1、选择六中就是选择了成功 宁江六中，地处松原市文化中心，这里交通便利，校园环境优美，具有丰厚的文化底蕴，这里是办学理念先进，视教学质量为生命的学校，这里是学生梦想的摇篮、学习的乐园、成功的基地，选择六中就是选择了成功！ 底蕴丰厚 条件优越 六中，历史悠久，文化底蕴丰厚，有多彩的文化积淀，这里闻名遐迩，几度辉煌。形成了“以人为本”的教育理念、“敬业乐群，自强不息”的校风和“严谨善教，育才培德”的校训这里是首批艺术教育特色学校，被评为国家“传统美德教育”优秀学校，省“五四”红旗团委、省级体育工作达标学校，市级标准化学校、市精神文明先进学校、市级德育教育特色学校，多次获得过教育系统先进单位、松原市继续
2、教育典型学校、法制工作先进单位等诸多荣誉。 这里教室明亮，操场宽阔，7000平方米的综合教学楼功能齐全，设施完善，操场上学生有足够的活动空间。学生在这里快乐的学习、成长，身键体康。 这里是松原市宁江区初中唯一的中国未成年人网脉工程基地校，师生学习资源得天独厚。 这里地处文化中心，交通便利，四通八达，主要交通线路都经过这里。 实力强大 硕果累累 六中，有一流的师资队伍，师资力量阵容强大。有省、市、区各级教学能手、学科带头人20多人，冯明校长是首届市、区教学能手业务出身，懂教学，善管理，是行家里手，宁江区中学校长仅此一人。他还是松原市专家型校长，正带领全校教师在专业化发展方面做出成效。有各级骨干教
3、师40多人，高级教师30多人，名牌班主任很多：工凤、杨淑芬、张百栋、董桂杰、孙伟、唐玲、齐艳萍、张成华、梁艳玲、徐萍、陈敏等，很有知名度，得到社会的广泛认可。名师培养对象：王凤、郑晓唯、于亚秋，宁江区共12人，我校占四分之一。教师参加各种竟赛成绩显著，徐峰主任获得中国物理学会东北学会优质课一等奖，刘艳代表松原市参加教学竟赛，获东北三省第四名，吉林省第一名，并代表宁江区国家级课题结题时做课。王凤主任代表松原市进行三年级复习研究课示范，杨淑芬是宁江区“十佳青年教师”、松原市初中唯一的“吉林省十佳班主任”。2011年宁江区教学竞赛全区11人获奖，我校3人，成为获奖最多的学校。2012年宁江区教学竞赛
4、，我校2人参赛全部获奖，一个特等奖，一个一等奖，宁江区共8人获奖，我校全区人数最多。还有很多很多，这些都有力地说明六中师资力量是一流的，他们都是六中的中流抵柱，是六中的一面面旗帜，在最大限度的发挥作用。 学生在六中读书省力、省心、放心、开心！ 这里有一流的教学能力，一流的教学水平。即面向全体，又善于培养尖子生，不同层次的学生都会得到最大限度的发展。2010年中考我校获得全区三项第一，杨帆勇夺全区第五，高分段人数一直名列前茅。物理化学实验操作合格率达到98%以上，毕业年级毕业率达到100% 。2011年中考成绩显著，全区前10名六中占2名，郐丹鹤、汪湛博分别第四、第八，（前三名为实验中学学生）苏
5、东阳除语文外以6科满分傲视群雄。高分段人数多，570分以上70人，占总人数的15%，530分以上180多人，占总数的46%，这是能进人重点高中公费的百分比，总升学人数占总数的毛分之二以上。非毕业班教学质量检测及格率、平均分、优秀率都名列前茅。 尽管我们的学生人学时质量不高但通过我们的有效管理，高效教学，成绩得到了最大限度的提高，质量得到保证，六中用事实诠释了什么是低进高出！ 这里养成教育、素质教育显著，学生全面发展。学生行为习惯好，讲文明，懂礼貌，善友爱。校内开展各种活动，学生得到锻炼提高，参加各种比赛成绩优秀，王大新参加物理竞赛，被东北师大特长班破格录取，后又被保送到清华大学，他是没有参加中
6、考、高考而直入清华大学的松原第一学子，也是松原教育史卜的一个奇迹。奥运传递火炬，我校学生的威风锣鼓，代表松原学生向世界展示。学校善于培养学生特长，有各种特长班。我校是吉林省体育传统项目学校，是我市唯一的国家级青少年阳光体育俱乐部，参加传统项目学校体育比赛取得优异成绩，参加吉林省体育传统校冰雪冬令营，代表吉林省参加国家级夏令营成效显著，获得国家级精神文明团队奖素质教育成果显著，国家级刊物国家发展观察以以人为本，奏响素质教育主旋律进行宣传报道。 在六中读书，学生的体质得到锻炼，个性的都张扬，学生综合素质能得到全面提升！战胜对手的白信心一定会不断增强！ 重视质量 讲究方法 六中，办学理念和教学思想先
7、进，把教学质量视为生命，紧紧抓住教学质量这条生命线。为了提高教学质量，提高学生成绩，学校采取一系列措施：课前精心备课，课堂上向45分钟要效率，打造高效课堂.精讲精练，讲究方法，课后认真批改，在提高成绩同时减轻学生负担。没有考入实验中学的孙天威同学在六中老师精心培养教育下，成为当年中考状元，家长感激涕零，感慨万分的说“是六中成就了我的孩子”学校采取“走出去一请进来一连起来”的战略，多年来以北京清华附中为依托，派教师进行学习培训，还多次派教师到长春吉大附中、师大附中、哈尔滨进行学习，参加学术研讨会，开阔视野，增长才于，提高能力。多次清名师、专家讲座采用特色教学模式进行教学开展教学“百花奖”系列竟赛
8、活动，锤炼教师，己进行13届，提高了教师的教学能力。开展“打造高效课堂”综合能力竟赛活动，提高课堂教学效率进行分层教学，使优生吃的饱，“差生”吃的好。政史地生科用讲学案授课，提高学生学习能力。对学生进行质量跟踪管理，除进行期中、期末考试之外，还分别进行期中前的教学质量检测和期中后的基础知识竞赛，认真对学生成绩进行分析，找出优点和存在的问题，发扬优点，有针对性的解决问题，使每名学生学习不欠账，不掉队，成绩稳步提高。 在六中读书学生“吃得饱、“吃”得好，不同层次的学生成绩都能得到最大限度的提高！ 这里注重夯实基础，善于培养能力，注重学习方法、学习策略的指导，运用“一讲三化”学习策略教学，学生有学习能力，爱学习，会学习，后劲十足，到高中潜力大，钱明杰、曹伟、赵国伟、赵宇新、关传宁、陈宏达等都是在寸中考上清华、北大的初中师出我校的优秀学子。师出我校的王端成为北师大宁江附中考人北京大学第一学子，现在在高中就读的尖子生也很多他们会学习，后劲足，成绩好。第 5 页 共 5 页
