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教师招聘考试复习资料-皋兰中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最新word版】_1.docx

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1、教师招聘考试复习资料-皋兰中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最新word版】教师招聘考试复习资料-皋兰中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最新word版】1:“教育实际干了什么”是()单项选择题A、教育效应B、教育目的C、教育内容D、教育过程 2:计划安排每天仔细时间表,属于学习策略中的()单项选择题A、组织策略B、认知策略C、精细加工策略D、资源管理策略 3:班级目标的设计依据有()。多项选择题A、国家的教育方针政策B、学校的培养目标C、学生的个性特征D、班级群体的现实发展水平E、班主任的授课领导方式 4:德育过程的基本矛盾是()。单项选择题A、知与行的矛盾B、外界多种良莠掺杂

2、的教育影响之间的矛盾C、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾D、学生的上进心与惰性之间的矛盾 5:()是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容。单项选择题A、知识B、应用C、评价目标D、综合目标 6:坚持表扬奖励与批评处分要注意以下哪几点要求?()多项选择题A、坚持严格要求B、注重宣传与教育C、发扬民主,获得群众支持D、与启发说服相结合E、公平、正确、合情合理 7:提闯导入取得良好效果的关键是()单项选择题A、设计好问题B、选择好提问时机C、选择好提问对象D、对问题进行有效的表述 8:儿童身心发展有高速发展期,某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳,这一现象体现了儿童身心

3、发展的()特征。单项选择题A、不平衡性B、顺序性C、阶段性D、个别差异性 9:下列哪位科学家提出了原子论()单项选择题A、道尔顿B、盖吕萨克C、波义耳D、阿伏伽德罗 10:在PowerPoint中,设置幻灯片的切换方式时,不能设置的是()单项选择题A、切换效果B、切换时的声音C、幻灯片放映顺序D、切换速度 11:一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的()。单项选择题A、信度B、难度C、效度D、区分度 12:将课程划分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程的依据是()单项选择题A、课程设置要求B、课程管理层次C、课程任务D、课程内容 13:下列选项中,18世纪英国工业革命的标志是(

4、)。【2012年上中学】单项选择题A、电话机的发明和利用B、蒸汽机的发明和利用C、留声机的发明和利用D、计算机的发明和利用 14:作为推动个体由自然人向社会人转变的动力的矛盾运动,是个体和客观现实之间相互作用的反映,是通过个体的()实现的。单项选择题A、生理活动B、心理活动C、社会实践活动D、学习活动 15:课堂组织好坏是评价教师的唯一标准。()判断题对错 16:“并非任何战争都必然导致自然灾害,但不可能有不阻碍战争的自然灾害。”以下哪一项与上述断定的含义最为接近?()单项选择题A、有的战争可能不导致自然灾害,但任何自然灾害都可能阻碍战争B、有的战争可能不导致自然灾害,但任何自然灾害都必然阻碍

5、战争C、任何战争都不可能导致自然灾害,但有的自然灾害可能阻碍战争D、任何战争都可能不导致自然灾害,但有的自然灾害必然阻碍战争 17:经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题的教师,这时其发展很可能处于()阶段。单项选择题A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我 18:中国近代洋务运动的关键人物是()单项选择题A、李鸿章、陈独秀B、李鸿章、曾国藩C、容闳、孙中山D、光绪、袁世凯 19:班级组织的发育经历的第二阶段是【】单项选择题A、团体要求与个人属性的矛盾B、个人属性之间的矛盾C、团体要求架构内的矛盾D、团体要求与团体文化的矛盾 20:群体对每一个成员的吸引力称为()单项选择题A、群体动

6、力B、群体凝聚力C、群体规范D、课堂气氛 21:施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中,应当推广使用全国普通话。()判断题对错 22:在思想,情感,态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人的相接近,这种现象称为_单项选择题A、从众B、服从C、认同D、内化 23:中学德育中的说服教育法要求不包括()。单项选择题A、强制性B、明确目的性C、知识性、趣味性D、注意时机 24:奖励与惩罚可以对个体的态度与品德的形成起到一定的作用。()判断题对错 25:一位教育工作者的真正威信在于他的()。单项选择题A、权利B、威严C、权威D、人格力量 26:教育目的选择确立的根本问题是()单项选择题

7、A、价值取向问题B、个人发展问题C、思想方法问题D、社会发展问题 27:忠诚于人民的教育事业,培养社会主义新人,其核心是要有公而忘私的高尚品格。()判断题对错 28:提出动机性遗忘理论的心理学家是()单项选择题A、弗洛伊德B、罗杰斯C、布鲁纳D、斯金纳 29:地球外围大气层中的臭氧层的主要作用是()。单项选择题A、吸收红外线B、吸收紫外线C、吸收热量D、反射热量 30:为了使学生对教学内容更为形象的感知,教学中可以多采用参观法。()判断题对错 31:我国现行学制是()。单项选择题A、单轨制B、双轨制C、壬戌学制D、分支型学制 32:培养和形成良好的校风,关键在于()单项选择题A、领导的作风B、

8、教风C、学风D、教师的作风 33:我国中小学课程内容的组成部分包括()多项选择题A、修身、齐家、治国方面的准备知识B、关于自然、社会和人的基础知识C、某些社会活动方面的经验D、关于提高能力的经验E、培养情感的内容 34:通过撤消厌恶刺激(惩罚)而使行为发生概率提高的方法是()单项选择题A、正强化B、负强化C、惩罚D、撤除 35:中华人民共和国教育法颁布于()。单项选择题A、1986年B、1993年C、1995年D、2006年 36:明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立作出贡献的是()单项选择题A、康德B、裴斯泰洛齐C、洛克D、夸美纽斯 37:教师的行为举止之所以成为学生学习

9、的榜样,对其具有潜移默化的作用,是因为学生具有()。单项选择题A、依赖性B、向师性C、背师性D、示范性 38:学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指()。单项选择题A、发展性功能B、个体性功能C、教育性功能D、社会性功能 39:教学方法体系中运用最广的方法是()单项选择题A、谈话法B、讨论法C、讲授法D、读书指导法 40:与 指鹿为马 这一典故相关的历史人物是()。单项选择题A、李斯B、赵高C、韩非D、司马昭 41:人的身心发展是在()过程中实现的。单项选择题A、机体正常发育B、社会实践C、认知能力发展D、思想品德形成 42:教师根据教材特点,创设一个有关的情景,以激发学生的学习兴趣和积

10、极性,使学生生动活泼地掌握知识,发展智力的教学方法是()单项选择题A、愉快教学法B、情景教学法C、尝试教学法D、成功教学法 43:“父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的()。单项选择题A、受教育的权利B、受尊重的权利C、安全的权利D、生存的权利 44:定势只可以成为正迁移的心理背景。()判断题对错 45:中学团小组的成立,要经上级团组织批准。()判断题对错 46:中华人民共和国教师法适用于()。单项选择题A、各级各类学校的管理B、中小学学生管理C、民办学校教学管理D、各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师 47:教师是社会行为规范的代表,是

11、学生效仿的楷模。这就要求教师履行()单项选择题A、“父母”的角色B、“榜样”的角色C、“人类灵魂工程师”的角色D、“青少年”的朋友 48:在学生集体形成的初始阶段,主要任务是()。单项选择题A、组织和团结集体B、建设学生干部队伍C、提出共同目标D、形成正确的集体舆论 49:()是指学生借以获得信息,做出计划和解决问题的心理过程。认知过程问题解决自我意识行动过程单项选择题A、认知过程B、问题解决C、自我意识D、行动过程 50:现代教育发展的根本动因是()。单项选择题A、政治需要B、科技进步C、生产力发展水平D、产业革命 51:教育是()。单项选择题A、人类社会独有的活动B、人类与动物共有的活动C

12、、现代社会特有的活动D、人类与其他高等动物独有的活动 52:情境教学法的核心在于激发孩子的情感。()判断题对错 53:教师职业的发展阶段是()。单项选择题A、非职业化阶段、专门化阶段、职业化阶段、专业化阶段B、非职业化阶段、职业化阶段、专门化阶段、专业化阶段C、非职业化阶段、职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段D、非职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段、职业化阶段 54:通俗地讲,教学就是教师的教加学生的学的活动。()判断题对错 55:按评价的参照系来划分,教学评价方法的类型主要有()多项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、相对性评价D、绝对性评价E、个体内差异评价 56:在睡眠的_阶段,肌肉进

13、一步放松,身体各项功能指标变慢,脑电波主要以波为主。()单项选择题A、入睡期B、潜渡睡眠期C、深度睡眠期D、中度睡眠期 57:检查学生的学习效果可以运用的主要方式有()多项选择题A、课堂观察B、自学活动观察C、作业分析D、问卷调查E、学业考试 58:“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志”出自()单项选择题A、范仲淹岳阳楼记B、王勃滕王阁序C、庾信哀江南赋D、陶渊明归去来兮辞 59:校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?()单项选择题A、社会文化B、精神文化C、人文文化D、地方文化 60:整个教学技能的核心是()单项选择题A、备课技能B、课堂教学技能C、学法指导技能D

14、、教学反思技能 查看答案 1:答案A 解析 2:答案D 解析 3:答案A,B,D 解析 班级目标是一定时期内班级所期望达到的境界,它的设计要依据国家、学校、班级群体三方面实际水平。 4:答案C 解析 5:答案C 解析 认知目标有知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次,评价目标是最高水平认知学习的结果。 6:答案B,C,E 解析 坚持严格要求是运用锻炼法要注意的要求,与启发说服相结合是运用陶冶法要注意的要求。 7:答案A 解析 8:答案A 解析 个体身心发展的不平衡性表现在两方面:首先是同一方面的发展速度,在不同的年龄阶段变化是不平衡的;其次是不同方面发展的不平衡性。 9:答案A 解析 道尔

15、顿提出了原子论。 10:答案C 解析 选择“幻灯片放映”一“幻灯片切换”命令,打开“幻灯片切换”对话框,在该对话框中可以设置切换效果、切换声音、速度、换片方式等。 11:答案C 解析 测验的效度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。 12:答案C 解析 13:答案B 解析 略 14:答案C 解析 15:答案错误 解析 评价教师的工作好坏,要从师德、教学技能、教学效果、课堂组织等多个方面来进行综合评价。所以说成是“唯一标准”是错误的。(本解析由张恩凯提供) 16:答案B 解析 考查模态命题的推理。根据“并非所有都”一“有的不”,“不必然”一“可能不”,题干第一句话“并非任何战争都必然导

16、致自然灾害”一“有的战争不必然导致自然灾害”一“有的战争可能不导致自然灾害”。根据“不可能不”一“必然”,题干第二句话“不可能有不阻碍战争的自然灾害”一“所有的自然灾害都不可能不阻碍战争”一“所有的自然灾害都必然阻碍战争”。 17:答案B 解析 18:答案B 解析 洋务运动中,李鸿章与曾国藩是其中的关键人物,二人分别创办了当时最大的军事工业和洋务派最早的现代军事工业。 19:答案A 解析 20:答案B 解析 21:答案正确 解析 22:答案C 解析 23:答案A 解析 中学德育的说服教育法要求说服要有目的性、要富有知识性和趣味性、要注意时机、要以诚待人。 24:答案正确 解析 略。 25:答案

17、D 解析 26:答案A 解析 价值取向问题是教育目的确立的根本问题。 27:答案错误 解析 忠诚于人民的教育事业,培养社会主义新人,其核心是献身教育。(本解析由张恩凯提供) 28:答案A 解析 动机性遗忘理论认为,遗忘是因为我们不想记,而将一些记忆信息排除在意识之外,因为它们太可怕、太痛苦或有损自我的形象。这一理论最早由弗洛伊德提出。 29:答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度相对较高的部分,其主要作用是吸收短波紫外线,避免过强紫外线对人体造成损伤。 30:答案错误 解析 31:答案D 解析 我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。 32:答案A 解

18、析 33:答案B,C,D,E 解析 34:答案B 解析 35:答案C 解析 中华人民共和国教育法由中华人民共和国第八届全国人民代表大会第三次会议于1995年3月18日通过,自1995年9月1日起施行。 36:答案B 解析 瑞士教育家裴斯泰洛齐明确提出了“使人类教育心理学化”的口号。 37:答案B 解析 学生的“向师性”是指学生有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向,“向师性”是学生的本质属性。 38:答案D 解析 39:答案C 解析 根据以往在学校中的学习经验可以知道,在教学方法体系中运用最广的方法是讲授法。(本解析由张恩凯提供) 40:答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】 指鹿为马 一词出自

19、史记 秦始皇本纪。相传赵高试图要谋朝篡位,为了试验朝廷中有哪些大臣顺从他的意愿,特地呈上一只鹿给秦二世,并说这是马。秦二世不信,赵高便借故问各位大臣。不敢逆赵高意的大臣都说是马。现一般用 指鹿为马 来形容一个人是非不分,颠倒黑白。因此本题选B。 41:答案B 解析 人是社会的人,人是在社会环境中发展的。人的身心发展走在社会实践过程中实现的。个体的人只有参与社会实践才能生存和发展。 42:答案B 解析 43:答案A 解析 “父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的受教育的权利。 44:答案错误 解析 定势既可以成为正迁移的心理背景,也可以成为负迁移的心理背景,或

20、者成为阻碍迁移产生的潜在的心理背景。 45:答案错误 解析 46:答案D 解析 中华人民共和国教师法第二条规定,本法适用于各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。 47:答案B 解析 48:答案A 解析 49:答案B 解析 题干为问题解决的定义。 50:答案B 解析 科学技术是第一生产力,是教育发展的根本动因。 51:答案A 解析 52:答案正确 解析 情境教学法是指教师根据教材特点,创设一个有关的情景,以激发学生的学习兴趣和积极性,使学生生动活泼地掌握知识,发展智力的教学方法。情境教学法的核心在于激发孩子的情感。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 53:答案B 解析 教师职业经过了非职业化阶段、职业化阶段、专门化阶段、专业化阶段。 54:答案错误 解析 55:答案C,D,E 解析 56:答案C 解析 57:答案A,C,E 解析 58:答案B 解析 略。 59:答案B 解析 略 60:答案B 解析 14 / 14

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