1、教师招聘考试复习资料-睢县中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-睢县中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最全版】1：心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是（）。单项选择题A、形式训练说B、相同要素说C、经验类化说D、关系转换说 2：县级以上地方人民政府根据需要。为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置实施义务教育的学校是（）。单项选择题A、专门学校B、职业学校C、特殊学校D、普通学校 3：比利时维萨里（）的发表，确立了近代解剖学的开端。单项选择题A、人体结构B、动物结构C、动植物结构D、生物结构 4：关于综合课程，下列描述中正确的是
2、（）。多项选择题A、是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程B、强调学科之间的关联性与统一性C、是基于各门学科内在联系编制而成的课程D、它是针对学科课程而言的E、可以取代学科课程 5：爱国主义情感属于（）的道德情感。单项选择题A、直觉的B、想象的C、行为的D、伦理的 6：教师在处理其与自己发展的关系时应遵循（）的原则要求。单项选择题A、为人师表B、关爱学生C、终身学习D、爱国守法 7：首创主要用于治疗恐惧症的系统脱敏法的心理学家是（）。单项选择题A、斯金纳B、沃尔朴C、艾里斯D、雅各布松 8：教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括（）。多项选择题A、教科书B、教学计划C、参考
3、书D、讲义E、讲授提纲 9：教师最基本的权利是（）。单项选择题A、管理学生权B、科研学术活动权C、民主管理权D、教育教学权 10：提出“离差智商”概念的心理学家是【】单项选择题A、比奈B、推孟C、韦克斯勒D、高尔顿 11：班主任工作的中心环节是（）。单项选择题A、了解和研究学生B、教好与管好学生C、做好个别教育工作D、组织和培养班集体 12：学生原有知识对新学习的影响属于（）。单项选择题A、逆向迁移B、负迁移C、顺向迁移D、正迁移 13：美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”，这种课程评价模式称为（）。单项选择题A、目标评价模式B、背景、输入、过程、
4、成果评价模式C、目的游离评价模式D、发展性评价模式 14：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出，对中小学教师实行（）。单项选择题A、每两年一周期的全员培训B、每三年一周期的全员培训C、每七年一周期的全员培训D、每五年一周期的全员培训 15：“多学近乎智，无知即无能”说明了知识的掌握与智力的发展是同步的。（）判断题对错 16：下列关于教学方法的陈述正确的是（）单项选择题A、教学方法就是教法B、教学方法就是学法C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式D、教学方法包含教法、学法和教与学的方法 17：孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（）。单项选择题A、正强化B、负强化
5、C、惩罚D、消退 18：下列观点中，哪一个不属于孔子的教育思想（）。单项选择题A、“有教无类”B、启发式教育C、主张因材施教D、提倡自然教育 19：实现教师个体专业性发展，主要可以通过（）多项选择题A、师范教育B、家庭教育C、新教师的入职辅导D、在职培训E、自我教育 20：德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）。单项选择题A、德育内容上B、德育规律上C、德育原则上D、德育方法上 21：教学方法和教学方式的区别是（）单项选择题A、两者是对等的感念B、两者可以相互代替和取代C、教学方式是教学方法的下位概念D、教学方法是由若干的教学方式构成的，同一教学方法可以由不同的教学方式构成 2
6、2：教师的劳动价值主要体现在教育劳动的（）单项选择题A、个人价值和社会价值B、主体价值C、创造价值D、教育价值 23：一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（）单项选择题A、文学B、数学C、化学D、物理 24：标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体（）。单项选择题A、成就水平的测验B、能力形成的测验C、结构的测验D、智力发展的测验 25：儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于（）。单项选择题A、感知运动阶段B、前运算
7、阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 26：爱国主义情感属于（）的道德情感。单项选择题A、直觉的B、想象的C、行为的D、伦理的 27：班内分组教学是现代学校中最典型、使用最为普遍的课堂教学组织形式。（）判断题对错 28：我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）。单项选择题A、德育B、劳动技术教育C、体育D、智育 29：小林的妈妈给刘老师送来贵重礼品，请刘老师给小林调一个好座位，刘老师收到礼品后给小林调换了座位。刘老师的做法（）。单项选择题A、体现礼尚往来的良好品德B、说明利用职位牟取私利C、表现出刘老师善解人意D、说明刘老师关爱学生 30：教师职业角色的形成可分为哪几个阶段?（）多项
8、选择题A、角色认知B、角色认同C、角色信念的形成D、角色模仿E、角色内化 31：学习一直不好的张同学这次考试得了59分，老师给他评分为“59+1”，并在发试卷时悄悄对他说：“这一分是预支给你的，希望你下次考得更好些，再把这一分还给老师好吗?”该老师的做法（）。(2015年下半年)单项选择题A、虽未按常规处理，但有利于激励学生B、虽缺乏教育技巧，但有利于学生发展C、虽有违教育原则，但有利于保护学生D、虽有失教育公正，但有利于教育学生 32：不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做（）。单项选择题A、差生行为B、问题行为C、逆反行为D、心理障碍行为 33：诊
9、断性评价多半是在（）实施。单项选择题A、教学过程中B、形成性评价之后C、形成性评价之前D、教学过程之后 34：为查明学生的学习准备情况及影响学习的因素而实施的测定称为()单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、相对评价 35：1924年我国第一本教育心理学教科书出版，它的作者是（）。单项选择题A、陶行知B、蔡元培C、潘菽D、廖世承 36：“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?（）单项选择题A、环境B、遗传C、教育D、社会活动 37：协调校内外各种教育力量是班主任的首要工作。（）判断题对错 38：先行组织者教学技术常用于（）。单项选择题A、发现学习B、接受
10、学习C、个别化教学D、掌握学习 39：看同样一个人，由于距离远近不同，在视网膜上视像大小相差很大，但我们总认为他并没有什么变化，这是()。单项选择题A、知觉的整体性B、知觉的选择性C、知觉的理解性D、知觉的恒常性 40：影响人格发展的因素有（）多项选择题A、家庭教育模式B、学校教育C、同辈群体D、自我意识 41：教学策略不是“万金油”式的“教学处方”，不存在一个包揽一切的大而全的教学策略，同一策略可以解决不同的问题,不同的策略也可以解决相同的问题，这些都充分说明教学策略具有（）。单项选择题A、综合性B、可操作性C、层次性D、灵活性 42：人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现，
11、其主要交往工具是（）。多项选择题A、语言符号系统B、非语言符号系统C、文字符号系统D、情感系统E、认知系统 43：上课是整个教学工作的中心环节，它对其他环节具有支配和决定作用。（）判断题对错 44：目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。单项选择题A、德鲁克B、马卡连柯C、杜威D、布鲁纳 45：校园文化的核心是（）。单项选择题A、学生B、教师C、学校的观念文化D、校园设施 46：苏霍姆林斯基的代表作有给教师的一百条建议、把整个心灵献给孩子和学生的精神生活。（）判断题对错 47：高中中学教师资格是由市(地)级教育行政部门认定的。（）判断题对错 48：让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教
12、学策略称之为（）。单项选择题A、个别化教学B、指导性教学C、合作教学D、情境教学 49：社会学派教育目的论的代表人物是（）。单项选择题A、卢梭B、凯兴斯坦纳C、涂尔干D、沛西能 50：不能突显教育在我国社会主义建设中战略地位的是（）单项选择题A、百年大计，教育为本B、今日的教育，就是明日的生产C、教育是一种“消费事业”D、今日的教育，就是明日的社会发展 51：目标教学法是美国教育学家布卢姆提出的。（）判断题对错 52：有了预定目的，需要一定意志努力的注意是（）。单项选择题A、随意后注意B、不随意注意C、随意注意D、无意注意 53：下列不属于意义学习的条件的一项是（）。单项选择题A、材料本身必须
13、具有逻辑意义B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用D、学习材料要高于学习者的能力范围 54：素质教育的时代特征是（）单项选择题A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生奎面发展D、促进学生的个性发展 55：17世纪对班级组织进行论证，奠定班级组织理论基础的教育家是（）。单项选择题A、洛克B、卢梭C、夸美纽斯D、赫尔巴特 56：中国最早的工艺百科全书是完成于17世纪30年代的天工开物。它的作者是（）。单项选择题A、徐霞客B、沈括C、郦道元D、宋应星 57：在教育评价体系中，处于核
14、心地位的是（）。单项选择题A、教师评价B、学生评价C、课程评价D、教学评价 58：在感觉记忆中，信息主要以（）形式存储。单项选择题A、语义B、概念体系C、图式D、视象和声象 59：在我国的学者看来，组成人的“智力”的基本因素中，核心是（）单项选择题A、注意力B、观察力C、记忆力D、思维力 60：根据能力所表现的活动的领域不周，可分为一般能力和_。（）单项选择题A、社交能力B、晶体能力C、再造能力D、特殊能力 查看答案 1：答案C 解析 概括化理论也称经验类化说，由美国心理学家贾德提出。贾德在1908年所做的“水下击靶”实验，是概括化理论的经典实验。 2：答案A 解析 3：答案A 解析 1543
15、年，比利时维萨里著人体结构，确立了近代解剖学。 4：答案A,B,C,D 解析 综合课程是针对学科课程而言的，强调学科之间的关联性与统一性，是由各门课程内在联系编制而成的课程。 5：答案D 解析 伦理的道德情感即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。 6：答案C 解析 终身学习是教师专业发展的不竭动力，是教师处理其与自身发展的关系时应遵循的原则要求。 7：答案B 解析 8：答案A,C,D,E 解析 教材是教师和学生据以进行教学活动的材料。包括教科书、讲义、参考书，讲授提纲等。 9：答案D 解析 教师的工作是开展教学，所以教育教学权是教师的最基本权利。 10：答案C 解析 识记性试题
16、。提出“离差智商”概念的心理学家是韦克斯勒。离差智商是以同年龄组被试的总体平均数为标准确定的。(本解析由张恩凯提供) 11：答案D 解析 略 12：答案D 解析 13：答案C 解析 目的游离评价模式是美国学者斯克里文提出的，他主张把评价的重点从“课科计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”。 14：答案D 解析 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)中提出对中小学教师实行每五年一周期的全员培训。 15：答案正确 解析 16：答案C 解析 17：答案D 解析 消退是一种无强化的过程，其作用在于降低某种反应在将来发生的概率，以达到消除某种行为的目的。 18：答案D 解析 19：
17、答案A,C,D,E 解析 实现教师个体专业发展的途径主要有：师范教育、新教师的入职辅导、在职培训、教师专业发展学校、自我教育。 20：答案A 解析 21：答案D 解析 22：答案A 解析 教师劳动的价值是社会价值与个人价值的统一。 23：答案A 解析 一般来说，场依存性者对人文学科和社会学科感兴趣；而场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。文学属于人文学科，所以选A。（资料来源当代教育心理学） 24：答案A 解析 略。 25：答案D 解析 皮亚杰将儿童的思维发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。儿童的思维超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之
18、间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，在儿童智力发展阶段中属于形式运算阶段。 26：答案D 解析 27：答案错误 解析 28：答案A 解析 德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用。 29：答案B 解析 刘老师私自收取家长的礼品，属于利用职位牟取私利。 30：答案A,B,C 解析 31：答案A 解析 教师的做法比较超出常规，但这样可以很好地鼓励学生，老师新颖的教育方法可以鼓励学生再接再厉，符合教师职业道德规范，故选A。 32：答案B 解析 不能遵守公认的行为规范和道德标准，不能正常与人交往，这就是明显的存在问题，所以这种行为叫问题行为。心理障碍是个人问题，比如自闭，题中虽然也含有一
19、些心理障碍的因素但更多体现的是问题行为，此题为单选题，单选题是最优选择，所以选问题行为。 33：答案B 解析 诊断性评价多半是在形成性评价之后实施。 34：答案C 解析 35：答案D 解析 【解析】1924年廖世承编写了我国第一本教育心理学。 36：答案A 解析 37：答案错误 解析 38：答案B 解析 39：答案D 解析 知觉的恒常性是指在一定范围内，知觉的条件发生了变化，而知觉的映象却保持相对稳定不变的知觉特性。题干中的距离远近不同即为知觉条件发生了变化但感觉他没有什么变化是指映象保持稳定不变。 40：答案A,B,C,D 解析 41：答案D 解析 42：答案A,B 解析 【解析】略。 43
20、：答案正确 解析 44：答案A 解析 美国管理学家德鲁克提出目标管理。 45：答案C 解析 学校的精神或观念文化是校园文化的核心。 46：答案正确 解析 47：答案正确 解析 中华人民共和国教师法第13条：幼儿园、小学和初级中学教师资格，由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门认定。高级中学教师资格，由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门审查后，报上一级教育行政部门认定。因此，本题的观点是对的。 48：答案A 解析 49：答案C 解析 社会学派教育目的论的主要代表人物是涂尔干。 50：答案C 解析 51：答案正确 解析 目标教学法是一种
21、以教学目标为核心和主线实施课堂教学的方法，是由是美国教育学家布卢姆提出的。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 52：答案C 解析 有意注意也称随意注意，是有预定目的、必要时需要意志努力、主动地对一定事物所发生的注意。 53：答案D 解析 A属于意义学习的客观条件，B、C属于意义学习的主观条件。 54：答案B 解析 素质教育的时代特征就是培养学生的创新精神。 55：答案C 解析 56：答案D 解析 天工开物初刊于1637年(明崇祯十年)，是中国古代一部综合性的科学技术著作，也是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，被欧洲学者称为“技术的百科全书”，其作者是明朝科学家宋应星。 57：答案C 解析 58：答案D 解析 感觉记忆中各种感觉信息在感觉寄存器中以其特有的形式继续保存一段时间并起作用，这些存储形式就是视觉表象和声音表象，称视象和声象。 59：答案D 解析 组成人的“智力”的基本因素有：观察力、记忆力、注意力、想像力、思维力、创造力，其核心是思维力。因此，本题选择D选项。 60：答案D 解析 14 / 14
