1、 学校体育工作汇报学校体育工作条例 学校体育工作评价依据 高等学校体育工作标准 学校体育工作自评报告 篇一：学校体育工作年度报告 XXX 小学体育工作年度报告 （2014 年度） 本年我校体育教学工作贯彻落实国务院办公厅转发教育部等部门进一步加强学校体育工作若干意见的精神，从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据 2014 年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得
2、优异的成绩。现报告如下： 一、体育课开课率 我校严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课：1-2 年级体育课每周为 4 节，36 年级每周体育课为 3 节。开课率为 100%。 二、教学实施总体情况 1、以“健康第一 ”为指导，我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有记录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备学生、备场地，充分利用 40 分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主
3、义和集体主义的教育。学校领导定期和随机 检查教案，随时进行听课和评课。 2、要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标” 精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式” 教学。学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。 抓教学进度和备课； 抓常规纪律； 抓安全教育； 抓运动密度； 抓锻炼实效； 抓听课评课。 3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体
4、育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。 三、阳光体育运动开展情况 1、学校从领导到教师一直以来都十分重视学校体育活动建设的开展，以“达标争优、强健体魄” 为目标，积极贯彻“健康第一 ”、 “每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施学生体质健康标准、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动” 。同时把体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养
5、，推进校园体育文化建设，由此，学校组建阳光体育运动领导小组，健全领导网络，明 确分工责任到人。 2、学校将阳光活动建设落实到学校年度工作计划中。经常深入实际，检查督促，研究解决体育活动建设中的实际问题。比如春秋两季体育运动会的举行、体育类兴趣小组活动安排、月月体育小活动的活动方案、每学期体育工作的思路等学校都召开专门的会议共同商量后决定。 3、学校体育活动建设的教育经费能保证阳光体育运动建设的正常运行，有改善工作的具体措施和计划，将体育教师培训纳入计划，每年组织兼职教师参加各级各类业务培训。同时建立了体育教研小组，每两周开展一次活动，有专门的教研组活动记录。 4、开展阳光体育运动，与体育课教学
6、相结合。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，全校各年级均按有关规定开齐开足体育教育课程，由学校统一安排，每周定时定点上课，教师不得以任何理由挤占体育课时。100学生参加每周的体育艺术 2+1 活动，精选教师有计划地进行精心指导。通过体育教学，深化教学改革，不断提高教学质量，引导学生积极参加阳光体育运动。 5、开展阳光体育运动，理论与研究并重。我校开展阳光体育运动，根据多年教育的积累，着手研究大课间活动的合理设置与研究。如:学校自 2013 年以来实行大课间活动，在深入研究了学生的年龄特征和喜好，除了在每学期的运动会上开设了难度适中、丰富多彩兼顾趣味性的活
7、动项目，让学生养成课间课外、校内校外自觉锻炼身体的 良好习惯。 四、学校经费投入情况 我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点，采取公用经费率先保障学校体育卫生基础设施建设，保障各项体育卫生活动的正常开展。 在体育经费投入上据统计，我校每年用于春秋两季运动会的经费在1 千元以上;用于各类校级比赛项目款项达 2 千元以上。为了保障学校体育活动的开展，经过校领导会议决定，从 2014 年起，每年都从教育经费拨款中拨出一千元，专门用于参加区、街道各项比赛，用不完累积到下年，填补了体育活动经费专项拨款的空白。特别是近年来，各地抢抓农村学校改善办学条件的机遇，争取当地政府和主管部门的支持，统筹
8、协调，突出重点，有计划的配备了一大批如篮球架、乒乓球台、等大型体育活动器材，学校体育卫生设施面貌发生了巨大变化。得到上级的大力支持后，与此同时，我校也在改善体育卫生设施环境上也做出了很大的努力。如：2012 年学校一次性购进了校园广播智能管理器整套设备，从此，校园内再也听不到刺耳的铃声，而代替它的是优美的音乐铃，与此同时，很大程度上有效的提高了眼保操、广播操和大课间活动的质量。 五、教学条件改善情况 我校严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。重视场地器材建设，根据教育部去年印发的中小学体育器材设施配备目录，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材 出借登记、管理制度。，
9、篮球场 3 个，乒乓球桌 6 台，乒乓球拍 20副，跳绳一百多跟，羽毛球拍 20 副，垫子 30 块，铅球 10 个，排球10 个，篮球 8 个，接力棒 28 根，拔河绳 2 根等体育活动基本器材。教学条件逐年改善。 六、教师队伍建设情况 1、学校现有，兼职教师 7 名。 2、在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。 3、学校以乡村少年
10、宫活动为载体，抓好各业余训练队伍的竞训工作，为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练； 七、学生体质健康状况； 1、以“达标争优、强健体魄” 为目标。我校以全面实施 学生体质健康标准为基础，使 100%的学生能做到每天锻炼一小时以上，要求每位学生掌握至少 2 项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。建立和完善学生体质健康标准测试结果记录体系，测试成绩记入学生成长记录或学生素质报告书，建立通报制度，定期通报各班学生体质健康标准的实施情况和测试结果。篇二：学校体育工作情况汇报 韶关市万豪英文中学体育工作情况汇报 体育工作是学校工作不可缺少的重要组成部分,
11、我校能认真贯彻落实学校体育工作条例,现就条例中有关内容作简要汇报: 一、组织机构完善,组织管理到位 1、学校高度重视体育健康工作,成立体育健康工作导小组,专人负责,教务处主任具体负责有关教学工作落实. 2、学校教务处在制定工作计划和总结工作时，把体育健康工作列为重要内容，教学常规管理制度上切实落实两操一锻,运动队训练,兴趣小组活动等活动。体育组每学期制定工作计划和进行工作总结. 二、增加器材与经费投入 学校给学生买了很多体育器材，体育器材室有专人负责保管,安全卫生规范管理,分类整理,布局合理,整洁,体现体育艺术风格. 三、加强师资建设,提高教学质量 现有体育教师 2 人，有 1 人本科毕业,1
12、 人专科毕业,达到学历达标要求，师资配备合理。学校按国家规定开好体育健康课,每周 2 节另外每天早上学生有 25 分钟的晨练;每天上午还有 35 分钟的大课间，这些安排班主任、体育老师均全程参与。每天眼保健操由任课老师组织,广播操和眼保健操,班级都建立检查评比制度,德育处将两操纳入德育量化评分要求。体育教师爱岗敬业,团结协作,为人师表,具有基本理论知识和基本能力,有教学总结和教研能力，能按时写学年、学期教学工作计划，每年按时完成并上报学生体质健康标准测试成绩。 学校的升中体育成绩连年荣获全县第一，特别是今年升中达标检测 中，（男 1000m、女 800m）我校的达标率达 100%。 四、开展课
13、外活动,促进体育健康工作的发展 学校每年举行全校性运动会,体育老师具体组织筹备与实施,并组织全校性运动会,拔河比赛,篮球比赛,有力促进学生体育素质的全面发展。韶关市万豪英文中学 二 0 一三年十一月十四日篇三：2014 年度学校体育工作报告 2014 年度学校体育工作报告 2014 年度学校体育工作报告 2014 年我校全面贯彻党的教育方针，认真落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见、学校体育工作条例、国家学校体育卫生条件试行基本标准文件精神，根据胜利教育管理中心关于开展学校体育艺术工作考核的通知精神及要求，对照胜利教育管理中心体育艺术工作评估细则和中小学体育工 作等级评估指
14、标体系，结合我校一年来的体育工作实际，现将工作开展情况汇报如下： 一、组织领导 学校高度重视体育工作，将体育纳入学校整体工作计划，认真抓好体育计划的制定和落实等工作，定期组织检查。成立了学校体育工作领导小组，形成了主要领导负总责、分管领导主要抓、相关部门具体抓、全校齐抓共管的良好工作态势。 学校以科学发展观为指导，制定了学校体育工作发展规划，做到了目标明确，思路清晰，措施得力，严格按照上级部门的总体工作部署及要求，大力推进体育工作。学校领导坚持定期深入体育课堂听、评课，深化体育课堂教学改革，加强体育教师专业发展，推进体育场地设施建设，严格落实国家课程方案，开全开足体育与健康课程，切实减轻学生课
15、业负担，为促进学生的全面、健康成长和体育工作的规范、有序进展发挥了积极的引领作用。 二、体育教学实施情况 学校严格执行国家课程标准，开足开齐了各个年级的体育与健康课，体育教师按照体育课教学的规律和特点，按照教学计划，认真组织每一节体育课。六至九年级体育课每周 3 节，开课率达到 100%严禁以任何理由挤占、挪用体育课。老师们课前准备充分，课堂设计符合各年级学生的特点，形式多样，活动量适中，体育课成为了学生最喜欢上的课之一。在此基础上，学校加强了对体育教学的检查与指导，保证了体育课堂教学的质量，充分发挥了体育课堂的主阵地作用。 学校建立了体育工作网络，按照分工负责的原则，进行学校的体育教学管理。
16、学校认真贯彻落实国家学校体育工作条例及国家体育教学工作的有关政策和法规，始终把体育教学工作纳入到学校整体工作计划之中，学校体卫艺处在学校计划的基础上制定详实的专项的工作计划，为体育教学工作的顺利开展奠定了坚实的基础，提供了可靠的保障。 学校要求每一位体育教师在认真理解和把握体育新课标的基础上，不断地更新教育观念，结合教学实践认真进行反思提升，结合学生的身心发展规律，积极采用科学、合理的教学方式及方法，增强学生的体育兴趣，提高体育运动技能。 三、体育活动开展情况 学校认真贯彻落实“健康第一 ”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，遵照学生身心发展规律，结合实际，制定
17、了大课间体育活动实施方案，调动学生参与体育活动的积极性，让学生享受体育的快乐。积极开展阳光体育活动、冬季长跑活动。安排体育教师对锻炼情况进行检查指导，不断改进管理方式，从师生的进出场、场地分配、时间安排等都进行细致的安排，确保了每名学生都能快速安全地进出场地，跑步活动井然有序，活动量也能得到保证，真正将健身运动落到了实处。 建立了综合性学生体育运动机制。学校结合新课程理念，认真贯彻落实学校体育工作条例和学生体质健康标准，将每年一次体育节写入学校章程，建立了学生体育节制度，定期开展全校性的体育运动会。在此基础上，坚持开展篮球赛、拔河、踢毽子、足球赛、乒乓球比赛、放风筝比赛等形式多样的群众性小型体
18、育活动，激发了师生的体育运动热情，校内有足球队、篮球队、田径队、排球队、乒乓球队等课外兴趣小组，学校体育馆、乒乓球馆等全部向学生开放，利用课余时间进行训练，达到了普及体育运动，提高身体素质的目的，学生体能不断提高，体育达标率 90%以上。在 2014年胜利教育管理中心组织的中小学生田径运动会中，我校获得田径比赛团体总分初中组第一名，初中组男子足球团体第三名，初中组女子篮球团体第三名，综合团体总分第二名的优异成绩，这个成绩是我校运动健儿在胜利油田以及胜利教育管理中心运动会上创造的历史最佳成绩。同时*中还获得运动会优秀组织奖。在 2014 年胜利教育管理中心组织的冬季 长跑接力比赛中，我校也获得了
19、团体第五名的成绩。竞赛中取得的优异成绩，必将推动我校体育工作的进一步开展。 根据市教育局关于进一步加强学校体育工作的指导意见和关于开展体育专项化教学改革试点工作的通知精神及要求，学校成立了体育专项工作领导小组，制定了体育专项化教学改革实施方案。结合体育教师专业和特长，考虑学校体育场馆和设施，每个年级至少选择一个统一的锻炼项目，重点培植，开展活动，力求形成年级特色项目。各年级运动项目分别为：六年级：武术、足球、乒乓球；七年级：武术、足球、乒乓球；八年级：篮球、排球、足球。九年级：篮球、排球、足球。每名学生结合自身实际至少要选择一个锻炼项目，如足球、篮球等，积极锻炼，持之以恒，增强体质，形成技能。
20、“三个一 ”活动开展以来，取得了明显实效。学生积极参加体育锻炼已经成为一种有组织的自觉行动。 为加强校际交流，发挥联盟办学优势，全面提高*地区足球运动水平，增强学生的体质和体能，培养学生拼搏意识和团队精神，根据胜利教育管理中心的要求，结合*地区实际情况，学校联合*一小、二小成立了*教育足球联盟。通过校际联盟实现资源共享、优势互补。采取学生自愿申报，体育教师推荐的方式，组建了学校足球队，由足球专业的体育老师利用每周一、三、五下午负责组织开展专项训练，力争形成学校体育品牌。 学校还成功组织了*教育联盟首届田径运动会。来自*中、*一小、*二小 2000 多名师生共同参与，有 300 多名师生参赛，破
21、两项学校记录。此次比赛，旨在促进小、初衔接，推动校园阳光体育运动的深入开展，三校师生参加了田赛、径赛两个大项、近百个小项的比赛。来自三校的 10 余名体育教师组成了裁判组和仲裁委员会，三校的校领导也亲临运动会指导、沟通、协调，尽管时间紧凑，但各比赛项目进展有序。本届体育节运动会采用网上报名，计算机编排秩序 册，是*教育联盟首次举行的综合性运动会。这次运动会检阅了学校体育教学新成果，促进了体育教学的交流。是我校贯切党的教育方针，大力推进素质教育的重要体现。也是对我校学生积极进取，奋发向上，勇敢攀登的精神风貌和综合素质的一次集中展示,同时也对我们学校的行政领导的组织指挥能力和全体体育老师工作态度与
22、水平的一次检阅。 四、条件保障 按要求配备高素质的体育教师队伍。我校配备专职体育教师 6 人，均为体育专业大专以上学历。学校重视体育师资队伍建设，积极组织体育教师参加各级各类的体育教学岗位培训，均取得了相应的培训证书。加大体育教学的校本研训，体育组每周二开展教研活动，研究解决体育教学中的问题，学习有关教育理论与规定，提高了科研能力。加强体育教学常规检查，组织体育教师上公开课、研讨课，提高了教师的业务素质。鼓励体育教师参加市、教管中心的教学比赛，开阔眼界，促进了教学水平的提高，体育教师有多人次在上级组织的业务比赛中获奖。 加大投入，设施到位。我校切实抓好了运动场地建设，保证了体育设施设备齐全。学
23、校在胜利教育管理中心的正确领导和资金扶持下，积极争取驻地企业单位的大力支持，多方筹集资金，极大的完善了学校的体育卫生场地设施建设。学校现有 400 米塑胶标准田径运动场一个（含三个足球场，一大两小），体育馆一个、乒乓球馆一个，篮球场四个，排球场两个，室外乒乓球台 12 张，室外健身器材十五组，完全满足了师生日常锻炼及运动需要。在经费紧张的情况下，学校又多方筹措购臵了跳绳、篮球、羽毛球拍、乒乓球拍等体育器材，体育器材充足，100达到国家学校体育卫生条件试行基本标准要求，创设了良好的体育教学环境。 五、学生体质健康状况篇四：小学学校体育工作总结 小学学校体育工作总结 学校体育是学校教育的重要组成部
24、分，是实施素质教育的主要渠道，是学校教育改革的重要方面。体育可以锻炼人的意志品质，可以培养人的健全人格和奋发向上、顽强拼搏的精神，增强各方面的能力，提高心理素质，促进身心健康而全面的发展。回顾一学期的学校体育工作，即取得了一定的成绩，也找出了不足，下面从以下几点简单总结如下： 一、领导重视、思想领先、认识统一、目标明确 我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。学校领导还亲自督促全校大
25、课间活动，以推动学校的体育工作进一步发展。 1.建立激励制度，搞活体育教学工作 学校长期以来，坚持每天对各班进行大课间、保健操评分考核以外，还对各班参加体育活动、体育比赛的结果，作为评选文明班级、优秀中队的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，不同程度的促进了学校各项体育活动的开展。 2.抓常规，出成效 本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育，班主任、体育老师平时做了大量的工作。现在每天上午的大课间，学生一听到音乐，就会自觉地站好队，排着整齐的队伍下楼，随着音乐的节奏在操场上活动，20 分钟后再随着音乐站队做课间操和武术操；体育课在体育委员的带领下，排着整齐的队
26、伍“快、静、齐” 的从楼上走到楼下指定的地点站好队。班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了提高，为良好班风的形成创造了有利的条件。 二、继续实施新课标，改革体育课堂教学 准确把握新课标的实质，切实理解体育课程是寓促进身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育于身体活动并有机结合的教育过程。通过体育课堂教学培养学生爱国主义思想、坚韧的意志品质、健康的心理素质、良好的协作精神、丰富的想象力和创造性思维等方面发挥体育课程的独特优势作用。体育教学内容丰富多彩，形式多种多样，对传统竞技运动项目，进行教学手段化的改造与拓展、延伸、创新，满
27、足不同学生的需要。本学期备课组积极开展相互听课活动，课后讨论其中的得失。人人上好研究课，特别是对青年教师的课进行了重点探讨，帮助他们认识自己的不足处，以后可以改进。 三、加强管理，促进体育教学工作。 1.抓好体育课教学的过程管理。 体育课是一门学科，而且是一门“主课” 。既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。并要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用 40 分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学
28、校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式” 教学。 2.结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。 学校要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。抓教学进度和备课；抓常规纪律；抓安全教育；抓运动密度；抓锻炼实效；抓听课评课。 3.为了在区体育节中取得好的成绩，加班加点的抓好了各项体育训练工作。同时力争使全校体育达标率保持在 98%以上。 本学年度我校体育达标活动工作开展的大有起色。从学年开始，我校就抓好体育达标活动工作，并进行年级组同年级组开展竞赛，班同班，学生同学生进行竞赛，在学校掀起体育达标 的热潮。力争使全校体育达标率保持在 98
29、%以上。 四、建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。 教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是： （1）集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。 （2）立足本职，收集好各种资料，发现问题，共同分析，探讨解决办法。 （3）学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。 （4）每学年体育教师都写出自己的个性化专业总结，便于不断改进自己的教学方法，提高自己的业务水平。 （5）积极参加奎文区组织的教案、论文评选,并取
30、得了优异的成绩。五、开展丰富多彩的体育活动，全面推进素质教育。 （1）本学期开展了丰富多彩的体育活动如跳绳、踢毽子、拔河等，成功的组办了季田径运动会，全面提高了学生的整体素质和班级的凝聚力。 （2）以级部为单位进行了大课间操的展演，全方位的提高了学校的精神面貌。 学校决心在教育局领导下，依靠全体教师，以“新课改” 为契机，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色” ，为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。篇五：光华学校体育工作汇报材料 佳木斯市光华中学体育工作汇报材料 尊敬的各位领导： 大家好！ 近年来，光华中学秉承“全全教育”
31、 理念，实践着对学生全体负责，全面负责，全程负责，对其终身发展负责的教育理念，走优质+特色的办学之路，创有特色学校，办有灵魂教育，让学玩的健康痛快，学得专心致志。把体育工作作为立校之本，多年来我校中考体育成绩一直在全市名列前茅；学校乒乓球课，滑冰课等校本课程精彩纷呈，多彩校园生活使学生个性张扬，素质全面，在这里，你到处可以看到生命飞扬的姿态，听到生命拔节的声音，嗅到生命开花的芬芳。天道酬勤，人道酬诚，经光华人的不懈努力，取得了令人欣慰的成绩，成为佳市民办校的排头兵，基础教育的一支生力军，体育工作先进学校。 下面，就我校在努力做好体育工作的点滴措施汇报如下： 一、不断完善体育设施；增加设备投入，
32、硬件上保证体育工作的顺得开展。 我校现在教学班 27 个，其中（中学 14 个，小学 13 个）。学校2005 年投资 1500 万元兴建的新校舍已投入使用，新校舍占地面积32000 平方米，教学大楼建筑面积 8256 平方米，学生公寓、食堂4000 平方米，设有标准教室 72 个，拥有现代化的理、化、生实验室，微机室、多媒体教室，有优雅舒适的 8 人标准间寝室 140 个。07 年兴建了 300M6 环形跑道（含 100M 直道 2 条），有标准 100 M70 M 足球场，有 8 个篮球场，个排球场， 22 个室内乒乓球台。体育器材库 1 间 30，换刀室 1 间 40，为全校师生开展各类
33、体育活动提供了有力保障。近年来，学校投资数万元购置各种体育器材，满足开展各项体育活动需要。 二、工作中坚持五项原则，制度上保证体育工作落在实处。 作为寄宿制学校，孩子在校学习、生活时间长，因此学校体育卫生工作非常重视。每学期制定学校工作要点时，坚持将体育工作纳入学校工作的重要议 事日程。体育工作有内容、有要求、有措施、有目标。有关体育工作方面的重大事情，都要经学校研究。学校每学期初都要召开专门的体育工作会议，研究讨论本学期的体育教学工作计划和体育活动计划。学校重大的体育活动，校长和主管领导都会亲自参加。每天的早操和课间操值班领导都要进行巡查，把出勤情况及表现列入体育教师及班主任年终考核中。领导
34、的重视，为体育工作的正常开展提供了保障。 学校将阳光体育运动、学校体育卫生工作条例、国家学生体质健康标准的宣传和学习放在重要位置上，不仅使师生认识到“6+17”（即 6 小时学习加上 1 小时锻炼的学习效率大于 7 小时的学习效率）的道理，而且在实际工作中认真贯彻执行，并结合我校实际情况制定了学校体育工作五年规划。 长期以来，我校坚持贯彻党的教育方针，注重全面提高学生素质，在体育方面采取了五项基本原则： 1、群体（普及）性原则：让每个人都参与进来。针对当社会上的实际情 况，生活水平提高了，但孩子们的身体素质下降了，考试分数高了，但学生的意志力薄弱了，在校学习时间长了，而生活单调了。根据这些实际
35、情况，光华中学制定了上课、训练、早操、课间操、阳光一小时体育运动、大课间活动、四季长跑、集体舞、校本课（冰上课、乒乓球课）、郊游、远足、场地器材使用等一整套有效的管理制度。目的就是让每个孩子投身于体育活动中来，让每个学生选择自己喜欢的体育项目，因为喜欢所以愿意参与，从而达到真正锻炼的目的，促其身体健康发展。 2、方便、有效性原则：让计划变成现实并产生效果。在制订计划的过程中，提出量化管理的实施目标和评估标准，将方便、有效性原则贯彻在实施中，体育达标课的设置，就是要据学校学生的实际情况，开设的一门校本课程，实施中依据国家体质健康测试标准中的项目，选择适合我校开展的项目（50 米、1 分钟跳绳、立
36、定跳远、800 米、1000 米跑、仰卧起坐、俯卧撑）等。 以学年为单位，学校每大周划出一大块时间，根据季节变化，选择适当项目进行大比拼，比拼场面宏大而激烈，学生参与兴趣浓，态度认真，并且每次测试结果都进行公示排名，达标须在“良好” 以上，“优秀班级”体育达标率须 90%以上，从而使我校体育工作从思想上和制度上得到了保证。 3、坚持持久性原则：让运动植根于意识，受益终生。严格按要求排定学生作息时间表，保证学生有充足的睡眠时间，住宿学生每天早操坚持长跑，初中生 1500 米。光华中学的队列跑操（即四季长跑），已经达到风雨无阻唯我光华学子、全员参与、队伍整齐、口号响亮、步伐一致、精神昂扬的阶段，运行十数年，使学生终身受益，我们誓将队列跑操进行到底，力争打造成“天下第一操” 的美誉。 4、身心双健性原则：健康体魄，昂扬精、气、神，增强意志力。将体育工作作为一种文化进行开发，学校投资，在操场正北方建设了一块巨型文化墙（长 55M，高 2M），主题为“社会不需要每个人都成为军人，但需要每个人都具备一定的军人素质”，这一举措，起到了极大的震撼效应，学生在体育课上，在早间操中、都会受到了感染，每一名光华人都知道我们应该具备锻炼身体、磨炼意志意识。每天的体育
