1、期中测试讲评课,期中试卷1-3班情况分析,总分优秀同学：,一、考情分析,考查内容与形式：机械运动、声现象、物态变化。机械运动主要考查：长度测量（22）、误差（2）、参照物（5、14）、常见的长度（7）、运动快慢的比较（10、12）、匀速直线运动（8、19）、平均速度及测量（17、25）、 s-t图像分析（20）、速度公式v= s/t的应用（计算题28、29）（s=vt，t=s/v） ；声现象主要考查：产生（15）、传播（4、）、声音的特性(9、)、综合（1、18、21）、实验探究（24）；物态变化主要考查：温度计（3）、温度（13、22）、物态变化（6、11、16）、情景题（23）、实验探究（
2、26熔化、27水的沸腾）,未考查内容、方法：知识点：噪声的控制、声音的利用、体温计、碘的升华和凝华。方法：控制变量法。,二、自我评价,善用课本,自查自纠,自主分析 ，要求用时5分钟,自主纠错,1.自查你有哪些做错的题目？2.组长将本小组错题进行汇总。3.归纳出普遍性的疑难题目。4.小组内解决或小组合作解决。,三、合作探究,1、选择题失分率高：,2、填空题失分率高：22,5、合作、讨论、探究 要求：用时5分钟,3、实验题失分率高：25（3）、（5）,4、计算题失分率高：28、29,四、讲评提升,思路分析：,问题:,多练、细心、积累,积累类型题,根据材料题意揣摩出题人的意图，或思考考查哪一个知识点。,多做、多练、多消化理解,备考建议,四、讲评提升,1、没掌握好刻度尺的使用，如填空题第22、25题。2、审题较为粗心，如25题没有看清单位（dm），造成严重失分。3、基础知识掌握不扎实。4、计算题解题格式不规范，许多同学没有书写公式就进行计算。5、计算能力有待加强，许多计算都出现计算了失误。6、解题的方法和技巧有待于提高如解选择题不能应有用排除法进行解题，公式不会灵活加以应用，解题能力，解题思路有待提高。,二次过关试题,二次过关试题答案,
