1、 政教处工作总结 ppt政教处个人工作总结 2015 秋政教处工作总结 政教处工作总结名称 学校政教处工作自评 篇一：政教处工作总结 兴仁县德龙中学 20142015 第一学期政教处 工作总结 本学期以来，学校在管理和教学上进行了全方位、系统化、一条龙的改革。政教处在学校李校长、谢校长以及学校校委会的正确领导和具体指导下；在各位同仁、各位职工以及各位班主任老师的鼎力支持和配合下，政教处以德龙中学基本法为主导，以德龙中学政教管理篇和德龙中学学生管理篇为依据；以学校校历和校委会精神为主线；以学校工作计划和政教工作计划为参照；围绕学校谋求精细化管理的思想为工作目标。牢牢抓住各项常规工作不放松，以扎实
2、认真的工作态度和真抓实干的工作作风；以咬定青山不放松的工作精神和刮骨疗伤的工作决心，基本完成了本学期学校校历安排的各项工作和学校行政会临时指派的各项任务。使学校的秩序和学生的思想道德素质以及日常行为习惯得到一定程度的提高和改善。在工作中取得了一定的成绩，进一步积累了做好政教工作的经验。但同时，在工作中也存在着较多的问题和不足，让我清醒地认识到今后工作的努力方向及任务的艰巨而繁重。现在我就本学期以来的工作情况总结如下： 一、切实抓好管理队伍和管理作风的建设，落实学校行政会的各项指示精神 根据学校工作计划和校历，贯彻落实学校德育为先的管理精神，坚持“以人为本，以德为先” 的理念，以“完善学生人格素
3、质，打造平安和谐校园”为目标，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。全方位、立体化对学生的思想品德进行不同形式和程度的培养。在校委的领导下，政教处在管理队伍和管理作风方面做了如下工作： 首先，通过召开专题例会，对保卫科、生活服务部、生活老师、校园巡视员、夜间巡视员等的工作职责和工作范围做了细致的安排和部署，利用例会或专题学习的时间组织学习了各部门职责及考核方案，让他们基本认识到自己的工作职责以及所应承担的责任，在一定程度上提高了管理的积极性和加强了管理的责任心；基本形成了处处有人管，时时有人抓的管理局面。 要求全体管理人员自觉遵章守法，为人师表，诚信待人；在管理过程中，硬性要求对学生
4、一视同仁，不得歧视差生；要以爱为主；严禁体罚和变相体罚学生；加强业务学习，注重自我品德修养。对在管理过程中出现工作失误以及体罚学生的现象做到照章严惩和重罚的处理，给学生和家长作了较为满意的回答，在一定程度上提高了管理队伍的职业道德素养。 其次，认真研究和组建了班主任队伍，要求各班主任制定了班主任工作计划，写好期中、期末班级工作总结，充分发挥了班集体的育人功能，政教处不定期的召开班主任会议，传达和 落实学校的各种管理制度及各项工作要求，加强班级管理。根据校历和行政会要求，在谢校长的大力支持与指导下对班主任进行了魏书生班级管理讲座、全国十佳班主任讲座、未成年人保护法、表扬与批评等的培训。在人性化的
5、前提下加大了对班主任的考核力度，努力提高了班主任的实践能力和理论水平，进一步提高了班主任的事业心和责任感。 第三，充分发挥学生自主管理的作用，利用学校至上而下、全部配套管理的思路，在班级内部推行值周班长和值日班长制，对班级内部的学习小组、纪律、卫生、品德等进行了自主管理和量化考核。政教处在学校校委的统一安排和部署下，着手对学生会护校部、纪检部、文明督察部进行了重新招聘、精良组建，利用每个大周的学生会人员会议对学生会干部进行了思想清扫、责任强化、方法培训等，充分发挥了学生会干部的管理职能和作用，对每天每节课的课间高声喧哗、追赶打闹、乱丢垃圾、乱说脏话等现象进行了打套轮班值日和考核。在一定程度上保
6、障了较为和谐的校园秩序、优化了较为有限的校园环境。 第四，与督查处进行了密切配合 二、切实抓好养成教育,落实学生常规管理 1、坚持狠抓常规不动摇，着力学生行为养成教育。新生入学，进行了文明礼仪和行为规范养成教育，注重培养学生良好的行为习惯。以年级为单位召开了两次全体学生会，对学生进行行为规范养成教育，要求学生对照 “守则” 、“规范”的规定，结合自己的日常行为，找准自我改正的方向，结合十月份全校开展的“强化规范管理月活动”，努力强化学生的日常行为，并适时进行抽查考试，使学生牢记守则规范对自己的要求，严格遵守。本学期,学生的行为习惯虽有较大改变,但不文明现象还时有发生,如在走廊追逐打闹大声喧哗,
7、说脏话骂人,打架,吸烟、喝酒、偷窃，踹门拆窗，破坏水龙头喷泉水管，课间买吃零食，乱扔垃圾，八九年级学生在教学楼楼梯顶部吸烟撒尿，等等，下学期要下大力气抓好本学期的管理漏洞。 2、每周坚持组织召开班主任会议，抓好班会工作，总结本周工作，通报各班量化情况、安排下周的班级管理和学生管理工作；召开主题班会，找准主题，重点对学生的日常行为进行管理，抓好落实。利用升旗仪式和国旗下讲话这一重要德育阵地，有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、理想教育、爱国主任教育、心理教育、诚信教育、安全教育，及世界观、人生观、价值观的教育等，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促进了学校精神面貌
8、的整体提高。 3、抓好学生日常管理工作，与团委配合做好对学生会工作的指导。政教处工作人员明确分工，一周七天，按照值班日期，组织召开好学生会议和学生干部会，带领并指导学生会成员的参与管理，检查教室宿舍卫生区卫生、课间纪律、课间操质量、路队秩序，使学生在管理过程中学会自我管理。针对不同年级所表现的不同特点，肯定优点，表扬先进，鞭策激励，指出不足并提出改进要求。在坚持正面教育的同时，加大对违纪学生的查处，先后吸烟、打架、对上网、破坏公物等不良行为进行专项治理，本学期共查处违纪事件十几起，将可能发生的问题扼杀在萌芽状态，消除隐患，有效遏制了不良行为的蔓延。 重点加强学校的卫生管理工作。坚持落实每天早读
9、前、下午上课前按照分工打扫校园卫生区卫生，各班教室内卫生随时打扫，保持干净，并安排学生做好学校卫生的管理、检查、评比工作，使学校天天保持整洁卫生，校园环境得到美化净化，为省妇联来我校等各项检查打下了良好的基础。 加强了宿舍卫生检查和晚休管理，调整学生宿舍，宿舍卫生每天检查一次，量化打分公布，晚休班主任检查和政教管理人员检查相配合，开展了“文明宿舍 ”评选活动，召开宿舍现场会，使学生宿舍整体水平再上一个新的台阶，使宿舍管理进一步规范化。 4、落实各项规章制度的管理与量化。进一步落实了班级量化管理细则、卫生制度、安全制度、校园管理制度、教学楼管理制度、宿舍管理制度等各项管理制度。落实学生日常量化管
10、理搞好班级值周制度，严格量化管理。将国旗下讲话、放学站队、安全执勤等工作实行班级值周制度，轮值班级的班主任全程管理，政教处团委进行监督检查。对各班级的日常纪律、安全值勤、教室宿舍卫生区检查、宿晚休纪律、劳动、好人好事等量化管理情况每周总结公布，每月汇总，与班主任补贴和优秀班级评比挂钩，每月量化汇总通报，使常规管理走上更加细致、规范的制度化管理渠道。 5、期中考试结束后，各班级召开家长座谈会，搞好家校交流工作。学校成立了家长学校、家庭教育研究中心，组成了家长委员会，对家长进行家庭教育和管理。割板机以班为单位，组织任课教师参加，班主任备课，利用多媒体等形式，向家长们通报学校的发展情况，学生入学以来
11、的学习和在校情况，同时了解学生在家的表现，进行双向交流；并做好家访和家长来访接待工作。实行家校联系卡制度，密切同家长之间的联系。 6、转化差生，对差生进行耐心教育、引导，使之转化为优生。建立后进生档案、外来借读学生档案、问题学生档案、家庭困难学生档案，组织并召开了专门会议，及时做好与违纪学生的谈心及处理工作，有效的控制了问题学生的发展，发放困难住宿生生活补贴 191人，共计 7500 元。 7、强化学生的健康教育。组织全体同学进行健康查体，对查出问题的学生及时通知家长进行复查和治疗，做好爱护眼睛、牙齿等保护；认真完成学生的团体平安保险、城镇居民医疗保险工作。结合冬季多发病季节，讲解冬季健康教育
12、知识，做好冬季传染病的预防工作等。抓好学生的心理健康教育，政教处积极帮助班主任开展工作，深入到学生中去，了解学生困难，做好学生的良师益友，排除学生心理上的障碍，使学生能以良好的心理素质全身心地投入到学习中去。 8、积极采取各项措施，加强学校安全管理，抓好学生的安全工作。政教处与班主任、各班级与学生家长分别签订安全责任书，层层落实学生安全责任制，加大安全意识宣传力度，提高 学生自我保护意识，从根本上杜绝了安全事故的发生。加强安全保卫和门卫值班、领导带班、教师值班，严查强管，周末放学领导、值班教师在学校门口值勤。将学生每天上学的安全管理工作细化到人、落实到事，做到了领导例会上强调安全，政教处周会上
13、安排安全教育和要求，班主任每周班会对学生进行安全知识讲课，学习安全小常识，并时常对教室进行安全隐患排查。增强青少年的法制意识，预防青少年违法犯罪。组织学生进行法律和安全知识讲座，观看交通安全知识 VCD，增强学生道路交通安全意识，听取专家的法制报告会、消防安全报告会，组织全体师生进行地震和防火安全逃生演练。政教处定期对学生宿舍进行安全检查，发现安全隐患，及时整改。组织召开法律知识问答，结合学生的实际情况，以身边的事教育身边的人。根据校门口道路交通的危险现状，组织班级执勤，引导学生走斑马线过马路、站队放学。与学生签订假期安全责任书，做好节假日的安全教育工作。建立了突发事件预警机制，落实各项应急措
14、施。 三、取得的成绩 一学期来经过师生们的共同努力，各班级成绩有了很大进步。 各年级期末考试取得总平均分数第一、二、三名的分别是：七年级十四班、十班、八班，八年级五班、三班、四班，九年级八班、十班、九班。期末考试获得七年级总成绩前十名的学生分别是 7.1 学期末结束，经过师生的评选共评选出先进个人 712 人次。其中三好学生 230 人、优秀学生干部 34 人，优秀团员 142 人，遵纪守法标兵、文明标兵、卫生标兵、助人为乐标兵、学习标兵、优秀特长生共 204 人，成绩进步学生 102 人。 经过一学期各班级日常管理量化管理考核，结合各班级期中期末考试成绩量化，共评出优秀班级 10 个，他们分
15、别是：七年级八班、七年级十班、七年级十四班、七年级十一班、八年级五班、八年级三班、八年级四班、九年级十班、九年级一班和九年级八班。 评选出先进团支部 3 个，他们是七年级五班、八年级一班和九年级九班。 学校将对以上先进集体和个人分别给予表彰奖励。 四、开展各种活动，丰富校园文化生活 配合学校工作积极开展各类文体活动，丰富了学生们的校园生活，激发了学生的学习热情。 1、加强法制和安全教育。组织法制教育讲座和消防安全知识讲座，组织师生观看交通安全知识 VCD，听取政法委安全科的法律知识讲座，听取消防队消防灭火知识讲座，使学生的安全意识、法制意识、消防和自我保护的能力得到明显的提高。 2、在县防空办
16、、消防队、教育局和学校的的领导下，组织全校师生进行防空知识消防安全逃生演练，全校师生接受了逃生锻炼。 3、按照教育局的要求组织七八年级全体师生，开展广播体操比赛，规范了学生的做操质量，提高了班级的凝聚力。 4、按照教育局要求，组织各年级开展大课间活动。 5、组织开展师德师风教育建设奖。 6、与团委组织全校法制教育书画展”比赛，选出优秀作品，在学校食堂内布置“五五” 普法教育展厅，作为普法教育阵地，在学生就餐的同时，对学生进行法制宣传和教育。 7、整理德育室，并在德育室设立“妇女之家” 和“法制教育展室”，迎接家长学校参观、省市县工会妇女工作检查和政法委综合治理检查。8、组织七八年级学生开展纪念
17、学生爱国运动，举行“一二九” 演讲比赛，评选出一二三等奖进行表彰奖励。 9、迎接县综合治理检查，参加全县综合治理检查评比工作，获得全县综合治理工作先进单位。 10、参与组织并迎接市人大我校的视察工作。 11、参与组织和迎接省妇联组织的妇女儿童工作纲要检查评估工作，获得好评。 12、与团委、音美组一起，成功组织了“ 元旦文艺汇演”，会上，领导与师生同台演出，师生同乐，并评选出优秀节目和优秀学生演员，丰富了师生的业余生活，拉近了师生感情，增强了班级凝聚力。 以上是政教处在本学期中所做的主要工作和取得的成绩，但还存在一些问题： 1、学生的常规管理工作还有不细致的地方，卫生工作做得还不够细腻。 2、如
18、何进一步发挥学生参与管理的主动性和积极性，让更多的学生参与到日常检查和管理工作中，发挥学生的自我管理的能动性问题 3、量化考核管理还存在一定的漏洞，学生心理健康教育工作比较薄弱，学生思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有成效。 4、班主任的班级管理工作还有待于进一步提高，如何提高班主任工作的主动性和积极性是下一步工作的难点。 综上所述，我们虽然取得一定的成绩，但是工作中还存在很多不足之处，这些都有待在今后进一步加强。政教工作前途任重而道远，我们将在校委会的领导下，发扬成绩，积极进取，争取更上一层楼。篇二：(新)2014 年中学政教处工作总结 商外中学政教处工作总结 （2013201
19、4 年秋季学期） 本学期政教处在学校领导下，从实际出发，紧紧围绕学校工作重点，积极配合学校做好学生的各项管理工作。工作中坚持以德育为主体，坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学生德育体系，以责任教育为主线、以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育为重点，努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，形成积极向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性。 本学期来，我处室开展了以下工作： 一、加强德育队伍建设 1、加强学校德育工作的组织领导：实行校党委领导下校长全面负责、分管副校长主抓、
20、政教处组织实施，年级组、班主任、政治老师为骨干，全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。为提高教职工法律知识，本学期我处室组织各班出主题班刊、班会等形式进行“十八大”召会议精神的宣传。组织做好新生入学军训工作。通过军训培训学生的遵守纪律的意识，吃苦耐劳，克服困难的精神。使军训成为学生健康成长过程中的一个美好、难忘的记忆。 2、重视班主任队伍的建设。本学期共开展了五次班主任工作会议，三次班主任经验交流会，明确工作任务及注意事项，坚持正面引导，规范教师行为，在要求严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止教师简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。通过班主任工作加
21、强班风、班集体建设，通过教育引导、活动创建、榜样示范等多种形式，逐步确立“健康向上、团结互助、热爱集体、刻苦求知”的班级文化。特别是学校领导和政教处成员，做好班主任的后盾，遇到难题主动过问，支持班主任把工作做好，提高为班主任服务的意识。对班主任报上来的“问题学生”进行耐心积极地教育，促进他们养成良好的学习习惯。加强班会课的指导，要求班主任对每周班会课要精心策划、准备、组织，必须按周安排事先安排的切实可行的、适合学生特点的、符合教育规律的主题班会，并要求每次主题班会都要做好记录。为提高班主任管理水平，本学期配合教科处在 8 月 10 日至 18 日穿插进行班主任培训，效果较好。 3、明确政教处工
22、作人员的职责分工，把政教处部分工作进行专项管理，如分年级段班级纪律、每周卫生、安全、宿舍、学生会、团委、班会、班刊等的分工检查，及时了解各年级德育实施情况，以提高工作有效性和针对性。 4、配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设和业余团校建设，注重对学生干部的培养。充分发挥他们的自主管理和引领作用。 5、加强心理健康教育，培养学生健全的人格。通过心理课的形式力争让学生的心理得到健康成长。 二、常规管理 1、班主任管理工作，班主任是班级工作的组织者和实施者，而班级管理水平的高低将直接决定着班级教育教学质量的高低，抓德育更离不开班主任，为此，政教处通过召开的班主任工作会、班主任经验交流会，以及突发问
23、题，突击解决，临时性问题，临时解决的方式，及时与班主任联系沟通，及时妥当的解决一系列学生问题。强化行为规范活动月的相关活动要求，突出“一个禁入、二个严管、三个保持”的工作重点，即严禁手机进入校园；严格管理学生的仪表和吸烟、打架现象；保持我校的课间行走、环境卫生和纪律严明的育人特色。将依据纪律、卫生检查评比细则进行严格考评，并进行及时通报。要求各班重点做好学生的平时管理，发现学生的不良行为现象做到及时处理，分担区卫生要在规定时间内完成清洁任务。行为规范活动月期间，各班要出一次展示板报、开好主题班会、举办学生书画比赛活动。 2、重视和加强对“问题学生 ”跟踪帮教转变工作，除了纪律处理外，同时继续开
24、展“德育导师工作制，建立个性化档案和帮教机制。通过 “德育导师”活动，订立帮教措施，实施管理。班主任每学期也要建立“问题学生 ”档案，要认真填写 “帮教转化”谈话记录。 3、每周作好工作安排，加强常规管理和行为规范教育。通过完善班级量化考评条例和加强各年级学生常规（尤其是两操，卫生大扫除，宿舍等）进行检查，对学生日常行为规范及对班级日常管理工作的考核继续强化，针对学生实际，这学期重点强化文明礼貌、责任感教育。 4 加强班主任与家长的联系和沟通。本学期着手与通讯部门沟通，建立“家校通 ”管理档案，以便让家长及时了解到学生的到校情况。 5、建立学生网上学籍，全面负责学生综合素质评价工作。并通过建立
25、德育导师制、心理辅助、成长记录、鼓励教育等方式，引导学生从道德素质、情感与态度、交流与合作、运动与健康等方面自我评价、反思，从而增强学生学习的积极性、主 动性，培养学生集体荣誉感，学生的综合素质得到很大提高。 6、期末认真汇总一学期的班级量化，结合学校实际拟出评优标准，推荐出先进集体、先进班主任、优秀学生、优秀团员、优秀学生干部。 （三）加强校园文化建设 重视校园文化建设。要求每班进行美化教室文化，定期出好展示板。加强校园文化建设，做到净化、绿化、美化，以社团活动、国旗下演讲等有效的校园活动为基础，力争创建特色校园文化。 （四）加强安全管理 政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针
26、对学校实际开展行之有效的安全教育活动，校领导高度重视，我们政教处也是把该项工作放在重中之重。层层签定安全责任书、给学生家长一封信等，强化学生安全自护意识，加强安全自护的案例分析，组织学生收看安全常识宣传片。指定安全管理制度汇编、学生安全教育手册，每周召开一次班主任会和学生会议、学生干部会议，不定时进行一次违禁物品检查、收缴工作，及时总结、通报上周工作、总结布置本周工作。 在开学初，政教处就要求每位班主任根据班级特点精心制订班级安全教育计划和具体措施。并督促教师将各项安排落实到平时工作中，并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。政教处利用学校网站、升旗仪式、
27、广播会等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。要求各班级开设“安全警示栏”，组织各班级开展安全应急演练。建立问题学生、留守学生档案和学校突发事件处理预案，增强学校对突发事件反应处理能力。每逢节假日和交通安全宣传周，政教处分发告家长书，要求家长配合学校，共同宣传交通安全知识，督促教育子女注意交通安全。加强法制宣传教育，为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。通过主题班会，升旗仪式，图片展，专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习有关的法律知识，使他们学法，知法，守法。 另外，政教处协同办公室、董事会对学校食堂进行饮食卫生检查，
28、协同董事会对教学、图书室、实验室等生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整改，消除安全隐患。做好校内安全工作，特别是课间活动和上下楼梯安全。强化准入、准出和门卫岗位责任制度，保证让学生“高高兴兴进校，平平安安回家”。定期为学生进行体检，并配合防疫部门作好学生疾病防治工作。多种形式、虚实结合的安全教育，使广大师生自我安全防范意识得到 了很大的提高。 树立“安全无小事，责任重于泰山” 理念，通过国旗下讲话、校园广播、电子屏幕、班会等各种途径加强安全宣传与教育，本学期开展交通安全、消防安全、食品安全等安全专题教育，不断强化师生的安全意识。重大活动和节假日均通过
29、家长信告知家长。全校学生签订了“安全协议书 ”，在教室里宣传、张贴了“冬季安全注意事项”，加强了师生的安全意识。此外，每天要求各班进行“防辍控学” 汇报，以全面了解学生在校情况，并联合多部门检查。 五、各月重点工作 九月： 做好初一新生入学的接待工作，对学生进行学初教育，学生军训。对学生进行常规工作检查，组织新生学习中学生日常行为规范、中学生守则。规范学生管理制度，建立有效的管理机制和检查评比制度。重点抓学生随意旷课、迟到、早退，违禁物品检查，打架，自习时教室吵闹等，实现对学生的有效管理。进一步落实值周检查制度，充分发挥安全文明值周班长的作用。 十月： 1、加强常规管理 进一步规范学生管理制度
30、，建立有效的管理机制和检查评比制度。重点抓学生随意旷课、迟到、早退，学生长发、奇装异服，打架，自习时教室吵闹等，实现对学生的有效管理。进一步落实值周检查制度，充分发挥值周教师、值周班长的作用。 2、探索新的作息时间安排的相关运行和管理机制，与家长密切沟通学生来校时间的具体要求，确保学生的往返安全。 3、 重点落实校训通的推广与利用，开展班主任教师校训通的使用培训，充分体 现校讯通的作用。 4、 坚持开展好活动课，加强管理，明确责任与考核。 十一月： 1、加强常规管理 进一步规范学生管理制度，建立有效的管理机制和检查评比制度。重点抓学生养成教育、随意旷课、迟到、早退，打架，自习时教室吵闹等，实现
31、对学生的有效管理。 2、学生书画展。 3、学生才艺展示。 4、家长开放日活动准备工作。 5、协助组织期中考试。 6、组织学生拔河、跳绳比赛等文体活动。 十二月： 1、加强常规管理 进一步规范学生管理制度，建立有效的管理机制和检查评比制度。重点抓学生随意旷课、迟到、早退，打架，自习时教室吵闹等，实现对学生的有效管理。 2、收费方案制定。 3、组织教职工趣味运动会比赛等文体活动。 元月： 1、加强常规管理 进一步规范学生管理制度，建立有效的管理机制和检查评比制度。重点抓学生随意旷课、迟到、早退，吸烟，打架，自习时教室吵闹等，实现对学生的有效管理。 2、组织学生元旦晚会，教师元旦晚会。 3、组织收费
32、奖励班级旅游。 4、学生评优评先，组织期末考试。 5、新春温暖行。 重点推进的开创性工作 1、节能关灯、校服统一。 2、卫生值日、安全监督。 3、竞争机制、检查引导。 4、规范行为、每日反思。 5、班级细化、落实管理。 六、存在的不足 1、常规管理还有松懈的时候，个别时候个别班级对常规工作意识有所淡薄，不能始终如一。 2、安全工作有待加强，每个人的安全意识还有待加强。力争真正做到防患于未然，杜绝发生安全事故。 3、一方面由于个人业务水平的问题，另一方面由于管理的松 散，导致一些工作有所滞后。 4、年级组工作开展不够深入，政教处部分工作未能与年级组 工作有效衔接。 5、个别班主任跟班不及时，工作
33、前紧后松，处于疲态，各项 业务准备不充分，个别班级班级管理较粗放，不够科学化。篇三：政教处工作总结 政教处工作总结 本学期根据市教育局德育工作的要求，认真落实江泽民总书记的讲话精神，以国家教委颁发的中小学德育规程为指针，结合落实公民道德建设实施纲要，扎扎实实地开展了一系列行之有效的活动，具体工作如下： 一、认真组织全体教师学习了江总书记的讲话精神，认清了形势，统一了认识，开展师德教育年系列活动，提高了教师队伍的职业道德建设。并根据学校实际，对照规程要求，制订了切实可行的德育工作计划，从而使学校德育工作向科学化、规范化、制度化、特色化方向发展。 二、大力开展爱党、爱祖国、爱家乡、爱国主义教育读书
34、活动及学雷锋志愿者活动，全面落实公民道德建设实施纲要。 三、深入开展“讲精神文明，树校园新风 ”竞赛教育活动。 1、强化基础道德教育，加强学生日常行为规范训练和教育，培养学生良好的行为习惯，要求全校学生做到“六个无和七个不” ，进行了校园环境的专项整治。加强了学生网络道德教育。向全校学生发出了告别“三室一厅一场、网吧” 等倡议，并举行了千名学生倡议签名仪式。 2、狠抓中学生守则和中学生日常行为规范的学习和训练，制定了新桥中学学生行为规范具体管理制度新桥中学学生一日常规，把开学第一周作为行为规范周，第一个月作为行为规范月，使规范教育纵贯整个学期。与此同时加强了行政、教师值周，学生值日及文明岗检查
35、力度，认真抓好五项常规工作的检查、督促、评估工作，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。并组织学生进行“行为规范” 测试，效果很好。 3、对初三学生专门进行了人生观、价值观和前途理想教育。 4、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重视法制、法规教育，引导学生学法、懂法、守法。 四、继续抓好班集体建设 1、本学期狠抓班集体组织和制度建设，开展了丰富多彩的集体活动，营造良好的班风、学风。全校各班都举办了质量较高的主题班会，并有详细的书面材料。 2、狠抓质量不放松，各班加强学生的学习目的、学习态度教育，指导学生改进学习方法，努力学好各门功课，注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。
