1、教师招聘考试复习资料-泸水2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】教师招聘考试复习资料-泸水2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1：态度与品德的形成依次经历了认同、依从与内化三个阶段。（）判断题对错 2：领会知识是教学过程的中心环节。（）判断题对错 3：只要给了足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生都可以掌握几乎所有的学习内容，这一教育理念属于（）。单项选择题A、发现学习B、掌握学习C、概念学习D、合作学习 4：影响教学方法发展的直接因素有（）多项选择题A、教学目的和任务B、教学内容C、时代要求D、生产力的发展水平 5：班级授课制是由赫尔巴特提出的。（）判断题对错 6：
2、学校中的教学媒体包括（）。多项选择题A、非投影视觉辅助B、投影视觉辅助C、听觉辅助D、视听辅助E、远程辅助 7：提出“教育即生长”、“教育即生活”等教育观念的教育家是（）。单项选择题A、杜威B、福禄贝尔C、陶行知D、陈鹤琴 8：人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或（）。单项选择题A、感情关系B、心理距离C、友谊关系D、互助关系 9：读书指导法包括（）多项选择题A、指导学生预习教科书B、指导学生复习教科书C、指导学生阅读参考书D、指导学生阅读自学资料E、指导学生编写学习资料 10：提问导入取得良好效果的关键是（）。单项选择题A、设计好问题B、选择好提问时机C、选择好提
3、问对象D、对问题进行有效的表述 11：义务教育就是（）单项选择题A、强迫教育B、小学教育C、大学教育D、中等教育 12：制定学生伤害事故处理办法的目的是（）。单项选择题A、保护学生的合法权益B、保护学校的合法权益C、保护教师的合法权益D、保护学生、学校的合法权益 13：讲授法效果的好坏取决于教师讲话的多少。（）判断题对错 14：班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（）单项选择题A、班级环境布置B、班级人际关系和班风C、班级制度与规范D、教师与个别学生的亲密关系 15：下列属于教师促成纪律中结构创设的是()。多项选择题A、指导B、奖励C、协助D、操纵E、征求学生意见 16
4、：两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（）。单项选择题A、正迁移B、横向迁移C、负迁移D、纵向迁移 17：教师职业是促进个体（）的职业。单项选择题A、自然化B、现实化C、社会化D、自由化 18：学生的主要任务是（）单项选择题A、社会化B、个性化C、学习D、成长 19：启发既是一种方法。更是一种教学的指导思想。（）判断题对错 20：教育心理学研究的核心内容是（）。单项选择题A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程 21：在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（）。多项选择题A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学D、道尔顿制E、设汁教学法 22：学生明知故犯，言行不一的主要原因是（）
5、。单项选择题A、道德情感异常B、道德行为不良C、道德意志薄弱D、道德认识缺乏 23：教学进度计划中每章节的教学时间应该包括（）多项选择题A、讲课时间B、实验时间C、作业时间D、复习检测时间E、预习时间 24：在论植物的发生一文中，指出细胞是一切植物结构的基本单位的科学家是（）单项选择题A、胡克B、列文虎克C、施莱登D、施旺 25：文化素质教育也就是真、善、美的教育。（）判断题对错 26：依照法律规定应承担的民事法律责任，是一种以（）为主要内容的责任。单项选择题A、人身自由B、人格尊严C、人身安全D、财产 27：通常在一门课程或教学活动结束后所作的对一个完整的教学过程进行测定的评价是（）。单项选
6、择题A、形成性评价B、标准参照评价C、总结性评价D、配置性评价 28：个体在了解一些基本的动作机制后，试图尝试做出某种动作行为属于（）。单项选择题A、操作熟练B、操作整合C、操作模仿D、操作定向 29：下面不属于健康的一项是（）。单项选择题A、身体健康B、心理健康C、社会适应D、智力超常 30：儿童身心发展有高速发展期，某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳，这一现象体现了儿童身心发展的（）特征。单项选择题A、不平衡性B、顺序性C、阶段性D、个别差异性 31：社会模仿模式主要是由美国的班杜拉创立的，该模式与行为主义的合理内容相结合，创立了新的认知行为主义学说。（）判断题对错 32：内发论者一般强调
7、人的身心发展的力量主要源于（）。单项选择题A、人自身的内在需要B、社会环境的要求C、教育要求的内化D、个体的理想和目标 33：掌握了加、减法的学生，容易学好乘法运算，这就是一种知识的迁移。（）判断题对错 34：在Excel工作表中，不正确的单元格地址是（）单项选择题A、C$66B、$C66C、C6$6D、$C$66 35：斯金纳认为“教学就是安排可能发生强化的事促进学习”，所以他建议利用操作条件反射理论安排程序教学，以便更有效地呈现于学习教材。其程序教学的基本原则是（）多项选择题A、小步子逻辑序列B、要求学生做出积极反应C、及时反馈D、学生自定步调E、低的错误率 36：教师在教学过程中要养成人
8、性化的教学风格和独特的教学艺术。（）判断题对错 37：以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验是（）单项选择题A、直觉的道德感B、形象的道德感C、想像的道德感D、伦理的道德感 38：下列属于问题解决的是（）。单项选择题A、漫无目的地幻想B、走路C、联想D、发明创造 39：人的造血器官是（）。单项选择题A、心脏B、骨髓C、脊髓D、大脑 40：专家解决问题时由于善于应用一般解题策略。所以他们比新手解决问题快而且不易出错。（）判断题对错 41：哪个学习理论的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验？（）单项选择题A、完形顿悟说B、认知结构学习论C、信息加工学习理论D、建
9、构主义学习理论 42：人们对事物的爱憎、趋避的心理及行为倾向是（）单项选择题A、投射B、发展C、回归D、态度 43：教学设计的基本要素主要有（）多项选择题A、教学目标B、教学内容C、教学策略D、教学评价E、教学经验 44：社会本位教育目的论的代表人物是（）。单项选择题A、涂尔干B、卢梭C、赞可夫D、福禄贝尔 45：喧嚣的闹市中，大声地叫卖未必能引起人的注意，但在安静的阅览室中小声交谈就可能引起人的注意，这是因为（）。单项选择题A、刺激物的相对强度对注意产生的影响B、刺激物的新颖性对注意产生的影响C、人的感觉阈限在不同环境中是不同的D、注意具有集中性的结果 46：以下属于内部反馈的是（）。单项选
10、择题A、视听觉获得的反馈信息B、教师给予的反馈C、看录像得到的反馈D、计算机给予的反馈 47：衡量教师社会地位高低的指标性因素有（）。多项选择题A、教师的权威B、教师的积极性和责任感C、经济地位D、政治地位E、文化地位 48：教师职业道德的文化价值反映了教育对自身文明和社会文明的系统思考和追寻，体现出浓郁而独特的文化意蕴。（）判断题对错 49：班集体应具备的基本特征有（）多项选择题A、明确的共同目标B、一定的组织机构C、共同的生活准则D、平等和融洽的氛围 50：在教学设计工作中，中心是（）单项选择题A、分析教学内容B、设计教学策略C、分析教学对象D、设计学习目标 51：提高学生教育质量的保证是
11、（）单项选择题A、常规管理B、科学管理C、学生管理D、校级管理 52：提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是()。单项选择题A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞可夫 53：所有教育法规条文都是法律规范。（）判断题对错 54：以教师为主导的教学策略为（）单项选择题A、程序教学B、情景教学C、指导教学D、计算机辅助教学 55：一个优秀学生班集体的形成，一般要经过以下几个阶段：（）多项选择题A、组建阶段B、形核阶段C、形成阶段D、发展阶段E、巩同阶段 56：根据不同归因过程和归因的作用，说明归因的各种原理主要有（）多项选择题A、冯特的归因理论B、海德的归因理论C、
12、韦纳的归因理论D、弗洛伊德的归因理论E、凯利的归因理论 57：德育目标是德育工作的（）。单项选择题A、基础B、途径C、出发点D、重要环节 58：一般说负迁移时暂时性的，经过联系可以消除。（）判断题对错 59：郑谷有诗日：“何事文星与酒星，一时钟在李先生。高吟大醉三千百，留着人间伴月明。”诗中的李先生指的是（）。单项选择题A、李商隐B、李贺C、李白D、李煜 60：根据马克思主义关于人的全面发展的学说，实现人的全面发展的惟一方法是（）。单项选择题A、施以全面发展的教育B、依靠生产力的发展C、发挥人的主观能动性D、教育与生产劳动相结合 查看答案 1：答案错误 解析 系统暂无解析 2：答案正确 解析
13、3：答案B 解析 4：答案A,B,C,D 解析 5：答案错误 解析 6：答案A,B,C,D 解析 【解析】远程辅助不属于学校中的教学媒体。 7：答案A 解析 8：答案B 解析 人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或心理距离。 9：答案A,B,C,D 解析 10：答案A 解析 11：答案A 解析 12：答案D 解析 保护学生、学校的合法权益是制定学生伤害事故处理办法的目的。 13：答案错误 解析 14：答案D 解析 教师与个别学生的亲密关系属于私人关系，不能属于班级文化，面向全体学生的师生关系才属于班级文化。(本解析由张恩凯提供) 15：答案A,B,D 解析 C、E两项
14、不属于结构创设。 16：答案C 解析 根据迁移的性质不同，即迁移的效果不同，可以分为正迁移和负迁移。正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用，负迁移指两种学习之间的相互干扰、阻碍。 17：答案C 解析 18：答案C 解析 19：答案正确 解析 20：答案D 解析 学习过程是教育心理学研究的核心内容。 21：答案A,B,C,D,E 解析 教学组织形式是师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构。 22：答案C 解析 由道德的常识可知，学生明知故犯，言行不一的主要原因是道德意志薄弱。 23：答案A,B,D 解析 24：答案C 解析 1838年，德施莱登(MSeh1eiden)发表了著名
15、论文论植物的发生，指出细胞是一切植物结构的基本单位，标志着细胞学说形成。 25：答案正确 解析 26：答案D 解析 教育法的民事法律责任是教育法律关系主体违反教育法律、法规，破坏了平等主体之间正常的财产关系或人身关系，依照法律规定应承担的民事法律责任，是一种以财产为主要内容的责任。 27：答案C 解析 28：答案C 解析 【解析】定向阶段了解了一些基本的动作机制，而模仿阶段则试图尝试做出某种动作。 29：答案D 解析 D 30：答案A 解析 个体身心发展的不平衡性表现在两方面：首先是同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的；其次是不同方面发展的不平衡性。 31：答案正确 解析 略。
16、32：答案A 解析 略。 33：答案正确 解析 34：答案C 解析 单元格是由行号和列标组成的，列用字母或字母的组合来表示，行用数字来表示，C项错误。 35：答案A,B,C,D,E 解析 在程序教学中，教材被分为若干个小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈，是错误率最低。(本解析由张恩凯提供) 36：答案正确 解析 对，养成人性化的教学风格和独特的教学艺术要成为教师不懈的追求。(本解析由张恩凯提供) 37：答案D 解析 38：答案D 解析 问题解决具有目的性、认知性、序列性，符合这三个特点的就是问题解决。 39：答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】骨
17、髓是人体的造血组织，位于身体的许多骨骼内，成年人的骨髓分为红骨髓和黄骨髓两种。红骨髓能制造红细胞、血小板和各种白细胞。血小板有止血作用，白细胞能杀灭与抑制各种病原体，包括细菌、病毒等。因此，骨髓不仅是造血器官，还是重要的免疫器官。因此本题选B。 40：答案错误 解析 新手解决问题时使用的是一般解题策略，而专家解决问题时应用的是以往知识经验，可以直接对问题做出正确的表征。(本解析由张恩凯提供) 41：答案D 解析 42：答案D 解析 略 43：答案A,B,D,E 解析 44：答案A 解析 45：答案A 解析 任何相当强烈的刺激都会使我们不由自主地引起注意。就刺激物的强度而言，固然强烈的刺激物能引
18、起人们的注意。但是刺激物的相对强度在引起无意注意时更具有重要的意义。所谓刺激物的相对强度，是指这个刺激物与英他刺激物的强度相对比较而言。一个强烈的刺激物如果在其他强烈刺激物构成的背景上出现，就可能不会引起人们的注意；相反，一个不甚强烈的刺激物，如果在没有其他刺激物的背景上出现，则可能引起人们的注意。 46：答案A 解析 内部反馈即操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈。 47：答案C,D,E 解析 衡量教师社会地位高低的指标性因素有教师的经济地位、政治地位、文化地位等。 48：答案正确 解析 49：答案A,B,C,D 解析 班集体必须具备以下四个特征：1、明确的共同目标；2、一定的组织机构；3、共
19、同的生活准则；4、平等和融洽的氛围。(本解析由张恩凯提供) 50：答案C 解析 在教学设计工作中，中心是分析教学对象。因为在教学过程中要以学生为中心，其他的一切都是为教育对象更好的掌握教学内容服务的。(本解析由张恩凯提供) 51：答案A 解析 52：答案B 解析 泛智教育思想的提出者是捷克大教育家夸美纽斯。 53：答案错误 解析 54：答案C 解析 55：答案A,B,C,D 解析 56：答案B,C,E 解析 57：答案C 解析 德育目标是德育工作的出发点和归宿，指导、调节、控制着整个德育活动。 58：答案正确 解析 略 59：答案C 解析 由题干中大醉、明月等意向可推知为李白。故选C。 60：答案D 解析 实现人的全面发展的惟一方法是教育与生产劳动相结合。 第 14 页 共 14 页
