1、新媒体环境下商业摄影在线课程教学探索 杨蜜 李聪 滨州学院艺术学院 摘 要： 随着在线课程在全国蓬勃兴起, 商业摄影作为高等院校视觉传达设计等专业的必修课程, 在教学内容和方法等方面产生了较大的变化。该文作者根据多年的教学经验, 对商业摄影在线课程建设进行研究, 力求更好地指导商业摄影教学, 促进商业摄影在线课程健康、快速发展。关键词： 新媒体; 商业摄影; 在线课程; 教学改革; 基金：滨州学院 2016 年度在线课程建设项目商业摄影;编号:BYZXKC201615一、高校摄影类在线课程现存的问题新媒体环境下, 越来越多的高校着手开发在线课程。通过对其他高校摄影类在线课程的调查分析, 笔者发
2、现部分在线课程的教学内容表现形式单一, 缺乏自主学习资源;教学活动设计不足, 比较侧重教学内容的呈现而不注重学习环境的设计;缺少评价和反馈机制;界面设计不科学、导航系统不强;等等。笔者建议授课教师更新教学观念, 采用情景化教学等表现形式, 使教学内容呈现多样化;通过参加教育技术培训等方式, 提高自身的教育理论水平和使用新媒体教学技术的水平, 使在线课程界面美观、导航系统便捷化、交互方式多样化。二、滨州学院商业摄影在线课程建设1. 项目概况商业摄影在线课程依托 Blackboard 平台建设课程网站。在 Blackboard 平台上, 课程主讲教师的基本情况、课程标准、教学任务书等基本内容一目了
3、然。教师可以逐步完善教学课件、教学视频、章节思考题、优秀作品欣赏、其他学习资料等内容, 并根据课程需要进行针对性的网络教学设计, 形成一整套基本涵盖教学全过程的网上教学资源。课题组教师不断改革商业摄影课程教学模式, 发挥课堂教学和网络教学的优势, 将两种教学方式结合起来, 形成了以课堂教学为主、网络教学为辅的混合式教学模式, 调动学生学习的主动性与积极性。丰富的教学资源开阔了学生的视野, 有利于学生在完成商业摄影作业的过程中, 充分体验认识的转变、思维的转变、表现的转变, 创新能力明显提高。2. 商业摄影在线课程模块设计商业摄影教学网站根据商业摄影理论与技术教学、商业摄影作品欣赏的功能定位,
4、将在线课程设计为各具特色的商业摄影课程介绍、商业摄影教学资源和商业摄影作品展示三大模块。商业摄影教学网站的课程介绍模块主要包括主讲教师基本情况、课程标准、教学任务书等基本内容。商业摄影教学资源模块内容根据课题组教师多年的商业摄影理论教学经验和实践教学经验, 设置了立体教材式栏目, 包含商业摄影概述、商业摄影的用光与造型、商业摄影的数字技术与创意表现等商业摄影核心内容, 包含大量的商业摄影理论文献、图像、视频等资源, 方便学生快速搜索并获取感兴趣的内容。商业摄影在线课程的作品展示模块设置了大师作品赏析和学生作品欣赏两个栏目。通过欣赏国内外知名商业摄影大师作品、学生优秀商业摄影课程作品及参赛获奖作
5、品, 学生可以从中感受到商业摄影的独特魅力。3. 商业摄影课程教学设计课题组通过教学探索发现, 在线教学虽然有利于学生自主化学习和教师个性化教学, 但也存在一些不足之处。如果将在线学习和传统讲授结合起来, 将取得更好的教学效果。教学内容以教材内容作为基础, 在网上上传商业摄影的教学大纲、授课课件与视频、课程作业, 并在此基础上将推荐读物、优秀作品等相关资源发布在网上。在授课阶段, 既不一味运用在线学习, 又不照搬传统课堂, 而是充分考虑在线课程灵活学习的特点和优势, 使之与传统课堂有机结合起来, 采取“在线+课堂+在线”“在线+课堂+课堂”“课堂+课堂+在线”等模式进行教学, 教师在教学过程中
6、根据学生的实际情况适时调整教学模式, 以取得良好的教学效果。三、商业摄影在线课程建设发展思路当前, 社会大量需求高素质、高水平的应用型专业人才。为提高学生的摄影水平、操作能力和创新意识, 完善商业摄影课程教学体系, 适应视觉传达设计专业的未来发展, 笔者提出商业摄影课程改革和在线课程建设思路。首先, 开展摄影社团活动, 组织学生就近进行校外主题采风, 如地域特色美食拍摄、城市风景摄影、地域艺术文化摄影等, 从而加深学生对摄影艺术的理解, 提高其摄影创作水平。其次, 给学生提供大量、丰富的实践项目, 把切合实际的、满足社会需求的企业项目和提高学生专业水平的竞赛项目融入课程教学, 尽可能为学生提供
7、更多的实践条件。再次, 注重加强视觉传达设计专业课程之间的衔接和学科之间的联系, 可以将 Photoshop、图形创意设计、广告招贴设计等课程的相关内容引入在线课程教学, 引导学生开展数字影像合成创作, 提高学生的商业摄影应用创新能力。最后, 摄影技术和专业知识的更新速度非常快, 授课教师要及时维护和更新商业摄影在线课程的教学内容, 跟上时代的发展和要求, 这样才能保证教师的教学质量和学生的学习效果。结语商业摄影是一门旨在传播商业信息、集艺术和技术于一体的综合性课程。随着数码摄影设备的普及发展和摄影在线课程的日益完善, 商业摄影在社会的不同领域被广泛应用。新媒体技术的普遍使用促使高校摄影教师要顺应时代发展的潮流, 以全新的视野审视商业摄影课程教学改革的大趋势, 整合和革新商业摄影课程教学内容, 不断探索摄影实践教学和在线课程教学的新模式。
