1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_初中寒假周记(15篇) 初中寒假周记1 寒假又来了，这是我上小学以来的第三个寒假。放假那天，老师在黑板上布置的作业比较多。对于我来说，老师布置的寒假作业要全部完成还是需要很多时间的，因为又是很难，又是很多。由于寒假作业比较多，需要合理的安排好时间才能完成，所以我制订了一个寒假学习生活计划。我的计划是这样的：每天上午把在新华书店买的语文寒假作业和数学寒假作业各做完一页（两面）；每天上午进行30分钟以上时间的课外阅读；上午做完寒假作业和课外阅读后剩下的时间自由活动，可以看看电视，玩玩电脑游戏等。中午午休睡一个小时后，就要完成下午的安排了：每天下午坚持写一
2、张毛笔，学一个小时的电脑应用知识，读熟一篇好文章后再读给家长听。最后是在每天晚饭后睡觉前写一篇日记：可以写发生的事情，自己的心得体会，心情故事和读后感等；睡觉前再钻研一道奥数题，最后枕着精彩的电视少儿节目催眠入睡这可不是一个好习惯哦！以上就是我的寒假生活计划，怎么样？我的寒假计划不错吧！我不仅要完成寒假作业，也要帮爸爸妈妈做一点事情，这样爸爸妈妈才会高兴，而且这样过得才有意义。最后，快要过年了，这是我们中华民族的重要传统节日，我在这里先祝大家心想事成，万事如意！ 初中寒假周记2 时间犹如离弦的箭，一转眼，一个学期匆匆而过。新的一年，踏着脚步朝我们走来。愉快的寒假假期马上就要开始了，那么，怎样才
3、能让这个寒假假期过的充实而有意义呢？我苦苦的思索了一天，终于，想好了该如何来度过这个寒假假期。看些书，做些读书笔记；每天适当的做一些寒假假期作业；看看新闻，了解一下国家大事、社会新闻；每天运动一下，锻炼自己的身体；去图书馆、科技馆、新华书店等处，获取一些学习的机会，拓宽自己的视野；帮爸爸妈妈做一些力所能及的事看书。为了能让自己看一些有益的书，我早早的来到书店。书店里的书各种各样，我挑选了一些我爱看的书，把家里的书柜装得满满的。这样就不怕没书看了。我又跑到文具店里买了一本厚厚的、漂亮的笔记本，在寒假假期里，我一定要把它写得满满的。运动。运动是健康的来源，可以加强我们的心肺功能；可以帮助我们防止骨
4、质疏松；可以缓和并控制我们的情绪每天运动三小时，锻炼自己的身体。跳绳、踢毽、短跑、长跑每天做一项运动，让自己的身体变得更健康。帮爸爸妈妈做一些力所能及的事。帮妈妈洗洗碗、扫扫地，在妈妈感到劳累时，给妈妈泡一杯茶，让妈妈休息一会，代替妈妈做会儿。爸爸白天工作累了，回到家，给爸爸捶捶背、捶捶腿 初中寒假周记3 20xx年X月X日 X天在这次的寒假生活中，我发现了一个很有趣的蔬菜，那就是廉价的“人参”白萝卜。今天中午，我在吃饭的时候，我妈妈叫我多吃点儿白萝卜。我说：“白萝卜一点儿也不好吃，我才不吃白萝卜呢!”但是妈妈说：“虽然不好吃，但是它被叫做“人参”。所以，我还硬着头皮吃了两块，老实说，其实味道
5、还蛮不错的!妈妈还告诉了我萝卜被称为“人参”的原因，那是因为萝卜和人参对比没有多大的差别，只是人参里是没有一圈圈的圆，而萝卜里面有。我了解以后觉得它蛮有趣的。妈妈吃玩饭后，还给我讲了一些关于吃萝卜的好处：1、萝卜生吃可止渴消胀气，熟吃能治疗感冒、消化不良、胃酸腹胀、胸闷气短、咳嗽痰多等疾病;2、萝卜含有能诱导人体产生干扰素的多种微量元素，可增强机体免疫力，并能抑制癌细胞的生长，对预防癌，抗癌有重要意义。3、吃萝卜可降血脂、软化血管、稳定血压，预防冠心病、动脉硬化、胆结石等疾病。这时，我才发现，原来白萝卜的用处这么大啊!所以，朋友们要多吃白萝卜哦!它可是个好东西啊! 初中寒假周记4 今天开始放寒
6、假了。寒假到了，但是寒假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束或许本来就没有开始，没有结束。寒假是这样，生活也是这样。在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别？结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情
7、会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。 初中寒假周记5 窗外北风呼呼的刮个不停，刮折了树上的枯枝，刮飞了路上的尘土。我坐在窗前看着这情景，再想想爸妈在外打工的日子，心里有一种说不出的感受。风越刮越大，回头看看坐在沙发上看电视的爸爸和佝偻着身子带病为我做鞋的妈妈，我不禁陷入了沉思：爸妈为了我，为了这个家，付出了多少心血，起早贪黑的外出打工，额上又添了不少皱纹，妈妈的病也越来越严重了。想想我那可怜的
8、分数，真是无法面对他们，觉得很对不起爸妈，也更加觉得自己的不争气。想到这里，泪不知不觉的流了下来。风更加大了，我的心像刀割一样，我再也不敢去看爸妈憔悴的面孔，面对他们，我只有自责和愧疚。恨自己太无能，无法给父母一个满意的成绩，无法让父母对我放心。在向窗外望去，风已经小了许多，几只小鸟在试着飞向高空，可是风还有点猛，一次次飞向太空，有一次次被阻隔回来，鸟儿们并没有泄气，一次又一次的试飞，终于，它们飞向了天空，传来一阵鸟叫声，好像在庆贺成功。这个时候我的心情也平静了许多，看着在空中自由翱翔的鸟儿，心想：无论遇到多大的困难，我都有坚持到底好好学习，绝不再辜负父母的期盼。风停了，看到路上来来往往的人们
9、，看到在空中自由飞翔的鸟儿越飞越高，我想它们去远方寻找希望的吧，此时我对自己也充满了信心。 初中寒假周记6 又一次在不经意间，一个原本快乐的假期离我而去，而烦恼、忧虑这些不速之客又紧紧地黏上了我，把我的假期变得枯燥而乏味。床头放着一盆水仙，它开过苍白的花之后，终于根烂叶黄，像贫苦人家一个营养不良的少女，孤寂地凋落了或许它本来并不是叫做水仙的，只是以它的苍白憔悴换得这个美丽的名字，甚至不惜离开枝干，化作尘泥。它与我是那么的相似，我们一生都不停地赶路，不停地寻找，试图找到一个完美的终点。我们曾经都绽放过专属于自己的美丽的花朵，可美丽往往是那样的短暂，到了尽头，才发现始终没有找到自己想要的答案。站在
10、一年的终点回望过去，眼前仿佛模糊地看到自己一年里成长的点点滴滴，往往是微不足道的捉弄使生活痛苦异常。我乐意顶着怒好的狂风奋力前行，但是只要一阵和风出吹来，将一粒纤尘吹进我的眼眶，就会令我烦恼，甚至是止步不前。这就是我在这个假期中对自己的全新认识。在这个假期，最使我苦恼的莫过于我的朋友了。过去的一年里，我们由知音变成“对头”，现在已是形同陌路。这其间有太多的委屈，但我不能释然，只能一个人独品这本该不属于自己的苦涩。这一假期，我经历了太多太多的无奈，也经历了太多太多的不该。这个假期原本可以很快乐，也可以是我抚平创伤的港湾，但现在却成了我愁苦的根源。我只能在心中祈祷：愿这样的惨痛经历成为过去，以后不
11、再上演。更希望经过暴风雨的洗礼后，我能够重见彩虹，更加坚强! 初中寒假周记7 起初，爸爸拿了一个铲子，我还以为他要把雪铲掉呢，其实，爸爸是要堆雪人呢！我兴奋不已，急忙也上前去帮爸爸，当他的助手。爸爸要滚个中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滚呀？这可是我第一次堆雪人呐，我只好请教爸爸了。爸爸说：“你先做个小的球，然后再慢慢的向前滚去。动画片里不是一直有那种雪球，慢慢越滚越大的嘛，你就照做！”我点点头。果然，球从小到大在大起来，好大呀！我把滚好的球抱到“雪堆”旁边，爸爸正在把一块块雪组成堆，也是好大呀！在一旁观看的爷爷见此好玩的情景，也加入了我们的行列中。不一会儿，我的手被冻的冰冷，但我还是坚持住，想想
12、呆会儿等把雪人堆好了，手就会暖和了，我就也不觉得冷了。真是功夫不负有心人啊，经过我们仨的同心协力，终于把身子给完美了，接下来，还剩头了，我和爸爸把我刚滚的球抱起来，正想按上，但滚的雪球里头是空的，又全碎了，出于无奈，爷爷就说做一个吧。爸爸又徒手用雪做了个球，这下可是滚圆的头啊！按上了头，该装眼睛和鼻子了，奶奶找来两颗橄榄，说是当眼睛用，妈妈拿来了个红萝卜，当鼻子用，我又说：雪人该有张嘴和帽子！哈！一个长鼻子先生正用笑脸和我打招呼哩！ 初中寒假周记8 “哇，好多的鞭炮啊！”一些孩子们都瞪大了眼睛，很吃惊的说道。里面有冲天炮、轰炸机、地老鼠、降落伞 我拿了一段香来点，免得用打火机时烧到手。一切准备
13、就绪了，我们便可以开始放。“先放什么好呢？”我正在沉思。突然，我妹妹对我说：“先放降落伞吧。我还没看过呢！”其他孩子也表示赞成。“好！”我干脆的答道。我把“降落伞”放在平地上，点燃了导火线，便跑到一边去。过了一小会儿，只见“降落伞”“吁”的一声就飞到了天空中，接着就是“啪”的爆了，这还不算，最有趣的要数：一个玩具小人拿着降落伞从天而降。就好像是天使从天而降。大家看到这个情形都高兴得连拍手掌。 “来放“地老鼠”吧！”我把香递给妹妹，让她来放。只见她把炮放在空地上，小心翼翼地点燃了以后，便跑得远远的。“地老鼠”马上开始分散，到处乱窜，还闪着不同颜色的火花，可一会儿便熄灭了。我不禁感慨：它的“生命”
14、虽然很短，但它也对人们做出了贡献，给人们带来了快乐！我们就这样，在黑夜中，拿着各自的烟花，在欢快地走着、跳着。今年的除夕夜真的好难忘。 初中寒假周记9 20xx年X月X日 X天寒假这几天，我经常一个人在家做作业，总觉得很无聊。终于有一天，我可以和陈凌志去张宇轩家玩。到了张宇轩家，我们先参观了一下他的家，然后我们决定举行下棋比赛。第一次我们比的是下象棋。先是我和张宇轩下，不大一会儿，张宇轩就用炮和车来将我的军，可是他却没看到他的士立了起来，这就让我的炮将死了他的军。接着是陈凌志和张宇轩下。陈凌志不是张宇轩的对手，三下五除二就被张宇轩将死了。最后又是我和张宇轩下。这次他吸取了教训，改用兵马炮来围攻
15、我的将，我无路可逃，让他将死了。下象棋比赛张宇轩胜出。第二次我们比下围棋。下围棋是我的强项。可陈凌志不会，就只有我和张宇轩比，所以是一局定输赢。张宇轩一开始老围我，可他只知道吃，不懂得防守，结果被我吃了大龙。下围棋比赛我胜出。第三次我们比射枪。面巾纸作靶子，每人射五枪，射中最多次者胜出。我和陈凌志一枪都没射中，张宇轩射中了三枪，结果是张宇轩胜出。通过这次比赛，我知道我在很多方面都不如人，所以我暗下决心，一定要好好学习，超越别人。这就是我寒假里最难忘的一件事。 初中寒假周记10 寒假生活像一首歌，它美妙的音乐常让你回味;寒假生活像一首诗，诗行的内容总让你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果实都有不
16、同的滋味。镜头一：演 出经过一年的苦练，我终于能和二胡兴趣班的同学们一起在许昌县的春节晚会上演出了。下午，我早早地来到了许昌市演播大厅，换好衣服，准备上台演出。随着一阵音乐，咱们走到舞台上，开始了演奏。面对台下那么多的观众，我既兴奋又紧张，兴奋的是这次有机会在许昌县春节晚会上登台亮相，紧张的是我第一次面对这么多人在台上表演。我想，我一定表现好一点，超常发挥。于是，我尽量使自己放松，使自己投入，使每个揉弦更加饱满，使每个音符更加清晰。不知不觉，演出就结束了，台下响起了热烈的掌声，下台以后，老师对我说：“不错，这次演出很成功。”我心里美滋滋的。镜头二：打 雪 仗下雪后，到处都堆满了积雪，这可乐坏了
17、我和老家的朋友们，咱们决定打一次雪杖。首先，我跑到一个土堆后面埋伏起来，并负责收集“*”，我的“战友”负责把“敌人”引过来。可是，当“战友们”把“敌人”引过来时，我还在一心一意地趴在地上“清理积雪”，于是我被“敌人”砸成了雪人。为了“报仇”我冲入“敌人”的“军营”将敌人打了个措手不及。啊，多彩的寒假生活，你将成为我最美好的一段回忆。 初中寒假周记11 寒假大概没有一个同学不期盼的吧，寒假不只是休息日，它还是一个跨越新年的“节日”。寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们可以尽情的玩耍！把平时的苦闷都发泄出来。寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩，只顾着发泄！学习还是我们最重要的任务。
18、当然，在寒假里只顾着学习也是不好的，我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实；玩的更开心！寒假里的我，在这漫长的寒假里，我在思考什么？忧虑什么？我付出了什么？我收获了什么？在这漫长假期的最后几站里，我应该想想我在寒假里所做的一切了！有付出就必有收获！不错的！寒假里我付出了非常多非常多然而同时也收获了非常多非常多通过寒假，我复习了上学期的功课，孔子曰：学而时习之，不亦乐乎？复习其实是一件非常快乐的事情，以前我非常讨厌复习功课，然而现在我改变了以前的这种错误看法，我喜欢复习，复习能给我们带来快乐！快乐就是我的收获，复习的知识就是我的收获！我的快乐收获还包括非常多呢！我去了乡下，看到山区独有的景色，这
19、就是快乐！我能和哥哥、弟弟一起游戏，一起学习这不也是快乐吗？我喜欢寒假，喜欢拥有快乐，寒假里的我总的说就是一个快乐的我！ 初中寒假周记12 这个寒假，我过了三次生日，每个生日都过得别有一番风味。第一个生日，我和蒙蒙一起做了一个淋面蛋糕给我、爷爷和外公一起过。为此，我的姨妈还专门为我们做了一餐丰盛的晚餐。我们三个人一人戴一顶生日帽子，大家唱起了生日歌，五音不全，有高有低，我想对他们说：“喂。你们唱的是生日歌吗？难听死了。”第二个生日是在小梅阿姨家过的。在我分完财神爷蛋糕之后，顽皮的大家互相玩起了“奶油巴掌”的游戏，四个孩子抓起一块奶油就往别人的脸上涂，哈哈，没过一会儿，大家的脸都已经变成了“大花
20、猫”了，连衣服上也全是奶油。第三个生日我邀请了俞越暄、何嘉杰和沈珈妮来我家玩。俞越暄送了我一袋紫水晶、一只兔娃娃和一个天猫精灵；何嘉杰送了我一束鲜花和一盒头饰；沈佳妮送了我一只非常漂亮的杯子，这些礼物我都很喜欢。来到家里，我们进行了惊喜大抽奖，他们各自抽中了我回赠给他们的礼物。吃完了晚饭，我们就开始了实验游戏，我们玩了非牛顿流体，把家里弄得一塌糊涂；人造雪一下就膨胀了；水精灵是一种可以拿起来的“水”。愉快的寒假如流水一般结束了，也就是我的生日月也结束了，我又开始了认真的学习，争取考出一个好成绩。 初中寒假周记13 寒假生活像一首歌，它美妙的音乐常让你回味；寒假生活像一首诗，诗行的资料总让你陶醉
21、；寒假生活像一串葡萄，每一粒果实都有不同的滋味。大年三十夜，外面灯火通明，各种烟花在天空中齐放。有的像流星飞过，有的像百花齐放，有的像一把伞，还有的像一颗颗闪烁着的星星。“噼里啪啦”，“噼里啪啦”。“这是谁家的鞭炮放得这么大声啊！”“当然是我家的咯！”我得意扬扬地说。放完鞭炮后，我们就开开心心地进屋吃年夜饭了。哇！一盘盘色香俱全、香喷喷的饭菜摆在了桌上，看到我眼花缭乱，直流口水。其中酸菜鱼象征着年年有余。饺子因形似元宝，有春节吃饺子取“招财进宝”之音。还有蒸年糕。象征着收入、职位或小孩子都一年比一年高。另外还有让人食指大动的川味香肠和让人秀色可餐的腊肉等等。我们全家举杯欢庆，互相说着吉祥话，我
22、们都在欢声笑语中吃得满嘴是油。时间一分一秒的过去了，此刻已在播出春节联欢晚会了。我们全家人坐在沙发上，高兴地看着春晚。春晚里的思乡歌，让我想起有些游子每逢佳节，不能与亲人团圆。里面的小品既让我们笑得前俯后仰，又让我懂得了一些道理。今年春晚的相声都有创新，个性是这事不赖我，能说是“长辈听得懂，笑翻年轻人。”最引人注目的是由蔡明、潘长江演的小品想跳就跳，可谓是春晚十分搞笑的节目。在这短暂的寒假，不仅仅能够享受节日气氛给我带来的快乐，还能够享受各种各样的美食 初中寒假周记14 寒假生活像一首歌，它美妙的音乐常让你回味;寒假生活像一首诗，诗行的内容总让你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果实都有不同的滋
23、味。镜头一：演 出经过一年的苦练，我终于能和二胡兴趣班的同学们一起在许昌县的春节晚会上演出了。下午，我早早地来到了许昌市演播大厅，换好衣服，准备上台演出，随着一阵音乐，我们走到舞台上，开始了演奏。面对台下那么多的观众，我既兴奋又紧张，兴奋的是这次有机会在许昌县春节晚会上登台亮相，紧张的是我第一次面对这么多人在台上表演。我想，我一定表现好一点，超常发挥。于是，我尽量使自己放松，使自己投入，使每个揉弦更加饱满，使每个音符更加清晰。不知不觉，演出就结束了，台下响起了热烈的掌声，下台以后，老师对我说：“不错，这次演出很成功。”我心里美滋滋的。镜头二：打 雪 仗下雪后，到处都堆满了积雪，这可乐坏了我和老
24、家的朋友们，我们决定打一次雪杖。首先，我跑到一个土堆后面埋伏起来，并负责收集“d药”，我的“战友”负责把“敌人”引过来。可是，当“战友们”把“敌人”引过来时，我还在一心一意地趴在地上“清理积雪”，于是我被“敌人”砸成了雪人。为了“报仇”我冲入“敌人”的“军营”将敌人打了个措手不及。啊，多彩的寒假生活，你将成为我最美好的一段回忆。 初中寒假周记15 今天，我独自躺在床上，眼睛半张半合，无意间，我看到墙壁上有一个黑乎乎的东西，我想：这会不会是一只蜘蛛啊！我怀着好奇心，便站起身，走上前去，想看个究竟，没想到，它竟然动了起来。啊！它真的是“八脚怪”！我吓得“哇”地一声叫了出来，要知道，我最怕的虫子就是
25、蜘蛛了，何况这只蜘蛛又黑又大，怪吓人的。妈妈听到叫声，便走过来问：“什么事啊？”我结结巴巴地说：“这儿有?蜘?蛛。”说完，便指了指墙壁上的蜘蛛，谁知，妈妈却若无其事地说：“我还以为什么事呢，大惊小怪的，不就是一只蜘蛛吗，它又不会咬人，你怕什么呀？”说完便走了出去。我想：一只小小的蜘蛛怕什么呀，我比它大好几百倍呢！用一根手指头就能把它压成肉饼。想是这么想，可我的眼睛却始终盯着那个“八脚怪“，怕它爬到我的小床上来。只见它爬呀爬，当它爬到空调的边上时，忽然掉了下来，我心里“咯噔”一下，目不转睛地盯着蜘蛛，没想到它荡在了半空中，原来蜘蛛用它吐出的丝在做杂技表演呢，等它玩够了，又像弹簧一样“嗖”的一下上
26、去了，我长长地吁了口气，幸亏没掉到我的床上来，唉，真是有惊无险啊 【以下为推荐内容，可自行删改！】 【推荐一：语文周记锦集六篇】 语文周记 篇1 语文，是我最早结识的朋友，它陪伴我走过了十个多年头，和我密不可分。语文包揽了古诗、散文、作文、汉字、拼音等。较早接触的是汉字，幼时是靠画报或街边的招牌识字的，不过，那些形形色色的方块字，太复杂的记不住，大多也是会认不会写，会写的也就只有类似于“大”，“小”之类构造较简单的字。其次是拼音、作文，不过这些我都不是特别感兴趣，古诗和散文对我而言倒是比较有趣的。古诗词自幼儿园就开始接触了，类似于“欲穷千里目，更上一层楼”、“举头望明月，低头思故乡”这些诗句很
27、早就能倒背如流了，不过当时还小，也不知道它们究竟是什么意思，只是单纯觉得好玩儿，大一点儿就明白了古诗中的意境了。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这是语文在诉说着古代战士们杀敌卫国的坚定决心。“夕阳西下，断肠人在天涯。”这是语文在倾吐着那千年岁月中从未被遗忘的思乡愁绪。说起散文，也不得不提起作文了。三年级，我为了找写作文可以模仿的，到网上查询，碰巧看到了朱自清的春，我也就是从这个时候开始接触散文的。六年级开始学习散文。散文的精髓：“形散神不散”更让我感兴趣。散文中优美的词句有很多，借鉴一点，在作文中添那么一两句，或许就成了点睛之笔。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接触比较多的散文，我
28、写作文的语句都有点儿偏向散文了。语文就如同一条溪流，我聆听着它清脆悦耳的流动声，响彻在学习生活中。 语文周记 篇2 上上周二中午，我慢吞吞地去睡觉。中午是超凶的陈老师看我们睡觉。来到睡室，我习惯性的看下四周，又惧怕又厌恶地望着远处的陈老师。“赶紧盖好被子，睡觉！”陈老师的声音徘徊在我的耳中。我很不情愿地盖上被子，挑了个舒服的姿势，闭着眼睛躺在床上。10分钟后，我紧闭眼睛，不希望被陈老师看出什么破绽。“呼”一阵呼噜声传来。谁打的呼噜啊，好吵！我在心里想到。不一会儿，又传来了呼噜声。每隔几分钟，就会有一串长长的呼噜声，一次比一次声音大。哎呀，好吵啊！谁啊？我忍不住睁开眼，小心翼翼又谨慎地抬起了头，
29、望了望整个睡室。呼噜声好像是从杨洁凌睡的那个地方传来的，哎呀，烦死了！我又躺了下去。一声声呼噜声弄得我无法安心入睡，无聊地躺在床上好久。不过，我已经昏昏欲睡，有了点要睡觉的意思。“呼”呼噜声再次传来不一会儿，我竟然在呼噜声的吵闹下睡着了！睡醒觉，我们整个女生睡室一直在讨论着奇怪的.呼噜声。每个人都有自己的猜测。正当我“百思不得其解时”，杨洁凌突然生气地向我走来，看她的表情，应该是中午没睡好。杨洁凌径直向我走来，一屁股坐在我的床上，很气愤地对我喊道：“那个人烦死了，一直在那打呼噜，还离我那么近！搞得我一中午都没睡好。想睡也睡不着！”杨洁凌?里?嗦地跟我讲了一大堆，好像是我弄得她中午没睡好似的。“
30、你说谁打的呼噜？”我抓住杨洁凌一大堆话中的重点，问道。“呐，那个人咯！”“你前面的旁边？”“对啊！烦死了！”顺着杨洁凌手指的方向，我向前望去。原来打呼噜的人是二年级的一个人。有了答案，我起身拉起杨洁凌回到教室，杨杨还一直喋喋不休地跟我讲着。这次，我也因为那个二年级某个同学的呼噜声没睡好，一副无精打采的样子。下回，我可不希望再听到讨厌的呼噜声啦！ 语文周记 篇3 玉不琢，不成器；人不学，不知道。要有知识，就要学习。惟有学习，才能使人聪明，使人进步。要做一个符合时代要求的人，就必须努力学习，而学贵有恒。为学，要有恒心和毅力。士不厌学，故能成其圣。多看多学多问，才能理解和熟练地运用知识。学非探其花，
31、要自拔其根，的确，学习不可浮于表面，要探其究竟，深钻细研。美国作家马克？；吐温说：“如果你不去学习了，你永远不会做任何的事，只会找别人替你做。”朱德在1923年进入德国的歌延根大学，为了掌握德文，朱德首先克服年龄大，记忆力差等重重困难，以惊人的毅力顽强地学习。经过几个月的努力，他就能够用德语会话和阅读的德文书报了。他还利用考察德国的机会来提高自己的德语水平，正如他所说：“获得知识的道路就是努力学习。”考作文所谓“不是一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”考试正是学习后的考验，考得顺利当然笑逐言开，而考得不怎么好却只是一种“以患为利”的磨难，而磨难正是人生的一种财富，它能激发潜能，锻炼能力，使人更具生存
32、力。在被讽刺、被诬陷、被围困、被打击的时候，潜能则可能最充分地爆发出来。周文王坐牢时写出周易；孔子在困境时写出春秋；屈原被放逐，赋出离骚；左丘明失明，着有国语。孙膑残废了写出兵书；司马迁不仅“沉疴无碍英雄文”，更是“命运不济文章兴，坎坷作民族魂”考，表面是苦，实质却是甜。思为什么学后必思？因为思考后才能真正理解，理解了才能正确运用。学习与反思相辅相成，互为促进。引用胡达源的名言：“书不成诵，无以致思索之功；书不精思，无以得义理之益。”面对考，要勤思；考后，要反思。思考使人一层楼，读书不思考，等于吃饭不消化。反思反思，易解其意，就是反复思考。当忍而三思须凭心暗想。我国宋朝哲学家朱熹发明了“吃”书
33、法。他认为做学问之道，不光是要吃得进，还要吐得出。吃是读，吐是思与写。把你所学的东西，在脑子里整理思索一番，勤用脑，多用笔，学问就更透彻，“吐”也是“吃”的一种检验方法。要善于思考，勤于思考，凡事问一个为什么，以“打破沙锅问到底”的探索精神去钻研，学问才可以进步，知识亦可以提高，方为有益。月考后的反思昨天月考完了，可心里却始终不能恢复平静。以前我对学习中抱着一种不冷不热的态度，心情好就读，心情不好就不去理睬。可是随着时间的推移，我逐渐对这种态度感到排斥。因为我长大了，知道了什么叫做“为自己活着才有意义。”可是当我知道自己错了的时候考试却来临了，这是我就象那爬在热锅上的蚂蚁-团团转，怎么半呢？就
34、要考试了，我还有许多的知识没掌握牢固。于是我就采用了临时抱佛脚的方法，专攻我的弱项，于是就形成了一个顾己失彼的局面。老师说如果顾己失彼那他就不会成功。我知道现在后悔已经来不及了，可是现在知道错了也不晚啊，因为现在只是一次小考，人生中还有无数次大考在等着我们，所以只有努力了。考试时，望着那些雪白的试卷，我心里非常的紧张，害怕自己会出错。可是再仔细的看下那些题目，心情平静了不少，因为那些题目我都做过，只要仔细一点就不会出错。于是我慢慢的仔细的应付了7门考试，我觉得我还没有到那种无可救药的地步，只是上课不太认真罢了。从这次考试中，我知道了宁愿上课认真点，也不要临时抱佛脚了，因为这样会失败。走出考场，
35、我释怀了，因为我不敢肯定自己考得是好是坏。或许这次考试即使失败了，也能给我深刻的启示和影响。 语文周记 篇4 我是一个插班生，（该学生不是很会用标点符号请谅解，谢谢）一来就得到了很多老师的关注，其中关注最深的有您还有语文老师。不如先说语文老师吧，语文老师他有一双不算很大的眼睛，但是有着一副很有学问的眼镜和头脑，他是我们班教师中最老的一个也是最尊重学生的一位老师。记得有一次我们几个值周生在晚修检查卫生和纪律的时候，刚好路过语文老师的办公室，当我路过时就听见语文老师用生气的语气在指折学生的声音，我好奇的看了里面一下，突然发现一个问题，那就是他是站起来指折学生而不是像其它老师那样坐着的，从那时后开始
36、我便对语文老师从心里发出了敬佩之情。语文老师知道我学习不是很好，每次在课上提问我时都会给我鼓励，让我对问题充满了信心。在来说说我们班主任您吧！您是一位很体贴自己班学生的老师，但不过您对别的班学生就没那么好了。对了今天就不说您的缺点了，提提你的优点吧，比如说圣诞节那天吧！那天，您让我们来的很早，我们大家都在抱怨说你是不是有病啊？叫我们来那么早都不让我们聊天和打篮球，何况我们还要上宿舍洗澡呢！可是您好像装做什么都没有听见是的只是说了句要准时到校，可是我们没有几个准时到的，但您还是忍住对我们发脾气，叫了您的课代表小华去您的办公室帮你搬来了你破费买的苹果和德芙巧克力，然后每个同学都发了一个苹果和德芙巧
37、克力，还说平安夜没有给你们送苹果今天补给你们，你们要注意听英语老师讲课哦！说完您就走了。还有一些不开心的就不提了。祝老师身体健康、万事如意、注意休息。 语文周记 篇5 在这酷热的暑假里，我趁着空闲，去学习了一样有趣的体育活动游泳。唉!说起我学习游泳的经过那可真是记忆犹新呀!那天，我正在家里做功课，这时电话铃响了，哦!原来是好朋友叫我一起去游泳，一直想学游泳的我便毫不犹豫地答应了他。来到游泳馆，买好票，穿好游泳衣，一切准备就绪后，我说了一声，英勇的游泳健将下水了，就马上迫不及待地向水中跳去，“仆咚”一声，我落水了，这下可惨了，我还没学会游泳呢!在池中我像只汗鸭子一样极力挣扎着，一连喝了好几口水，
38、不过还好我游得是浅水区，所以没什么事，我心里暗暗叫惨。接下来我就开始学习游泳，这可真难学呀，我一向前游，就马上“石沉大海”，哦不对，应该是“人沉泳池”才对，而且我不仅都喝水，还每次从池中露出头来，嘴里就会喷出一条长长的水柱。有时喷到人，还会被骂。傍晚，回家时我不由自主得说：“唉!今天我可真是倒霉，喝了这么多的脏水，还挨别人骂，游泳真是苦啊!”第二天，我不服输，又去学游泳，这我比第一天游得要好些了。可是我这更惨，不仅喝了水，还耳朵渗水，鼻子进水，眼镜还会漏水，弄得我眼睛疼死了。这次回家的时候，我还是用一个字来形容苦，不过我还有一句话以后再也不学游泳了。那天以后，我觉得学习游泳使我受尽了千辛万苦，
39、让我满腹苦水，便再也不去过问这件事了，直到一天爸爸妈妈知道了我的心事后，对我说：“学一样东西一定要坚持到底，直到成功，绝不能半途而废，因为失败乃成功之母嘛!”听了这句话，看着爸爸妈妈那严肃的神情，我似乎明白了他们对我说的话是多么得真切。第二天，我鼓足了勇气，又去学习游泳了，总结了前两次的经验，经过几天的坚持练习，功夫不负有心人，我终于学会了游泳，并在游泳中体会着运动带来的快乐。经过这次学习游泳的过程，我才深刻地体会到“苦尽甘来”的含义。是的，在我学会游泳的背后经历了多少的酸甜苦辣啊!如果一个人做事都没有决心，没有毅力，没有坚强的意志，那又怎么会成功呢?只有坚持到底才能成功，只有经历了风雨才能见
40、彩虹。只有历尽了挫折才能胜利! 语文周记 篇6 我们班的语文老师名叫姚婉萍，大家都亲切的叫她姚老师。姚老师有着一头金色的秀发，一双炯炯有神的大眼睛，笑起来让人感到和蔼可亲，好看极了。姚老师的知识渊博，教学经验十分丰富，上起课来生动有趣。我尤其爱姚老师的作文课。她向我们讲解作文的时候总是那么的幽默风趣，引人入胜，使我兴趣盎然。很多原本不喜欢写作文的同学，通过姚老师的指导，都渐渐地爱上了作文。就拿我们班的何林臻同学来说，他是个聪明的学生，可他的作文得分却总是很低。他不喜欢构思题材，不愿看书，写作文总是写几十字就草草了事。姚老师知道后，专门辅导他的作文：每天放学，姚老师都会挤出半个小时来教他写作文，
41、向他讲述写作的方法；每次上作文课，老师都会叫他上讲台把自己的作文读出来，让同学们点评就这样过了半个学期，何林臻同学现在不但喜欢写作文，而且他的每篇作文都有九十分以上。这个学期，姚老师凭着自己的努力和上课时的生动，在“骨干教师课堂教学展示”的活动中，获得了广州市的二等奖，班里的同学知道，都为老师感到高兴。我为我有这样一位语文老师而感到自豪。 【推荐二：必备周记初中合集六篇】 周记初中 篇1 今天，妈妈带着我去市场买了两条金鱼我给它们各起了一个名字，一条叫白里透红，一条叫黑乎乎。今天我在水池边抓黑乎乎，差点掉进水里，他好像在说：“抓不到，抓不到，就是抓不到。”我发 怒了，用鱼网把黑乎乎赶到一个小洞
42、里，抓住了他，我心里想：这还叫抓不到？我特别喜欢 这两条小鱼。 周记初中 篇2 我的外公，今年已经年过花甲，可是身子骨，却一直都十分硬朗。而且那布满皱纹的脸上，一直都挂着笑容，看上去十分的和蔼可亲。虽然，我的外公身子骨好，可是他却有一个小缺点，那就是经常犯糊涂。还记得有一次，我把一张报纸递给外公，外公接过报纸对我说：“超超，把放在桌上的外公的老花镜拿来。”我爽快地答应了。我飞奔到房间，在外公的桌子上找了又找，甚至翻遍了全部抽屉，也找不到。于是，我又马上到别的地方寻找，东找西找，还是找不到外公的老花眼镜。我连忙跑出房间，对正在等待的外公说：“外公，眼镜没放在桌子上啊！别的地方也没有！”外公笑着说
43、：“肯定是你藏起来了，别逗外公了！快点把眼镜拿来给外公！”我真是百口莫辩，哑巴吃黄连有苦说不出！这时候，我突然无意中看见外公的手上拿着那副要找的眼镜，高兴地对外公说：“外公，不用找啦！眼镜就在你的手里！”外公低头一看，摇了摇头，不好意思地笑了。这时，我也笑了。这就是我爱犯迷糊的外公，大家是不是也觉得我的外公很有趣呢？ 周记初中 篇3 时光匆匆，光阴流逝。每一天，每一分，每一秒都有人分离，遇见，从逄。离别吗？离得多了，就不会在分离时泪流满面。是心冷了吗？不，不是。是知道之后还有机会再见面，是知道自己之后还会遇到更多更多要分离的人，更多更多要分开的场合。更是知道怕自己一哭，便再也停不下来，有人说分
44、离是都是该哭的，可我确喜欢笑着看着他们，陪伴了自己六年、三年、四年的人啊，谁说笑着不好，谁说笑着便不是不痛苦，笑着笑着，面在笑，心在留。我喜欢看着他们，这些陪伴了自己那么长一段人生的几分之几的人，喜欢这些在我伤心难过时默默安慰着自己的人，喜欢看着这些能一起疯一起耍的人。喜欢、喜欢与关于自己与他们的一切。毕业那天，我们都要笑，因为笑表示着祝福，表示着自己的不在乎，表示着我们将来都能拥有更好的未来，更好的伙伴，以及一直在身旁陪着我的人。毕业那天分离后，或许我们不在密切的联系，可确还会在有困难时挺身而出的你们，真正熟悉认识的人，即使距离千百里，即使是好几二十年没见，关系依然不会改变，因为我们都知道自
45、己的身边总有那么一个耐心等待的的，知道自己无论发生了什么事，旁边依旧还是有着那么一个他。时光匆匆，光阴流逝。有情依旧，友情依旧！ 周记初中 篇4 好一个阳光明媚的周末呀!正巧老师布置了一个特别的任务，让我们观察身边的事物。于是，我缠着父母一起去人民公园逛逛。做什么呢?进过一番思考，我决心要像昆虫家法布尔一样，去捕捉、观察昆虫。啊哈，幸运的我很快在停车场附近有了发现：一个黑黑的小圆球儿在草地边漫步，没有意识到我的到来。我欢天喜地地将它捉住，仔细地端详起来：它周身漆黑，和一颗黑豆差不多大，身上有浅浅的花纹，也许它就是书上所说的“潮虫”吧。我决定装扮一个“生物盒子”来安置这个小朋友：先在盒子底部放一
46、些细土，点缀一点苔藓和花瓣儿，再铺上几张枯叶，一个临时的“小家”就这样搭好了。我继续沿着小路两旁搜索，微风徐徐，小草向我们弯腰，大树向我们点头，池塘里，有青蛙在阵阵呱叫;草丛中，有蟋蟀在声声长鸣，可它们似乎都在和我捉迷藏，只闻其声，我驻足了很久却找不到它们的巢*。只有一些小蚂蚁在四处机警地游弋巡逻。突然，一只花*迈着轻快的步伐从我脚边窜进灌木丛，一溜烟儿，不见了踪影。捉不到，捉不到，我有点儿懊恼，也有些着急。真可谓：踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。当我从两棵灌木间穿行的时候，发现了一处阴暗、潮湿的地方，这可是小虫们的生活环境呀。我用树枝轻轻地拨弄着枯叶、苔藓，可爱的“居民”们受惊后慌张逃窜，被我轻而易举地捉住了几只，放进了“生物盒子”。任务达成!我心满意足地捧着战利品回家了，开始下一个任务：观察。 周记初中 篇5 今天，我们三年级去摘桔子。我站在桔子山脚下抬头望：啊，泥地这么潮湿、这么滑，我能上得去吗？正当我往山上走去时，发现泥地并不像我想像中的那样潮湿和滑。我奋力向前走去，看见桔子树的样子千姿百态：有的像一位精神饱满的小伙子，有的像一位驼背的老公公-树上的桔子有像一个个黄色的小灯笼，闪闪发光，争着要我们去采摘呢！有的像害羞的小姑娘的脸，躲在碧绿的叶子后面；还有的像好奇的孩子，从叶子后面探出头来，像是在和你捉迷藏。同学
