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教师招聘考试复习资料-曲阜中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【考试版】.docx

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1、教师招聘考试复习资料-曲阜中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-曲阜中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【考试版】1:个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是()。单项选择题A、场依存性B、场独立性C、冲动D、沉思型 2:毛泽东的词水调歌头游泳中有“一桥飞架南北,天堑变通途”,这说的是()。单项选择题A、钱塘江大桥B、南京长江大桥C、武汉长江大桥D、赵州桥 3:以儿童主体性活动的经验为中心组织的课程,是()单项选择题A、分科课程B、学科课程C、经验课程D、综合课程 4:对一切教育工作具有指导意义,体现教育根本性问题的是()。单项选择题A

2、、教育规律B、教育任务C、教育目的D、教育内容 5:教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()单项选择题A、依法执教B、教书育人C、爱岗敬业D、团结协作 6:教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是()单项选择题A、课堂对话技能B、课堂倾听技能C、课堂反馈技能D、课堂强化技能 7:教育目的的确定具有()。单项选择题A、主观性B、客观性C、主观性和客观性D、随意性 8:巴甫洛夫的经典条件作用论属于联结学习理论。()判断题对错 9:光的物理特征有()多项选择题A、波长B、色调C、振幅D、纯度E、明度 10:一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组

3、的一半项目,按照比率智商计算,他的智商是()。单项选择题A、90B、95C、100D、105 11:加涅提出了()模式。单项选择题A、积累学习B、发现学习C、观察学习D、接受学习 12:布鲁姆提出的学习理论是()单项选择题A、掌握学习B、认知学习C、情感学习D、行为学习 13:“按照一定标准对被评价者的品德水平和状况予以总结性的等第评定,以显示品德发展水平的差异”,这种评价方法()单项选择题A、等第法B、操行品语法C、评等评分评语综合测评法D、模糊综合测评法 14:2013年2月全国科学技术名词审定委员会拟将PM25正式命名为“细颗粒物”。细颗粒物粒径小于或等于25()单项选择题A、厘米B、分

4、米C、毫米D、微米 15:现代理论认为,学生在过程中处于()地位。单项选择题A、从属B、被动C、主体D、主要 16:率先使用“班级”一词的文艺复兴时期的教育家是艾拉斯莫斯。()判断题对错 17:技能不是一般的习惯动作。()判断题对错 18:国家把受教育者培养成什么样的人才的总的要求就是()。单项选择题A、教育目的B、培养目标C、教学目标D、教育理念 19:发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于()的论争。单项选择题A、知识与能力B、直接经验与间接经验C、分科与综合D、知识与思想 20:组织教学仅仅是在上课开始时进行的。()判断题对错 21:在学习动机的理论中,最早提出自我效能

5、感理论的是()。单项选择题A、阿特金森B、马斯洛C、维纳D、班杜拉 22:教育从生产劳动中第一次分离的标志是()。单项选择题A、学校的产生B、剩余产品的出现C、国家的出现D、文字的产生 23:关于欣赏法的描述正确的是()单项选择题A、使学生在认识中产生积极的情感反应B、在各个教学中对学生的兴趣、态度、理想等会产生很大影响C、是指教师在教学中创设一定的情景,或利用一定教材内容和艺术形式培养学生正确的态度和审美能力等的方法D、是一种科学性很强的教学方法,具有抽象不具体的特点 24:组织和建设良好的班集体是班主任工作的中心任务。()判断题对错 25:通常在一门课程或教学活动结束后进行,是对一个完整的

6、教学过程进行测定的评价是_。单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、正式评价D、非正式评价 26:我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的发展学说。()判断题对错 27:自我概念是个人心目中对自己的印象,包括对自己存在的认识以及对个体身体、能力、性格、态度等方面的认识。【】判断题对错 28:个体主观能动性的最高层次是心理活动。()判断题对错 29:依法执教的内容包括()多项选择题A、依法执教是依法治国的必然要求B、要依法贯彻执行党和国家的路线、方针、政策C、要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规D、要依法维护学校、教师的合法权益 30:学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的李老师手把手地

7、对青年教师进行“传、帮、带”。这体现了李老师()。单项选择题A、廉洁从教,勤恳敬业B、因材施教,乐于奉献C、团结协作,甘为人梯D、治学严谨,勇于创新 31:每个人最大的成长空间在其最强的优势领域。一个人才的奇迹都是在最适合自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是适,用其所长,各得其宜。大才大用,中才中用,小才小用。这段话的主旨是()。单项选择题A、要重视和培养人才B、人才使用应尽其所能C、人才的成长空间在其优势领域D、人才使用应各得其所 32:()教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力、独立性强,善于控制自己。单项选择题A、专制型B、放纵型C、民主型D、集体型 33

8、:()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。单项选择题A、斯金纳B、布鲁纳C、苛勒D、加涅 34:在班级管理中,学生不仅是被管理的对象,也是管理的主体。()判断题对错 35:个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的认识活动。()判断题对错 36:校园文化的核心是()。单项选择题A、学生B、教师C、学校的观念文化D、校园设施 37:1866年,()发明自激发电机,标志着电力时代的到来。单项选择题A、法拉第B、伏特C、赫兹D、西门子 38:学生已有了“平行四边形”的观念,现在学习“正方形”概念,这属于()单项选择题A、派生类属学习B、相关类

9、属学习C、上位学习D、并列结合学习 39:社会本位教育目的论的代表人物是()。单项选择题A、涂尔干B、卢梭C、赞可夫D、福禄贝尔 40:按照迁移的性质不同,学习迁移可以分为()。单项选择题A、正迁移与负迁移B、纵向迁移与横向迁移C、一般迁移与特殊迁移D、顺向迁移与逆向迁移 41:我国考试机构通常按照评分的方式,将选择题、是非题、匹配题、填空题归属于()。单项选择题A、主观题B、问题解决题C、客观题D、开放式问题 42:教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施()的行为,不得侵犯学生合法权益。单项选择题A、体罚B、变相体罚C、体罚、变相体罚D、体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严 43

10、:师表美的精神内涵或内在方面应该是()单项选择题A、外表美B、道德美C、风格美D、形体美 44:“近朱者赤,近墨者黑。”这句话反映了()对人的身心发展的影响。单项选择题A、遗传因素B、环境因素C、学校教育D、个体因素 45:现代学校教学的基本组织形式是()单项选择题A、小组教学B、个别教学C、复式教学D、课堂教学 46:1681年,法国“基督教兄弟会”神甫()在兰斯创立了世界上第一所师资训练学校,这是世界上独立的师范教育的开始。单项选择题A、福禄贝尔B、培根C、卢梭D、拉萨儿 47:贯穿中小学教师职业道德规范的核心和灵魂是()。单项选择题A、爱与责任B、权利和义务C、鼓励和赞美D、职责和要求

11、48:教师要与学生、同事、学生家长等搞好关系,这是对教师()行为规范的要求。单项选择题A、思想B、教学C、人际D、仪表 49:教师职业行为规范对教师衣着的要求是()单项选择题A、没有规范要求B、衣着得体C、穿着朴素D、穿着美观 50:教育目的可以发挥的作用是()单项选择题A、导向、规范和权威作用B、导向、激励和评价作用C、激励、评价和统一作用D、宣传、引导和激励作用 51:文化(精神文化)对教育的影响,最直接的方面就是()。单项选择题A、教育制度B、教育规模C、教育方法D、学校课程内容 52:艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是()单项选择题A、先快后慢B、逐步减慢C、先慢后快D、逐

12、步加快 53:问题形为常出现在差生和后进生上,优秀学生不会出现问题行为。()判断题对错 54:班级教育活动包括()。单项选择题A、综合实践课B、必修课C、文艺体育活动D、个人活动 55:学生具有三种最基本的内在动机,即()多项选择题A、探索内驱力B、好奇内驱力C、胜任内驱力D、互惠内驱力E、尊重内驱力 56:统治阶级的政治思想和伦理道德是惟一被认可的思想,天道、神道与人道往往合二为一,这是指古代学校教育特征的()。单项选择题A、道统性B、阶级性C、刻板性D、专制性 57:下列有关教育心理学发展的历史事件中,属于初创时期发生的事件是()。单项选择题A、1903年,美国心理学家桑代克出版了西方第一

13、本以“教育心理学”命名的专著B、西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果,大大扩充其内容C、布鲁纳发起课程改革运动,教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理D、计算机辅助教学(CAT)的研究与应用 58:中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”。()判断题对错 59:依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为()。单项选择题A、心理测验B、心理咨询C、心理辅导D、心理评估 60:中学心理健康教育的内容主要分为三个方面,即学习辅导、生活辅导和()。单项选择题A、心理疏导B、择业指导C、心理咨询D、交往

14、指导 查看答案 1:答案B 解析 2:答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】武汉长江大桥,位于湖北省武汉市,大桥横跨于武昌蛇山和汉阳龟山之间,是中国在长江上修建的第一座铁路、公路两用桥梁,被称为“万里长江第一桥”。从这首词的第一句“才饮长沙水,又食武昌鱼”可知,“一桥飞架南北,天堑变通途”写的是武汉长江大桥。因此本题选C。 3:答案C 解析 4:答案C 解析 教育目的的实现贯穿于教育活动的全过程,对一切教育工作具有指导意义,体现了教育的根本性问题。 5:答案B 解析 教师在履行教师义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是正反两个方面。正面:教书育人;反面:“不要误人子弟”。 6:答案D 解析

15、 7:答案B 解析 教育目的的确定具有客观性。因为人们会按照一定教育规律(客观)通过主观的思考和实践去达到目的。教育的目的也是因教育阶段和教育层次的不同而有所差异的,这是客观规律,而人们做出判断则需要加以主观思考。(本解析由何龙提供) 8:答案正确 解析 略。 9:答案A,C,D 解析 10:答案B 解析 比率智商的算法是IQ(智龄/实龄)100。 11:答案A 解析 布鲁纳提出的发现学习和接受学习;观察学习是班杜拉提出的概念。 12:答案A 解析 13:答案A 解析 14:答案D 解析 细颗粒物又称细粒、细颗粒。大气中粒径小于或等于2m(有时用小于25m,即PM25)的颗粒物。PM25表示每

16、立方米空气中这种颗粒的含量,这个值越高,就代表空气污染越严重。 15:答案C 解析 现代理论认为,学生在过程中处于主体地位,教师在教学过程中起主导作用,但这种主导作用的发挥,必须以充分调动学生的主观参与性为前提。因此本题正确答案为C。 16:答案正确 解析 17:答案正确 解析 18:答案A 解析 19:答案A 解析 发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于知识与能力的论争。(本解析由何龙提供) 20:答案错误 解析 21:答案D 解析 自我效能感指人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断,这一概念首先由班杜拉提出。 22:答案A 解析 23:答案C 解析 欣赏法,是指教

17、师在教学中创设一定的情景,或利用一定教材内容和艺术形式培养学生正确的态度和审美能力等的方法。因此,本题选择C选项。(本解析由何龙提供) 24:答案错误 解析 25:答案B 解析 26:答案错误 解析 我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面发展学说。 27:答案正确 解析 定义:自我概念是个人心目中对自己的印象,包括对自己存在的认识以及对个体身体、能力、性格、态度等方面的认识。(本解析由张恩凯提供) 28:答案错误 解析 29:答案B,C,D 解析 依法执教是要求教师在所从事的教育教学活动中,严格按照宪法和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规的规定,使自己的教育教学活动法制化。依

18、法执教的内容包括:要依法贯彻执行党和国家的路线、方针、政策;要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规;要依法维护学校、教师的合法权益。因此,本题选择BCD选项。(本解析由何龙提供) 30:答案C 解析 题干中李老师作为导师手把手教导青年教师,体现了他团结协作和甘为人梯的精神。 31:答案D 解析 文段首先提出善用优势是造就人才的关键的论断,其后阐述了在使用人才方面应注意唯器是适、用其所长。D项“各得其所”指每个人或事物都得到恰当的安排或舒适的位置。符合文段对于人才使用原则的论述。 32:答案C 解析 33:答案B 解析 布鲁纳的认知结构学习论强调教学目的在于理解学科的基本结构。 34:答案正确 解

19、析 35:答案错误 解析 个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动。 36:答案C 解析 学校的精神或观念文化是校园文化的核心。 37:答案D 解析 1866年,德国西门子发明白激发电机,标志着电力时代的到来。 38:答案A 解析 39:答案A 解析 社会本位教育目的论的代表人物有柏拉图、涂尔干、凯兴斯泰纳、巴格莱、荀子、孔德等。 40:答案A 解析 按照迁移的性质不同,学习迁移可以分为正迁移与负迁移。 41:答案C 解析 42:答案D 解析 教育法第二十九条规定,教师应当尊重学生的人格,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 43:答案B 解析 师表美最重

20、要的是道德美。 44:答案B 解析 影响个体身心发展的因素有:遗传、成熟、环境、学校教育和个体主观性。“近朱者赤,近墨者黑”反映了环境因素对人身心发展的影响。 45:答案D 解析 46:答案D 解析 教师职业的专门化以专门培养教师的教育机构出现为标志。世界上第一所师资训练学校是由拉萨儿创设的。 47:答案A 解析 爱与责任是贯穿中小学教师职业道德规范的核心和灵魂。 48:答案C 解析 题干描述的是对教师人际行为规范的要求。 49:答案B 解析 中小学教师职业道德规范(2008年修订)中“为人师表”要求教师“衣着得体”。 50:答案B 解析 教育目的作用主要有导向作用、激励作用和评价作用。 51:答案D 解析 52:答案A 解析 53:答案错误 解析 54:答案C 解析 55:答案B,C,D 解析 三种最基本的内在动机。即好奇内驱力、胜任内驱力、瓦惠内驱力。 56:答案A 解析 57:答案A 解析 58:答案正确 解析 59:答案D 解析 60:答案B 解析 略 第 14 页 共 14 页

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