1、 学习霍懋征同志心得体会二篇 学习霍懋征同志心得体会二篇学习霍懋征同志心得体会二篇正文：学习霍懋征先进事迹有感 -没有爱，就没有教育 说实话，霍懋征这个人名还是第一次在教师会上听夏校长提及才知道，然后我上网查资料，才发现网上到处都是向她学习的事迹文章，通过学习，我慢慢对霍懋征这位从教 60 多年，享年 88 岁的优秀教师，有了丰富，立体化的印象：教育部授予“首批特级教师”称号的知名教师；多次荣获北京市模范教师，北京市“三八”红旗手、全国“三八”红旗手等多种荣誉誉称号，并先后担任北京市妇联副主任、全国妇联执行委员、中国教育学会常务理事、中国小学语文教学研究会常务理事等职务，学习霍懋征同志心得体会
2、二篇。曾当选为民进中央常务委员，第五届全国政协委员，第六、七、八届全国政协常务委员。第一次全国教育工作会议上被评为中国现代百名教育家之一。几十年来，霍老师受到了周恩来、温家宝等历届党和国家领导人的接见，周总理称她为“国宝”，薄一波副总理为其题词“一代师表”。温总理称她是“把爱心献给教育的人”。国务委员刘延东称她为“教育大家” 她让我感动，也让我震惊，一个高大的形象矗立脑海中，挥之不去，霍懋征的教育理念冲击我的心灵深处，教育我，指引我，让我反思。和霍懋征老师相比，我们实在渺小，思想实在是狭隘，看了霍老师的事迹之后，感动，震撼！更多的是陷入了深深的思虑中论_文_先_生_网从事教育教学工作以来，我心
3、中一直有一个梦想：“做学生心中的好老师”。此语听起来很浅显、很朴素，但是要把它真正地落实到平时的教学工作中，是相当的不容易。因为只有胸怀理想、敬业爱岗、无私奉献、关爱学生、尊重家长；自信、自强，敢于面对挑战，建立和谐，融洽的师生关系，赢得学生的信任、尊重、爱戴，才有资格说自己是学生心中的好老师。为此，我一直不懈地奋斗着，它鼓励着我干好每一天的工作，育好每一天的学生，热爱每一天的本职工作。记得刚参加工作那一年，分在家乡的北边，是离家有一百来里地的罗塘上拐。刚进校园的那一刻，我惊呆了，这与我想象差距太大了，三间教室里坐满了七八十个孩子，校园环境简陋，交通不便。开始时气恼过，动摇过，是当了一辈子教师
4、的父亲看出了我的心思，语重心长地对我说：“孩子，既然你选择了，就应该接受、适应，千万不能误人子弟啊!”是父亲的这句话，使我豁然开朗。是的，不能误人子弟啊!于是，我便在教学战线上快乐勤奋地进取着，幸福地收获着。第二年，我被调回了自己的家乡陶楼任教。从此，我更加全身心地投入到工作中去，深入细致地上好每一节课。既备学生，又备教材，认真研究教材，力求把握住重点难点，并注重参阅各种教育杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学模式，心得体会学习霍懋征同志心得体会二篇()。坚持写课后反思，不断归纳、总结，从而提高教学水平。后来我又参加了“青蓝”工程，受到了钱朝中校长的言传身教，我珍惜“青蓝”的每一次外出观
5、摩活动，虚心向身边的教师学习，记下师傅每一次为我提出的中肯意见，认真地做好笔记，然后写听课心得，取长补短，给了我很大的收获。2009 年 9月我通过选拔考试进入了阿奎利亚学校，这对我来说又是一次人生的挑战，面对新的环境，我敏而好学，不耻下问，在平时的工作中，我勇于探索，大胆实践，和同事探讨教学中的因惑，和学生谈心，摸索班务工作的方法，使自己很快地成长了起来，渐渐的也适应了这里紧张的教学环境。但是与霍老师相比，我觉得自己很渺小，业务还很肤浅，任重道远还需拼搏努力，学她的奉献精神，学她的敬业精神，更要学她的育人境界、业务素质。霍懋征老师从教六十多年深刻感悟到，“没有爱就没有教育”，为了这份爱她孜孜
6、不倦、不计名利，在多年的教学生涯中培养了不计其数的人才，为国家创造了无限的财富。她从教 60 多年没丢下一个学生，当记者采访时她告诉记者:“每个孩子都有上进心，都愿意学好。因此，关键在老师如何引导。千万不要觉得哪个孩子笨，这是功到自然成的事情。即使 100 遍还不会，不是还有 101 遍吗？”看到这里我极受感动。说到热爱学生，是每一个人民教师都应具备的职业道德之一，但是在实际的工作当中，当我们面对个别调皮捣蛋、学习困难的学生时，我们的爱更多的被抱怨、责备取而代之，相比霍老师等这些老前辈我们反思自己，确实少了些许的耐心、坚持、鼓励等等，然而霍懋征老师却以她博大的襟怀，独特的人格魅力，宝贵的创新精
7、神，丰富的教育教学经验，精湛的教学艺术凝聚形成了她特有的闪烁着哲理和实践推广价值的教育思想。兴国情怀远，育人爱心多。她倡导并实践了爱的教育，她爱教育、爱学校、爱学生，事迹另人感动，也给了我很大启示。是呀！我们教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”老师们，热爱自己的学生吧！让我们用爱搭建一座通向未来的平台，将爱延展成一条漂满阳光和花朵的大河，使我们和学生沐浴其中，欢畅其中。让我们每一个人学习霍懋征，用爱的实践写下自己一生珍贵而值得回味的一页吧学习霍
8、懋征同志心得体会 霍懋征同志从教 60 年，从来没有丢掉一个学生。在她看来，没有教不好的学生，只有教不好的老师。她坚信：“没有爱就没有教育，没有兴趣也没有教育。教师对学生的爱应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的。尽管孩子情况不同，但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。”她的教育方针是激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。她用自己充满力量与神奇的双手将那些人见人烦的学生变成了人见人爱的孩子，让他们每个人都充满阳光。她教育她的学生如何做人，不是通过说出来的，而是通过自己的实际行动来给学生树立行为榜样。她爱每个学生，相信每个学生都会成才，她
9、创造出了执教 60 年没让一个学生掉队的神话。论文先生网 霍懋征同志是“爱的教育”的倡导者和实践者，“没有爱就没有教育”，是霍老师教育思想的精髓，是她教育的动力和源泉，是她追求的目标和境界。我们要继续学习霍老师的优秀事迹，继承和发扬霍老师的创新精神，用心包容每个学生，真诚对待每个学生，将将他们培养成有用之人，同时我们还要不断提高自己的课堂质量、致力于开发学生智力、不断激发学生学习兴趣、培养他们的学习能力。霍懋征，一个我们永远不会忘记的人民教师，一个我们要永远学习的优秀教师的代表。她不追求轰轰烈烈的伪善，立足于平淡的真诚，用她的忠诚、爱心和真诚谱写了一曲朴素而与激人奋进的教育乐章。她是一位母亲，
10、是每个学生的母亲，是每个教育者的母亲，她言传身教，她 60 不懈的谆谆教诲，教育着一代又一代教育工作，学习她的先进思想。 我们要学习她用爱风干学生痛苦的往事，用爱甜润学生稚嫩的心灵，爱抚慰受伤的自尊，让天真可爱的孩子一路高歌，幸福地走完他们的求学乃至人生之路。把自己的爱分给每个孩子，懂得激励，激励他们每天都是一个新的自己；懂得赏识，赏识每一个他们都是可塑的人才；懂得参与，参与到他们生活中的每分每秒；懂得期待，期待每一个孩子都可以成材；懂得给予，给予他们自己所能给的。某天，也许会发觉，自己的学生也懂得了爱，懂得了与别人分享爱。http:.Lwsir. 她真是一位优秀的人民教师，她是我的榜样，是我
11、的目标，我要学习成为她那样为爱奉献，为教育奉献的教师。 学习霍懋征同志心得体会二篇 2 第 2 篇 学习方法感悟预览国学是中国传统文化的精髓，对中国政治、经济、军事等各方面都影响极大，对于传承文明，增强民族凝聚力，以及中华民族的复兴都起着重要作用。中国的国学思想，是中华民族共同的血脉和灵魂，是连接炎黄子孙的血脉之桥、心灵之桥。世界上任何一个民族，要想自立于世界民族之林，必须具有自己独特的文化，而中国的国学就具备这种独一无二的特质。国学经典中蕴藏着中华五千年历史智慧的精髓，构成了我们精神生活的客观环境，维系着中华文化之根。“国学”一词，最早出自章太炎先生国故论衡及国学概论的演讲，它以先秦经典和诸
12、子学说为根基.涵盖两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学和同时期的汉赋、六朝骈文、唐诗、宋词、元曲与明清小说以及历代史学等内容，形成了恢宏的“经”、“史”、“子”、“集”四大部分，其内涵源远流长，博大精深。国学智慧涵盖了“四书”、“五经”、老子、庄子、偈语、禅机、二十四史、唐诗、宋词和四大古典名著，它是万亿卷帙的古代文献，体现了中国人对于生命和世界的理解。国学体系以“儒”、“释”、“道”三家学问为主干，又分为文学、艺术、戏剧、音乐、武术、菜肴、民俗、婚丧和礼仪等支脉，为青少年汲取知识，了解民族传统文化提供了一个便捷的渠道。国学是中国传统文化的精髓，它对中国历朝历代的政治、经济和军事等方面影响颇
13、深。对于传承中华文明、增强民族凝聚力学习霍懋征同志心得体会二篇 3 第 3 篇 现代礼仪课程学习心得 500 字预览当前，我们需要文明素质的培养与学习，尤其作为当代的大学生更应该掌握好基本的文明社交规则，以一种文明得体的方式融入社会，为自己将来的发展奠定坚实的非智力后盾。礼仪，我认为就是在社交的过程中文明得体，让对方真诚的接受你，从而真正达到沟通交流的目的，让整个过程和谐而美好的顺利的进行。现代社交礼仪泛指人们在社会交往活动过程中形成的应共同遵守的行为规范和准则。具体表现为礼节、礼貌、仪式、仪表等。我认为自己在学习的过程中成长了许多。首先了解到，由于地域的差异，文明礼仪有了它局限性的定义。例如
14、：在我国的港澳地区说的“同志”就是同性恋的意思，有别于我国其他地区对“同志”的理解，而德国人称纳粹分子为“同志”;我国的东北地区的“爱人”就有情人的意思，他们也不能接受称谓一般女性为“小姐”的叫法诸如此类，不胜枚举。这就需要我们要把握好文明礼仪的尺度，懂得文明礼仪也有局限性的一面，也就是见面礼仪中要求我们要做到称谓合乎常规、入乡随俗就我们中国人而言，礼仪就是在人们交往活动日渐频繁的过程中逐渐形成的，当然离不开人们的日常生活，大到国家领导人的见面会谈，小到百姓生活点点滴滴。就拿我们学生的生活来讲，即使是平常的交往也存在着礼仪的潜规则，不同的场合需要我们以不同的姿态来对待介绍的礼仪，简单的说，就是
15、自己主动或是经过第三者从中沟通，从学习霍懋征同志心得体会二篇 4 第 4 篇 4 月党校学习心得体会范文 2000 字预览发布时间：2017-04-01 进入党校学习是每个入党积极分子的必经之路，也是个人的升华，下面第一小编为大家 XX党校学习心得体会 XX 字 大学的生活大学生活过去了一个学年了，在那逝去的一年时光里，我认识到大学生活的作为。从前的我总是渴望、向往着大学生活，到了大学后发现大学也不是那么好混过去的，大学里的我们还是要有理想和追求的，要不然就会一天又一天的在安逸的时光里沉沦和堕落。大学时一个培养人才和人渣的地方，为了不成为人渣，所以努力着让自己成为人才。我努力学习专业知识。希望
16、将来能成为社会做出一点贡献。同时我还要努力着去适应着这个社会，我们不能改变世界，但我们可以努力着改变自己，让自己不会与这个世界显得格格不入，创造那属于自己的美好生活，是自己的获得有意义，所以我也不断向党组织靠拢，让自己能学到更先进的文化和做人的道理。 终于在大二了，我非常荣幸得到党校学习的机会，在 20xx 年 xx 月 xx 日我怀着激动的心情十分荣幸地参加了我校入党积极分子培训班的学习， 通过此次学习，使我对新时期党的性质，党的最终目标和现阶段任务有了全面而深刻的认识，对新时期党员应具备的基本条件，党员的权利和义务有了系统的认识。更重要的是，使我能够更好的端正入党动机，争取早日加入党组织。
17、以下是我这次党校学习的几点心得体会。 第一，通过这次党校学学习霍懋征同志心得体会二篇 5 第 5篇 学习不输在家庭教育上心得体会预览发布时间：2017-04-01 南宋时期大学问家朱熹所作的观书有感：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许?为有源头活水来。大意是说，方方正正的池塘就象一面明亮的镜子，天光云影、湖光山色倒映其中，景物清晰可见，这都是因为有源头清澈的活水。思想源头的活水是什么?就是不断学习，只有不断学习才会获取新知识。不输在家庭教育上确实是一本很好的教育书籍。书中有一句话使我感触颇深：只有不懂教的父母，没有教不好的孩子。现就对不输在家庭教育上的学习情况谈几点体会： 当今社会
18、的年轻父母，在教育孩子方面确实很难去做，因为现在是竞争的社会，作为父母总是不希望自己的孩子输给别人家的孩子。我们这一代父母是小皇帝的父母。多少父母为了孩子的健康成长，倾注了半生心血。一切以孩子为中心，指望孩子成龙成风。只要孩子将来能够出人头地，当父母的就脸面生辉，无尚光荣。但孩子怎样才能出人头地，怎样才能让孩子成才，也使当父母的非常头痛。 孩子到了上学的年龄，把他送到学校接受教育，父母似乎省心了。当父母的只是鼓励孩子好好学习，认真听课，认真做作业等等。其实这只是对孩子学习文化知识一种教条的说教。事实上孩子需要接受的不只是文化知识的教育，素质教学习霍懋征同志心得体会二篇 6 第 6 篇 安全生产
19、学习心得体会范例预览发布时间：2017-04-01 在企业安全生产活动中，人们通常把管理者对员工提出安全规范要求称之为要我安全，而把员工的自觉安全行为称之为我要安全。两种提法，不仅表述了语言概念不同，且安全实现方式和管理效果也不一样。要我安全，是从客体出发，由外因发出安全生产约束控制信息，作用于安全生产行为的主题，最终达到生产安全;我要安全则是从主体出发，由内因产生安全生产的动机，主观能动地实现安全生产。从管理角度来说，要我安全和我要安全是辨证统一的关系，要我安全是外因，是动力;我要安全是内因，是根据。两者相互关联，相辅相成，从不同方面对实现安全生产起到推动或决定作用。如何实现从要我安全向我要
20、安全的转变呢?笔者工作在电力建设企业，立足于生产第一线，对于安全是永恒的主题，安全是生产的保障，有了安全才有效益，有着深刻的认识和体会。首先、着眼人的安全心理进行安全教育安全心理是人在生产劳动这一特定环境中的心理活动的反映，是劳动过程中伴随着生产工具、机械设备、工作环境、人学习霍懋征同志心得体会二篇 7 第 7 篇 大学生预备党员党课学习心得体会预览发布时间：2017-04-01 对于党的认识，从小我就在爸妈讲的一个个优秀的共产党员的先进事迹的熏陶下长大的，也正因为如此，从小我就对党、对共产党员怀有了一种崇敬向往之感。慢慢的，随着步入大学，我向往入党的志愿也越来越强烈，我渴望成为一名党员，为人
21、民、为国家服务。 而今天在大学里，我的愿望终于实现了，伴随着没有新中国就没有共产党的音乐声，我悉心聆听了学校领导和老师的精彩报告，感触颇深，对我们中国共产党又有了更深入的了解，让我更加热爱我们伟大的中国共产党!更加坚定了我加入中国共产党的决心。从此刻起我在内心就暗暗下了决心，要认真学习党的课程，努力提高自身，争取早日成为一名合格的党员。 在党课上，通过老师的讲解，我知道了中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最高目标是实现共产主义
22、，这也让我深深的懂得，共产党员就意味着为共产主义事业奋斗终生，全心全意为人民服务!我入党是为了更直接地接受党的领导，奉献自己的力量，全身心投入社会主义现代化建设的大潮中!我知道，要使我们的党，我们的国家永远立于不败之地，需要增添更多的德才兼备的新鲜血液!作为年轻一代，我们更要肩学习霍懋征同志心得体会二篇 8 第 8 篇 党员干部党校学习心得体会预览发布时间：2017-04-01 通过这段时间的认真学习，我感觉受益匪浅。在这里，首先感谢组织部和各位党校领导给我们一次更新观念、加深理论学校的机会;感谢各位专家教授的悉心教授辅导。通过学习，起到了更新观念、开阔思路，转变理念的作用，达到了思想上清醒，
23、政治上坚定的目的。同时在学习中进一步夯实政治理论基础，马克思主义世界观、人生观、价值观得到进一步改造。归纳起来主要有以下几方面收获： 一、通过培训进一步明确了学习的目的和时代重任 牢固树立终身学习的理念，是每一个党员干部成长的必备条件。作为党员干部要扣紧时代的脉搏，不断解放思想，不断充实自己，提高自己，完善自己，增强与时俱进的观念，要把不断学习作为首要任务，不仅要学习党的路线、方针、政策，学习时事政治，还要学习科技文化知识，提高科学的工作方法，把自己打造成为政治上强、业务上精、综合素质好、管理水平高的优秀基层领导干部。只有这样，我们才能担当起组织赋予我们的重大任务，只有这样，我们才能应对新的机遇和挑战，为国家的繁荣和人民事业发展建功立业。 二、通过培训进一步提高自身素质 这次培训班学习，开设的内容十分丰富，不仅有理论层面的知识，更主要的是提高我们的能力课程，从领导者的能力素质到构建社会主义和谐社会、社会主义荣辱观、经济与发展、新 学习霍懋征同志心得体会二篇
