。但有关地质公园科普旅游的理论研究却不甚清晰。此外，国外科普旅游的发展亦是日新月异，从美国、法国等这些发达国家便可见一斑。在美国，以科幻为中心的科普旅游已成为美国一举足轻重的产业【】。法国的科普旅游 发展也不屈于人后，其工业科普旅游发展更是可圈可点。笔者通过对外文期刊的检索发现国外学者相关领域的研究主要有：（）对旅游与社会
11、科学关系进行了简单陈述【】；（）提出将科学与旅游相结合的观点；认为走科学与旅游结合的道路，可建设一个可持续发展的南极旅游。从中可以看出，国外科普旅游发展的意识是比较早的，但是关于科普旅游的理论研究尚未形成清晰明了、相对完善的体系，而地质公园的科普旅游研究更是语焉不详。国内研究现状我国地质公园自开建以来，发展迅速，理 论研究更是蒸蒸日上。 专家学者们从资源评价、旅游开 发、 线路设计 、顾客满意度等多方面对地质公园进行系统的研究。随着科技的进步，人 们文化素质的普遍提高，地 质公园的科普旅游逐步开始受到人们的关注。如：国土资源部颁布的中国国家地质公园建设指南明确指出普及地学知识是建立地质公园的主
12、要目的之一；国土资源部发（）号文件中，更是强调了地质公园科学普及问题：地质公园亦可申报国土资源科普基地。可以看出为了更好的保护地质遗迹，加快地质公园旅游发展，开展科普旅游成为地质公园建设的重中之重。笔者在中国期刊网、中国优秀硕博论文库（）、维普资讯、万方数据长安大学硕士学位论文（）等主要文献数据库中，以相关词汇的检索如下表所示（表）： 表相关理论检索列表文章会议报纸期刊硕博检索词总数论文文章论文论文科普旅游（篇名）篇篇篇篇篇科普旅游（篇名）地质篇篇篇篇篇公园（关键词）地质公园（篇名）篇篇篇篇篇地质公园（篇名）科普篇篇篇篇篇旅游（关键词）数据显示，地 质公园相关文章最多，科普旅游的文章较少，并且
13、多为会议、宣 传报道类文章，地 质公园科普旅游类文章屈指可数。而其相关专注更是少之又少，主要有李军编写的我国地质科普事业的百年历史和邓伟、苏阳等人编写的东北地区科普旅游规划研究。目前国内学术界对地质公园科普旅游研究主要如下：彭华（）等以丹霞山世界地质公园为例对丹霞地貌区的科普旅游开发进行了探讨，认为目前丹霞地貌区开发科普旅游需与观光旅游相结合，提升观光旅游品质的同时，谋求科普旅游的深层次发展【。林明太（）对地质公园科普教育系统的构成进行了分析，并以太姥山国家地质公园为例指出目前地质公园科普教育存在的问题，并分析了这些问题产生的原因，提出具体解决对策。王雨听（）就我国地质科普旅游的发展现状及对策
14、进行了探讨【。杨廷锋（）对中国喀斯特旅游地质资源的科普价值及开发现状及存在的问题进行分析评价。在此基 础上，提出了喀斯特地质科普旅游的开发对策】。通过对目前国内学者和专家对科普旅游理论研究的总结分析，其研究主要集中在以下几个方面（）基础理论研究科普旅游起步较晚， 发展还不成熟，国内学者的研究始于对科普旅游基本概念的界定，分析其兴 起的背景和原因，借鉴国外先进经验，对我国科普旅游的未来发展提出宝贵建议（周秦等；黄丹斌；）。（）针对具体景区景点或具体省市，研究其科普旅游需求、科普旅游开 发价值，提出开发策略。第一章绪论随着旅游业的发展， 专家学者们意识到了发展科普旅游的重要性，部分专家学者针一具体
15、景区景点或具体省市，总结其开发科普旅游的优缺点，针对性的提出开发策王剑等；刘艳；蒋玲俐；）。（）针对科普旅游，从不同角度进行更加细致的研究，提出新设想科普旅游经过进一步发展，新型旅游形式不断涌现，理论研究更上一层楼，学者们了新的开发模式、新的 发展方向。如科普旅游体验设计、工业科普旅游等（王雨听；崔素云；蔡清平等；）。研究现状评述虽然地质公园的科普旅游已受到政府部门以及景区的高度重视，实践发展迅速，但国内外学术界对地质公园科普旅游的理论研究尚未跟上步伐，科普旅游研究亦相差，且起步较晚，研究范围 有限。少量的地质公园科普理论研究多是一些报道性文章，集中在对公园本身资源情况和旅游开展状况的探讨，缺
16、乏系统的理论支撑，缺乏对科普旅游开展情况的微观评价，对科普旅游多角度、详细的定量分析，重 综述， 轻深入。而科普旅游学术研究从内容上，主要集中在基本理论、具体省市、景区科普旅游开探讨上，游客是旅游的主体，尚缺乏对游客切身感受的关注。从研究方法上，主要有逻辑分析法、文献研究法，配合以调查法、描述分析法等，定性研究较多，定量研究较少。可见，地质公园科普旅游的理论研究还处于起步阶段，未来的发展还有一段很长的路程，但随着国民经济的发展，地 质公园建设更加完善，公园科普旅游研究必将更加全面、深入，迎来蓬勃发展的明天。研究意义、方法及目的研究意义地质公园在我国的发展是非常迅速的，在公园建设上亦走在世界前列
17、，理论研究更是不乏建树。其科普旅游发展蒸蒸同上，但有关地质公园科普旅游理论研究文献却屈指可数，急需加强和完善。鉴于此，本文的研究意 义主要有以下几点：（）关于游客感知研究文献较多，多集中在 顾客 满意度、居民 满意度以及游客感知评价等方面。有关科普旅游的文章研究则主要集中在基本理论、科普旅游开发价值、长安人学硕上学位论文开发模式探讨等方面。本文则将二者相结合，首次从游客感知的具体角度探讨地质公园科普旅游开发问题，进而为地质公园科普旅游的发展提供理论参考。（）地质公园特殊的科学价值、稀有的地 质属性、优美的自然景观，其特点决定了地质公园是开展科普旅游的绝佳之地。因此地质公园科普旅游的发展为其它类
18、型景区科普旅游发展起到模范带头作用。而关于地质公园的研究更多的集中在公园本身的地质旅游资源的形成、开发、保护上。本文则以地质公园为例，探 讨其科普旅游的发展，以便对其它景区科普旅游发展起到借鉴作用，丰富地质公园研究体系。（）年月，陕西秦岭终南山地质公园在山东泰山世界地质公园召开的第三届国际地质公园发展研讨会上入选为世界地质公园，成为我国西北地区首个世界地质公园，这是公园 发展的良好契机。同时国土资源部发（）号文件中，进一步强调了地质公园科学普及行动。因此加快陕西秦岭终南山世界地质公园科普旅游的开发是公园发展的重要组成部分，是提高公园发展速度，提升顾客满意度，扩大公园知名度不可忽视的重要环节。而
19、 陕西秦岭终南山世界地质公园翠华山山崩地貌园区（以下简称翠华山园区）是我国第一批国家地质公园，被评为中国最美的十大地质公园之一，是陕西秦岭终南山世界地质公园的主景区，其旅游发展相对成熟，设施设备较为完善，是开展科普旅游较早的园区。因此以翠华山园区为例，分析其科普旅游发展更具代表性，对整个公园发展更具指导意义。乃至于对全国地质公园科普旅游发展皆具借鉴意义。研究方法翠华山园区是笔者较为熟悉的景区，在研究生期间，在导师带领下，和同学们多次参与了其项目设计工作。同时也参与了陕西延川黄河蛇曲国家地质公园、陕西洛川黄土国家地质公园、 陕西岚皋南宫山国家地质公园等地质公园部分设计工作，对地质公园旅游开展情况
20、较为熟悉，使得论文的撰写具有较丰富的实践基础。此外，地质公园科普旅游是一种新型旅游方式，其开展受到游客、当地居民、服务人员、景区设 施设备、当地环境等各种因素的影响，是一种综合性行为。 结合本文的研究意义和科普旅游的研究现状，将选取多种研究方法进行全面分析。（）文献查询法文献查询法是自然学科和社会学科都普遍采用的一种研究方法，是指调查人员根据自己的研究课题查询相关的文献来获得资料，进而全面了解所要研究问题的一种方法。本文通过专业 期刊、相关书籍、网络、电子书库 、政府文件等资料，查询地质公园、普旅游的实又在结果分业的快速发系。游客作为旅游的主体，其感知状况对地质公园的科普旅游的开发具有重要意义
21、。因此本文从游客感知的角度分析地质公园科普旅游的开发，了解游客的喜好，寻求科普旅游开发的重点和未来发展方向， 为园区科普旅游发展奠定理论基础。在陕西秦岭终南山世界地质公园面临旅游大发展的契机之下，文章对其代表性园区翠华山园区进行科普旅游研究，并建立适合翠华山园区科普旅游游客感知测评指标体系，检验其科学性和适用性。由此了解游客的感受，分析规律， 总结优劣势，提出开发策略。并可尝试 将此种分析方法运用到陕西秦岭终南山世界地质公园的其它园区甚至是其它地质公园的科普旅游开发中，从而促进地质公园科普旅游发展、地质遗迹保护、实现社会经济可持续发展。长安大学硕士学位论文研究内容及框架本课题以地质公园科普旅游
22、开发为研究对象，以翠华山园区为例，探讨其科普旅游开发情况，提出开发策略。论文前部分通过文献查阅，主要阐述了课题的研究的背景、目的、意义、方法等，并总结了前人的研究成果。接着论文就本课题所涉及的概念和理论基础进行了阐述，介绍了翠华山园区的基本情况及其科普旅游开发现状。本文的主体部分主要确立翠华山园区科普旅游游客感知测评指标体系，并进行信度检验，数据统计 ，指 标分析等，从而了解游客感知情况。文章最后部分针对园区科普旅游游客感知情况的分析结果，针对性的提出六大开发策略，并总结 了论文研究的不足之处并对未来进行展望。论文的基本框架如图所示：第一章绪论图论文框架示意图长安大学硕士学位论文第二章相关概念
23、和理论基础地质公园自上世纪末开建以来，发展迅速，极大地促进了地方经济发展，其理论研究亦不甘落后。但到目前为止，地 质公园的发展建设仍处于探索阶段，尚无完整成熟的研究体系，而关于地质公园科普旅游开发更是如此。游客是旅游的主体，旅游感知极大的影响着游客旅游行为，笔者关注游客行为，从游客感知角度对科普旅游开发进行探讨，丰富地质公园研究体系。此研究所涉及的相关概念和理论基础主要包括地质公园、科普旅游、游客感知等。地质公园相关理论地质 公园概念地质公园（）这一名词诞生于年，由联合国教科文组织（）正式命名。在我国地质公园比较完整的概念是国土资源部发（）号文件中提出的：“地质公园是以具有特殊的科学意义，稀有
24、的自然属性，优雅的美学观赏价值，具有一定的规模和分布范围的地质遗迹景观为主体；融合自然景观与人文景观并具有生态、历史和文化价值；以地质遗迹保护、支持当地经济、文化教育和环境的可持续发展为宗旨，为人们提供具有较高科学品位的观光游览、度假休闲、保健疗养、科学教育、文化 娱乐的场所，同时也是地 质遗迹景观和生态环境的重点保护区、地质研究与地学知识普及的基地。”地质 公园发展概况地质公园按等级可划分为：县市级地质公园、省级地质公园、国家级地质公园、世界地质公园四级。地 质公园自开建以来， 发展迅速，截止到目前我国已有先后有五批地质公园得到审核批准，目前共有世界地质公园处、国家地质公园处，省级地质公园也
25、为数繁多， 发展迅速。地质公园的建设大大促进了当地经济的发展，如福建泰宁年加入世界地质公园网络，年、年旅游人数年增幅为，实现旅游综合收入亿元，以旅游业为主的第三产业的增加值占全县的比重达】。河南焦作云台山在年门票收入仅为万元左右，而获批世界地质公园第一年，门票就达到亿元，旅游综合收入亿元，占该市的。新时期的旅游发展不仅关注经济指标的角度各有见解，尚无 统一意见。李裕红、陈怀 宇（） 认为“科普旅游是通过旅游地深层次开发，突出其科学文化内涵，以满 足人们探索大自然奥秘的好奇心，提高自然科学知识普及的生态旅游精品项目。【】，邓伟、苏阳（）认为， “科普旅游是一种特殊的旅游产品，同 时也是一种发展理
26、念。从产品角度看，科普旅游指的是集科普教育和旅游为一体的旅游产品，其目的在于使游客在旅游的过程中受到教育，寓教于游，寓教于乐，是以旅游活动为载体，在旅游产品中增加科普教育含量，使游人在旅游过程中身心受到陶冶与熏陶，提高游人素质的一种新的旅游形式；从发展理念上看，科普旅游是指旅游地发展过程中始终把科普教育作为一条重要的发展准则，用以指导旅游地整体发展方向。【】刘艳（）认为“科普旅游是以普及科学知识、宣传科学精神为目的，利用科技展馆、科技游 乐等场所，以及科技含量较高的产业和科考价值较大的自然环境开展的”长安大学硕士学位论文集知识性、教育性、趣味性和 娱乐性于一体的旅游形式。 【】，李绍刚（）认为
27、“科普旅游可以从广义和狭义两方面进行理解。狭义的科普旅游是指以旅游活动为载体，以传播普及科学文化知识为主要目的的旅游形式。广义的科普旅游是指凡是通过旅游活动获得科学文化知识的旅游形式均属科普旅游。它是以游览为主要目的，在游览过程中普及科学知识，寓教于乐、寓学于游，集 娱乐性、参与性、知识性、教育性于一身的旅游活动。 【】，也有部分学者是从科技旅游和科考旅游的角度加以定义的。可以看出，学者们是从资源、产品、效应等不同方面 对科普旅游进行界定的，同 时也融合了旅游心理学、人文科学等知识，总体来讲，科普旅游的概念呈现多样性、宽泛性特点，不利于研究的 进展。本文对这些概念进行了总结，认为科普旅游的主旨
28、可以从以下两方面体现：科普旅游是以自然科普旅游资源、人文科普旅游资源以及人们在改造自然中所凝结的技术和思想结晶等具有科普功效的旅游资源为依托的一种旅游方式。科普旅游的主要目的在于使游客在旅游的过程中受到教育，掌握科技知识，提高科学素养，寓教于游，寓教于乐。毒“地质 公园科普旅游概念地质公园自身特点使其开展科普旅游具有得天独厚的条件，随着地质公园的快速发展，目前地质 科普旅游已成为我国科普旅游的一个重要形式。本文关于地质公园科普旅游的概念引自于：王雨昕（）认为地质科普旅游作为科普旅游的一个分支，是以具有较高美学观赏价值、特殊科学研究价值、稀有的自然属性并具有典型代表意义的地质遗迹为基础，向人 们
29、普及地学知识的旅游产品【】。地质 公园科普旅游的特点科普旅游是一种兼具科学普及和旅游双重功能的专项旅游活动，地质公园科普旅游更是如此，独具特征。（）科学价值高地质公园具有较高的美学观赏价值、特殊的科学研究价值、稀有的自然属性，既为人们提供具有较高科学品位的观光游览、度假休闲、保健疗养、科学教育、文化 娱乐的场所，同时也是地 质遗迹景观和生态环境的重点保护区、地质研究与地学知识普及的基地。我国地质 公园多建立在具有很高科学价值的典型地质遗迹区域，完整性和研究程度较高的区域。如：云南石林地质公园是以石林地貌景观为主的岩溶地质公园，具有最为多样的石林喀斯特形态，是目前唯一位于亚热带高原地区的石林；黑
30、龙江五大连池世界第一二章相关概念和理论基础公园是第四世纪火山活动留下的珍贵地质遗产，是世界上保存最完整、分布最集中、最齐全、状貌最典型的新老火山地质地貌；翠华山园区是以山崩地貌为主的地质公是中国山崩天然博物馆。因此可以说地质公园较之普通山水景观，除了优美的自然外，更具较高的科学价 值，使人 们在旅游的过程中受到更多教育，掌握更多科学知有利于提高游客科学素养。（）具有较强的针对性由于地学知识相对深奥，人们的文化水平差异较大，对知识的需求、爱好也不尽相因此地质公园的科普旅游活动开展更具有针对性。对不同年龄、不同性别、不同职不同地域、不同爱好的旅游者提供不同的旅游产品，不同的服务方式。要使整个旅动集
31、娱乐性、知 识性、教育性于一身。（）旅游形式多样科普旅游是以自然科普旅游资源、人文科普旅游资源以及人们在改造自然中所凝结术和思想结晶等具有科普功效的旅游资源为依托的。因此地质公园科普旅游的开展是多样的，可以是博物馆、 书画馆、科普长廊等静态的人为场馆， 还可是大型水幕、动画、动态的 场景演示，亦可是亲手触摸、参与性的互 动体验，科普旅游形式多 样。游客感知相关理论旅游感知概念感知属于心理学范畴，是人的心理过程的一部分，它与记忆、想象、思 维等一起构整的心理活动。感知 过程是通过感觉、知 觉、注意等心理机能活 动完成的，使人 们获得各种知识和经验所表现出来的心理活动过程。国外学者对旅游者感知研究
32、较早，从心理学的角度，（阿兰迪克洛普）将旅游者感知定义为：将外部世界的旅游信息转换为我们每一个人都会经历的内部思维世界的过程【】。从 实证研究分析，他们将旅游者感知从时空角度划分为种方式：抽样调查实施于旅游者常住地；抽样调查实施于旅游目的地；抽样调查分两部分：旅游活动前和旅游活动后【。和国外相比，我国对旅游感知的研究要晚很多。其中黎洁、赵西萍关于美国游客对西安的感知研究中定义旅游感知是人们通过感觉器官获得对旅游对象、旅游环境条件等信息的心理过程。刘旭玲等（）认为游客的旅游感知是其对旅游目的地资源、旅游环境、旅游交长安大学硕士学位论文通、旅游服务 等旅游过程以及旅游形象的整体评价。科学的认识旅游
33、感知是指导旅游目的地持续发展的前提和基础。白凯，马耀峰等（）认为游客感知旅游感知是旅游者在旅游者常住地或旅游目的地将外部旅游信息被动接收后和自身已有的旅游经验进行对比所形成的和旅游目的地事物密切相关的认识和评价【。本文基于游客感知的研究从时空角度主要采用的是抽样调查实施于旅游目的地；从概念上基本采用刘旭玲之观点。旅游感知内容游客对旅游目的地的感知主要包括人、地、物和时空几大类【。游客对人的感知主要包括对旅游从业人员、旅游目的地居民、其它旅游者的感知。如游客通过旅游服务人员的表现来判断他们的态度、素质情况，通 过居民的言谈判断他们的好客程度和文化水平等。箩二游客对地的感知主要是对旅游目的地形象的
34、感知，这就要求旅游经营者了解游客的感知情况，有针对性的开展宣传公关工作。游客对物的感知主要是对旅游设施、服务和商品的感知，包括交通、住宿、娱乐、旅游纪念品等内容，这会充分影响到游客的感知态度，要求旅游经营者充分了解旅游消费者的需求和期望。游客对时空的感知主要是对时间和距离的感知，这会直接影响到游客的旅游决策，要求旅游经营者做好宣传工作，吸引更多的旅游者。第三章翠山同区概况综述第三章翠华山园区概况综述陕西翠华山国家地质公园是年月首批国家地 质公园之一，也是我国唯一的山崩地貌国家地质公园，其山崩地貌是中国乃至世界罕见的山崩奇观，是我国目前面积最大的山崩地貌之一。年月日，在陕 西翠华山国家地质公园的
35、基础上纳入了骊山、冰晶顶 、南太白、玉山四个园区 组建成的陕西秦岭终南山世界地质公园通过评审，入选为世界地质公园，翠华山园区成为陕西秦岭终南山世界地质公园的五大园区之一，更是其主景区。翠华山园区由天池山崩科普娱乐区、翳芳滠生态休闲观光区、甘湫池森林健身区三大功能区组成。基本概况地理位置翠华山园区位于陕西省西安市长安县秦岭北麓，约距西安市区公罩，是陕西秦岭终南山世界地质公园的重要组成部分，地理坐标大致为东经”一 ”与北纬 ”一之间，总面积。西连南五台， 东接嘉午台、太兴山，南界秦岭山脊，北临关中平原。自然环境翠华山园区主要在太乙峪的支流东岔、正岔的汇流区范围内，属于流水侵蚀剥蚀的中低山地貌，主峰
36、终南山海拔。温带大陆性季风气候，日照充分，年降雨量充沛，气温季节差、昼夜温差较大【】。园区内有丰富完整的动植物生态系统。如用材林树种（秦岭冷杉等）、经济树种（杏树等）、稀有花卉植物（紫斑牡丹等）；此外，园内还有许多非常珍贵的动物资源（金钱豹、羚羊、黑熊等），它们 与类型多样的植物一起构成和谐共生的生态群落，昭示着大自然的神秘与宁静。地质 地貌背景翠华山所在的北秦岭在大地构造上为北秦岭加里东褶皱带，北与渭河平原以及秦岭山前大断裂为界，是秦岭地区构造运动最为剧烈、岩浆活动最为发育、变质作用最为显著的地区。在漫长的地质岁月中，形成了多种混合岩。主要类型有：注入式混合岩、眼球状混合岩、条带状混合岩、肠状混合岩、混合片麻岩、混合花岗岩等瞄。秦岭北坡的断块抬升是山崩形成的构造背景，由于其持续强烈抬升，太乙峪河强烈长安大学硕士学位论文下切，形成了两侧高达的基岩陡壁，造就了崩塌形成的构造地貌条件。断层和构造节理促成了岩体的破裂。加之在长期的外动力地质作用下，岩体中产生了大量对崩塌形成起推波助澜作用的风化裂隙。同时
