1、教师招聘考试复习资料-柳城2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】教师招聘考试复习资料-柳城2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1：学生学习直角三角形，这种学习属于（）单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习 2：一般来说，小学阶段相当于人生发展的（）。单项选择题A、幼儿期B、少年期C、童年期D、青年期 3：坚持性善论，主张儿童是德育的主体，德育必须以儿童为中心，尊重儿童的发展需求。这一理论特征反映的德育模式是（）单项选择题A、模仿模式B、认知模式C、体谅模式D、行动模式 4：如果没有闪电，人类将失去一位勤劳的“清洁工”。雷电交加时，大气中的部分氧气被
2、激发成臭氧，稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射线，使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害。闪电过程中产生的高温，又可杀死大气中90%以上的细菌和微生物，从而使空气变得更加纯净且清新宜人。这段文字主要介绍（）。单项选择题A、闪电的形成机制B、宇宙射线对人类的危害C、臭氧对人类的贡献D、闪电对地球的保护作用 5：学生品德形成发展的客观标志是（）单项选择题A、品德认识B、品德情感C、品德意志D、品德行为 6：课堂教学的主导语言是（）。单项选择题A、独白语言。B、朗读语言C、对话语言D、书面语言 7：下列各组词语中有两个错别字的一组是（）。单项选择题A、冒然 纯厚朴实 行若狗彘B、起乞 震古
3、烁今 繁文褥节C、枯躁 如雷灌耳 霍然开朗D、呕气 头昏脑胀 以警效尤 8：中华人民共和国教育法是我国全部教育法规的“母法”，颁布于（）年。单项选择题A、1980B、1986C、1995D、1998 9：有人说，在科技高速发展的今天，随着网络教育、远程教育的进一步发展，机器将最终取代教师。但是，教师始终有机器教学所没有的优势，这就是人格的优势。有人这样评价教师人格的作用，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”这句经典名言的作者是“俄国教师的教师”（）。单项选择题A、苏霍姆林斯基B、马卡连柯C、凯洛夫D、乌申斯基 10：You should explore your
4、 talents so as to find（）your real interests lie单项选择题A、howB、whatC、whereD、which 11：高尚的学习动机的核心是（）。单项选择题A、利他主义B、以国家为重C、大公无私D、无私奉献 12：实验证明：学习程度达到（）时，记忆效果最佳。单项选择题A、50B、100C、150D、200 13：现代教学媒体运用的基本原则有（）。多项选择题A、教育性原则B、科学性原则C、技术性原则D、艺术性原则E、经济性原则 14：主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是（）的主张。单项选择题A、儒家B、墨家C、道家D、老子 15：素质教育的首要任务是（）。
5、单项选择题A、提高全体受教育者的社会实践能力B、提高全体受教育者的思想道德素质C、提高全体受教育者的审美素质D、提高全体受教育者的创新能力 16：下列课程属于综合课程的有（）。多项选择题A、核心课程B、融合课程C、潜在课程D、活动课程E、广域课程 17：奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要是由三方面内驱力组成，即（）。多项选择题A、认知内驱力B、直接的力驱力C、自我提高的力驱力D、间接的力驱力E、附属的力驱力 18：（）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。单项选择题A、选择题B、是非题C、论文题D、填空题 19：衡量各科教学质量的重要标准是（）。单项选择题A、教学计划
6、B、课程标准C、教育目的D、教学目标 20：耶克斯一多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在（）。单项选择题A、线性关系B、倒U型关系C、正U型关系D、平行关系 21：科学知识的再生产有多种途径，其中最主要的途径是多项选择题A、学校教育B、家庭教育C、社会教育D、继续教育 22：儿童权利公约的核心精神是维护少年儿童的（）。单项选择题A、社会权利的客体独立地位B、社会权利主体非独立地位C、社会权利主体独立地位D、社会权利的客体非独立地位 23：马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。单项选择题A、劳动起源论B、生物起源论C、心理起源论D、生物进化论 24：研究者根据对改善教育问题的设想，创设
7、某种情境，控制一定条件而进行的一种教育实践活动是（）。单项选择题A、统计法B、实验法C、调查法D、访谈法 25：形式训练说的代表人物是（）。单项选择题A、沃尔夫B、桑代克C、布鲁纳D、奥苏伯尔 26：人借助于内部言语在头脑中进行的按照合理的完善的方式组织起来的智力活动方式称之为（）。单项选择题A、刨造技能B、绘画技能C、操作技能D、心智技能 27：品德中最主要的构成部分分别是（）多项选择题A、道德意识B、道德动机C、道德情感D、道德认识E、道德行为方式 28：专家型教师的课时计划简单、灵活，以（）为中心，并有预见性。单项选择题A、学生B、教师C、教材D、教师思想 29：学生操行评定的主要负责人
8、是（）。单项选择题A、级任导师B、班主任C、科任教师D、班委会 30：学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的。（）判断题对错 31：与杜威的现代教育论观点相反的是（）的传统教育论。单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、奥苏贝尔D、华生 32：李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次，却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师的做法（）。单项选择题A、符合主动联系家长的要求B、有违平等待生的要求C、符合因材施教的教育要求D、有违严慈相济的要 33：伽利略是“近代科学之父”，他在科学实验的基础上贯通了数学、物理、（）三门学科，加深了人类对物质运动和宇宙的认识，给出了科学研究过程的基本
9、要素。单项选择题A、生物B、化学C、地理学D、天文学 34：某3岁儿童事事要如他的意，稍不如意就大哭大闹，父母、爷爷、奶奶没有办法，只好依着他。导致该儿童的耍赖行为的最可能原因是（）。单项选择题A、经典条件反射B、耍赖行为受到强化C、该儿童天生脾气坏D、该儿童有多动症 35：教科书中的练习题多属于有结构的问题。（）判断题对错 36：运用斯坦福一比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试，测量结果其智力年龄为10岁，那么其智商则为（）单项选择题A、80B、100C、120D、125 37：儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症，其高峰发病年龄为（）单项选择题A、46岁B、68岁C、810岁D
10、、10一12岁 38：影响自我效能感形成的最主要因素是（）单项选择题A、个体自身行为的成败经验B、他人行为的替代经验C、他人的榜样行为D、个体自身行为的归因方式 39：群体规范的形成经历三个阶段，其中第一阶段是相互影响阶段，第二阶段是由于趋同倾向而导致评价、判断和相应行为上的一致性，第三阶段是出现一种占优势的意见。（）判断题对错 40：北美洲与南美洲的分界线是（）。单项选择题A、巴西高原B、白令海峡C、巴拿马运河D、青藏高原 41：在教育活动中，学生和教师是最基本的要素。（）判断题对错 42：在心理测验中，智力测验属于（）。单项选择题A、认知测验B、人格测验C、兴趣测验D、成就测验 43：学习
11、一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）单项选择题A、语义联想B、视觉想象C、关键词法D、谐音联想法 44：学校要以教学为主，以教学唯一。（）判断题对错 45：提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（）。单项选择题A、列宁B、加里宁C、苏霍姆林斯基D、陶行知 46：官渡之战和赤壁之战的相同点有（）。 东汉末年的军阀割据混战 以少胜多的战役 都是以曹操胜利而结束单项选择题A、B、C、D、 47：某县教育局长马某挪用教育经费，建造教育局办公大楼，对于马某，应当依法（）。
12、单项选择题A、给予行政处分B、给予行政拘留C、责令其具结悔过D、责令其赔礼道歉 48：从完整的问题解决过程来看，理解问题是首要环节。（）判断题对错 49：某高校期末考试试题泄露(该校试题存于电脑中，对试题程序进行加密处理)，校方对试题保管员李涛、张寒、刘冰3人进行内部调查。3人中只有一人是泄题者，并且有证据表明，泄题者是一名电脑高手，他破解了试题加密程序。调查过程中，3人为摆脱嫌疑分别进行了如下辩解： 李涛：(1)我不精通电脑；(2)我没有泄题。 张寒：(3)我是电脑高手；(4)但是我没有泄题。 刘冰：(5)我不是电脑高手；(6)是电脑高手泄的题。 在查明谁是泄题者后，校方发现，上述6条信息中
13、只有2条是真实的，且这3人中只有一个不是电脑高手。 根单项选择题A、张寒泄的题B、李涛泄的题C、刘冰泄的题D、张寒是电脑高手 50：教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括（）。多项选择题A、教法创新能力B、语言表达能力C、教学实践能力D、教育和组织管理能力E、理论总结能力 51：课程现代化的代表人物是（）。多项选择题A、布鲁纳B、怀特海C、瓦 根舍因D、赞科夫E、克伯屈 52：班级越大，情感纽带的力量就越强。 （）判断题对错 53：现代教育与传统教育的根本区别是（）。单项选择题A、重视创新能力的培养B、促进新旧知识联系C、促进新知识长期保存D、促进短时记忆 54：中国近代
14、制度化教育兴起的标志是（）。单项选择题A、中国进入近代社会B、学校制度的建立C、各级各类学校的出现D、中国近代完备的学制系统的出现 55：良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的（）。单项选择题A、前提条件B、基本保证C、必然要求D、必然结果 56：影响迁移的主要因素有（）。多项选择题A、原有知识经验B、原有认知结构C、相似性D、共同性E、学习的心向与定势 57：教育心理学完善时期的时间大致为()单项选择题A、19世纪20年代以前B、19世纪80年代C、20世纪20年代以前D、20世纪80年代以后 58：实质教育论认为教学的主要任务是（）。单项选择题A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发
15、展个性 59：学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（）。单项选择题A、外部B、成就C、交往D、任务 60：“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现( )。单项选择题A、关注自我阶段B、关注生存阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段 查看答案 1：答案B 解析 2：答案C 解析 发展心理学上一般把儿童个体的身心发展分为如下六个阶段：(1)乳儿期(出生至1岁)；(2)婴儿期(13岁)；(3)幼儿期(36、7岁)；(4)童年期(6、711、12岁)；(5)少年期(11、1214、15岁)；(6)青年初期(14、1517、18岁)。小学阶段相当于
16、人生发展的童年期。 3：答案C 解析 4：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】由文段首句“如果没有闪电人类将失去一位勤劳的清洁工”可知，文段意在强调的主体是闪电，因此排除B、C。接着，文段论述了闪电对人类的作用，由此可排除A，文段并未说明闪电是如何形成的。因此本题答案为D。 5：答案D 解析 6：答案A 解析 7：答案A 解析 A“冒然”应为“贸然”，“纯厚朴实”应为“淳厚朴实”。B“起乞”应为“起讫”。C“枯躁”应为“枯燥”，“如雷灌耳”应为“如雷贯耳”，“霍然开朗”应为“豁然开朗”。D“呕气”应为“怄气”，“头昏脑胀”应为“头昏脑涨”，“以警效尤”应为“以儆效尤”。 8：答案C 解析
17、 中华人民共和国教育法是我国全部教育法规的“母法”，颁布于1995年，中华人民共和国教育法，1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过。 9：答案D 解析 10：答案C 解析 此处是由where引导的宾语从句，作find out的宾语，where在从句中作地点状语。 11：答案A 解析 高尚的学习动机的核心是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。 12：答案C 解析 实验证明，过度学习达到50，即学习的熟练程度达到150时，学习的效果最好。 13：答案A,B,C,D,E 解析 14：答案C 解析 道家是中国传统文化的一个重要组成部分，主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义
18、”。 15：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】素质教育是以促进学生身心发展为目的，以提高国民的道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质为宗旨的基础教育。素质教育的首要任务即提高国民的思想道德素质。 16：答案A,B,E 解析 略。 17：答案A,C,E 解析 奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机有认知内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力三种。 18：答案D 解析 是非题和选择题都有猜测的可能，而填空题猜测的可能性较低。 19：答案B 解析 课程标准不但是教师进行教学的直接依据，而且是衡量各科教学质量的重要标准。 20：答案B 解析 21：答案A 解析 22：答案C 解析 儿童
19、权利公约的核心精神是维护少年儿童的社会权利主体独立地位。 23：答案A 解析 教育的劳动起源论认为教育起源于人类的劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。马克思提出人的全面发展的学说，指出要实现人的全面发展，就必须不断提高社会生产力水平，不断消除阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合，将社会发展与个人发展有机结合。故马克思主义教育学在教育起源问题上坚持劳动起源论。 24：答案B 解析 教育实验法是研究者根据对改善教育问题的设想，创设某种情境，控制一定条件而进行的一种教育实践活动。通过这种实践活动来探索所设想的某种教育制度、内容、方法或形式的效果，检验其科学的价值。 25：答案A
20、 解析 形式训练说的代表人物是18世纪德国心理学家沃尔夫，理论基础是官能心理学。认为各种心灵的官能可以由一种科目或一种题材上受了训练而整体发展起来，因此被称为形式训练说。 26：答案D 解析 27：答案B,E 解析 28：答案A 解析 专家型教师关注的是学生，所以他们的教学是以学生为中心的。 29：答案B 解析 班主任是对学生进行操行评定的主要负责人。 30：答案正确 解析 略。 31：答案A 解析 32：答案B 解析 素质教育理念要求教师的教育要面向全体学生，平等对待一切学生。李老师只对副乡长的孩子尤为关心，忽视其他孩子，有违平等待生的要求。 33：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】
21、伽利略是“近代科学之父”，他在科学实验的基础上贯通了数学、物理学和天文学三门学科，加深了人类对物质运动和宇宙的认识，给出了科学研究过程的基本要素。 34：答案B 解析 35：答案正确 解析 略。 36：答案D 解析 智商等于智力年龄除以实际年龄再乘以100，这道题中10除以8，再乘以100，等于125.(本解析由张恩凯提供) 37：答案C 解析 识记性试题。儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症，其高峰发病年龄为810岁。(本解析由张恩凯提供) 38：答案A 解析 影响自我效能感形成的最主要因素是个体自身行为的成败经验。一般来说，成功经验会提高效能期待，反复的失败则会降低效能期待。
22、(本解析由张恩凯提供) 39：答案错误 解析 群体规范的形成经历三个阶段，其中第一阶段是相互影响阶段，第二阶段是出现一种占优势的意见，第三阶段是由于趋同倾向而导致评价、判断和相应行为上的一致性。 40：答案C 解析 北美洲与南美洲的分界线是巴拿马运河，该运河沟通大西洋和太平洋。 41：答案正确 解析 略。 42：答案A 解析 略。 43：答案D 解析 谐音联想法是指学习一种新材料时运用联想、假借意义从而对识记予以帮助的方法。 44：答案错误 解析 学校要以教学为主，全面安排。 45：答案B 解析 略 46：答案C 解析 官渡之战和赤壁之战发生在东汉末年，都是以少胜多的著名战役，但曹操在官渡之战
23、中取胜。而在赤壁之战中败北。故选C。 47：答案A 解析 中华人民共和国教育法第七十一条规定：“违反国家财政制度、财务制度，挪用、克扣教育经费的，由上级机关责令限期归还被挪用、克扣的经费，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任” 48：答案错误 解析 从完整的问题解决过程来看，首要环节是发现问题。 49：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】根据题意可知条件(6)为真。由于3人中只有一人是泄题者，且只有2条信息是真实的，所以条件(2)(4)必定是一真一假，条件(1)(3)(5)都是假的，与“3人中只有一个不是电脑高手”相符。假设条件(2)为
24、真、条件(4)为假，则可得出张寒不是电脑高手却泄了题，与己知条件不符，所以条件(2)为假、条件(4)为真，于是得出，李涛是电脑高手且泄了题；张寒不是电脑高手，也没有泄题。因此本题答案为B。 50：答案B,C,D 解析 教师教育素质中的实践能力包括语言表达能力、教学实践能力和教育组织管理能力。 51：答案A,C,D 解析 由教育学常识可知，布鲁纳、瓦 根舍因和赞科夫均为课程现代化的代表人物。 52：答案错误 解析 班级越大，情感纽带的力量就越弱。 53：答案A 解析 54：答案D 解析 中国近代完备的学制系统的出现是中国近代制度化教育兴起的标志。 55：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】
25、良好的师生关系是促进学生身心健康发展、促进教育教学活动顺利进行的基本保证。 56：答案A,C,E 解析 影响迁移的主要因素有原有认知结构，相似性，学习的心向和定势，环境。 57：答案D 解析 D教育心理学初创时期为20世纪20年代以前发展时期为20世纪20年代到50年代末成熟时期为20世纪60年代到70年代末，完善时期为20世纪80年代以后。 58：答案C 解析 实质教育又称“实质训练”，是欧洲l819世纪，对立于形式教育而出现的一种教育学说。它认为普通教育应以获得有价值的知识为主要任务，而学习知识本身就包含着能力的培养，能力无须加以特别训练，教育的主要任务在于使学生获得知识。 59：答案B 解析 成就动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。 60：答案B 解析 略 第 15 页 共 15 页
