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河北省保定市涞水县波峰中学2017届高三生物下学期3月月考试题(含解析).doc

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资源描述

1、- 1 -2016-2017 学年河北省保定市涞水县波峰中学高三(下)月考生物试卷(3 月份)一选择题1下列关于细胞代谢的叙述中,正确的是( )A长跑时,人体肌细胞产生的 ATP 主要来自线粒体基质B短跑时,人体肌细胞产生二氧化碳来自线粒体和细胞质基质C强光下,植物光合作用产生的只来自水,有氧呼吸产生的只来自有机物D黑暗下,植物叶肉细胞也有和 ATP 的生成2如图表示细胞间信息交流的一种方式,能以此方式进行信息交流的一组细胞是( )A效应 T 细胞与靶细胞 B根尖成熟区相邻的细胞C反射弧中相邻的神经元 D甲状腺细胞与下丘脑细胞3玉米果穗长度受 n 对独立遗传的等位基因控制科学家将纯系 P1和纯

2、系 P2杂交获得 F1,再将 F1植株自交获得 F2,结果如表下列判断正确的是( )A果穗长度的遗传不遵循自由组合定律BP 1植株自交后代只出现一种果穗长度CF 1果穗长度变异与环境因素的作用有关D理论上 F2群体中的基因型种类有 2n种4为研究细胞分裂素对常温和低温下茄子光合作用的影响,研究人员设计了如下实验方案(实验条件:光照和 CO2浓度适宜) ,结果见表下列说法错误的是组别 处理 叶绿素 光合速率 气孔导度- 2 -(mgg 1)(CO 2/umolm2 s1)(mmolm 2 s1)甲 常温+喷施自来水 18.69 9.19 0.153乙 常温+细胞分裂素溶液 20.17 12.58

3、 0.168丙 低温+喷施自来水 10.74 2.75 0.053丁 低温+细胞分裂素溶液 12.01 4.03 0.064( )A分析表中数据可得低温会降低茄子的光合速率,而细胞分裂素可缓解其抑制作用B一定浓度细胞分裂素处理后,光合速率增大,此时茄子的光饱和点将变小C低温处理会造成植物缺磷,从而影响光反应的产物 ATP 的合成,从而影响暗反应D从表中数据分析可得低温导致叶绿素减少,使吸收光的能力下降,光反应减弱5下列实验设计设计思路和研究过程最相近的一组是( )卡尔文追踪检测 14CO2在小球藻光合作用中转化成有机物的途径,发现卡尔文循环沃林和克里克根据 DNA 衍谢图谱、通过计算和模型建构

4、,发现了 DNA 双螺旋结构林德曼对赛达伯格湖的能量流动进行定量分析,发现能量传递效率约为 1020%鲁宾和卡门利用 18O 分别标记 H2O 和 CO2,发现只有供给 H218的小球藻释放 18O2,证实光合作用中有氧气来自于水赫尔希和蔡斯用 32P 和 35S 分别标记的 T2噬菌体,分别侵染在肠杆菌,搅拌离心后检测放射性的分布,发现 DNA 是遗传物质斯他林和贝利斯将狗的小肠黏膜与稀盐酸混合磨碎,制成提取液,注入狗的静脉中,发现了胰液分泌的激素调节A和 B和 C和 D和6植物光合作用固定的能量中,有一部分被植物的呼吸消耗掉了,剩下的才用于植物的生长、发育和繁殖,这部分能量为净初级生产量如

5、图表示某人工林的能量流动过程(图中能量值的单位均为 1010Jm2 a1 ) 下列相关分析正确的是( )- 3 -A该人工林中植物固定的总能量为 754B木材中的能量占净初级生产量的 24.4%C分解者越活跃,土壤中枯枝落叶积累就越多D木材运出时部分净初级生产量随之输出二、填空题7早春开花的植物雪滴兰,雪落花开,不畏春寒请回答:(1)在弱光条件下雪滴兰叶肉细胞产生 ATP 的场所有 (2)雪滴兰开花时花序细胞的耗氧速率远高于其它细胞,但 ATP 的生成量却远低于其他细胞据此推知,其花序细胞的呼吸方式主要是 ,花序细胞呼吸释放的热能 (填“多于” 、 “等于”或“少于” )其他细胞(3)在适宜温

6、度和水供应的条件下将雪滴兰置于密闭玻璃罩内进行实验,如图表示给予不同条件时玻璃罩内 CO2浓度变化(实验期间细胞的呼吸强度无显著变化) ,则 E 点叶绿体中的含量较 D 点时 (填“高” 、 “低”或“相等” ) ,E 点之后玻璃罩内 CO2浓度稳定的原因 8排尿是一种复杂的反射活动,当膀胱充盈时,膀胱内牵张感受器受到刺激产生冲动,使- 4 -人产生尿意当环境条件适宜时,膀胱逼尿肌接收到冲动后收缩、尿道括约肌舒张,产生排尿反射如图表示人体神经系统不同中枢对排尿的调节过程,请回答:(1)当牵张感受器受到刺激产生冲动,冲动到达 a 点时,神经纤维膜内侧的电位变为 ,电位变化的原因是受到刺激时,细胞

7、膜对 的通透性增加(2)人产生尿意后,在适宜条件下,大脑皮层发出神经冲动完成排尿过程的传导途径依次为: 膀胱逼尿肌、尿道括约肌(用箭头和图中字母表示) (3)甲乙患者均因为车祸导致脊髓受损,甲伤及脊髓的胸段,乙伤及脊髓腰骶段,结果甲出现尿失禁,乙出现膀胱胀满,大量尿液滞留在膀胱内(俗称尿潴留) ,推测乙受损部位可能是图中 (填字母) ,推测甲尿失禁的原因可能是脊髓排尿中枢失去了 的控制,这体现了神经系统的 调节(4)正常人排尿过程中,当逼尿肌开始收缩时,又刺激了膀胱壁内牵张感受器,由此导致膀胱逼尿肌反射性地进一步收缩,并使收缩持续到膀胱内尿液被排空为止,这种调节方式 (填“属于”或“不属于”

8、)反馈调节9研究者在一个果蝇纯系(全为纯合子)中发现了几只紫眼果蝇 (雌蝇、雄蝇都有) ,而它的兄弟姐妹都是红眼(1)让 与 眼果蝇杂交,发现无论正交还是反交,F 1果蝇均表现为红眼,并且由F1雌雄果蝇相互交配产生的 F2果蝇眼色出现 3:1 的分离比,由此判断紫眼为常染色体上的单基因 性突变(2)已知果蝇灰身对黑身为显性,由常染色体上一对等位基因控制,现有两管果蝇,甲管全部是灰身果蝇,乙管果蝇既有灰身,又有黑身,已知甲乙两管的果蝇为亲代和子代的关系:关系 1:乙管中“灰身黑身”甲管;关系 2:甲管中“灰身灰身”乙管现要通过对某一管的果蝇进行性别鉴定的方式来确定亲子关系- 5 -需对 (甲管、

9、乙管)果蝇进行性别鉴定若 ,则为关系 1;若 ,则为关系 2;(3)果蝇共有 3 对常染色体,编号为、红眼果蝇 的 4 种突变性状分别由一种显性突变基因控制,并且突变基因纯合的胚胎不活,在同一条染色体上的两个突变基因位点之间不发生交换果蝇 的雌雄个体间相互交配,子代成体果蝇的基因型为 ,表明果蝇 虽然是杂合子,但却可以 遗传10蚯蚓是森林中的土壤动物之一,主要以植物的枯枝败叶为食为探究蚯蚓对森林凋落物的作用,研究者做了如下实验(1)森林生态系统中的各种生物称为 从生态系统的成分角度看,蚯蚓属于 ,从生态系统的功能角度看,蚯蚓的行为促进了 (2)研究者选择 4 个树种的叶片做了不同处理,于 69

10、 月进行了室外实验每种叶片置于两个盆中,与土壤混合均匀,将数目相等的蚯蚓置于其中饲养,统计蚯蚓的食物消耗量,结果如下表单位体重蚯蚓日平均食物消耗量(mg/(gd) )不同处理 蒙古栎 杨 红松 白桦未分解叶 2.44 5.94 4.79 7.30半分解叶 7.20 9.42 8.71 5.23实验所选择蚯蚓生长状况基本一致,其目的是 为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响,应该在实验前对土壤进行 处理 据表分析,蚯蚓对半分解叶的消耗量明显 未分解叶的消耗量,在不同叶片中,对 最为喜好由此说明 是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素- 6 -(3)依据上述实验分析,若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树,

11、有利于增加 的数量,增加整个生态系统的 三、 【生物-选修 1:生物技术实践】11某同学配制含琼脂的牛肉膏蛋白胨培养基后,对培养基和培养皿进行高压蒸汽灭菌,当培养基温度下降到 50时,在酒精灯火焰附近倒平板,待培养基冷却至室温,按如表处理:组别 处理A 组 打开培养皿盖,距地面 0.3 米处暴露 15 分钟B 组 打开培养皿盖,距地面 0.6 米处暴露 15 分钟C 组 打开培养皿盖,距地面 0.9 米处暴露 15 分钟D 组 打开培养皿盖,距地面 1.2 米处暴露 15 分钟E 组 不打开培养皿盖将处理完毕的培养皿置于适宜温度下培养 23 天,观察每个培养皿中的菌落特征和数目回答下列问题:(

12、1)上述实验的实验目的是 若 E 组的培养基表面有菌落生长,说明了 (2)培养基中的牛肉膏和蛋白胨主要为微生物生长提供 和 “在酒精灯火焰附近”进行相关操作是为了 (3)实验过程特别强调温度控制,请简要说明下列温控措施的目的:“待培养基冷却至室温”的目的有 “将处理完毕的培养皿置于适宜温度下培养”的目的是 (4)培养微生物时将培养皿倒置的目的是 实验结束后,对使用过的培养基应进行 处理四、 【生物-选修 3:现代生物科技专题】12人血清白蛋白(HSA)具有重要的医用价值科研人员通过生物工程技术获得转 HSA 基因母牛,以便通过乳腺生物反应器生产 HSA,其主要技术流程如图 1 所示:(1)如图

13、 1 所示,将牛胎儿成纤维细胞核移入去核卵母细胞中,该技术称为 技术;供核的牛胎儿成纤维细胞通常选用传代 10 代以内的细胞,其原因是 (2)胚胎移植时,为使代孕母牛能处于适合的生理状态,需要用激素对其进行 处- 7 -理(3)SPYPCR 法性别鉴定的基本程序是:提取牛胎儿成纤维细胞的 DNA,经 PCR 反应体系扩增 SRY 基因(Y 染色体上特有的性别决定基因)片段,然后对扩增产物进行检测PCR 反应体系中除含缓冲液、模板 DNA、dNTP(包含 dATP、dCTP、dGTP、dTTP) 、引物以外,还应含有 ;其中,dNTP 的作用是 ,引物应选用如图 2 中的 (填图中标号) 若扩增

14、产物含大量 SPY 基因片段,则该种牛胎儿成纤维细胞 (填“能”或“不能” )用作技术流程中转化过程的受体细胞 (4)从细胞水平鉴定早期胚胎性别的方法是 - 8 -2016-2017 学年河北省保定市涞水县波峰中学高三(下)月考生物试卷(3 月份)参考答案与试题解析一选择题1下列关于细胞代谢的叙述中,正确的是( )A长跑时,人体肌细胞产生的 ATP 主要来自线粒体基质B短跑时,人体肌细胞产生二氧化碳来自线粒体和细胞质基质C强光下,植物光合作用产生的只来自水,有氧呼吸产生的只来自有机物D黑暗下,植物叶肉细胞也有和 ATP 的生成【考点】3J:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;3Q:有氧呼吸

15、的过程和意义;3R:无氧呼吸的概念与过程【分析】1、一般情况下:短跑的时候是磷酸肌酸和无氧呼吸共同作用;中长跑是无氧呼吸和有氧呼吸共同作用;长跑时以有氧呼吸为主,无氧呼吸兼有2、 (1)有氧呼吸可以分为三个阶段:第一阶段:在细胞质的基质中反应式:1C 6H12O6(葡萄糖) 2C3H4O3(丙酮酸)+4+少量能量 (2ATP)第二阶段:在线粒体基质中进行反应式:2C 3H4O3(丙酮酸)+6H 2O 20+6CO2+少量能量 (2ATP)第三阶段:在线粒体的内膜上,这一阶段需要氧的参与,是在线粒体内膜上进行的反应式:24+6O 2 12H2O+大量能量(34ATP)(2)光合作用的阶段:光反应

16、阶段:a水的光解:2H 2O 4+O2bATP 的生成:ADP+Pi ATP暗反应阶段:aCO 2的固定:CO 2 +C5 2C3bCO 2的还原:2C 3 (CH 2O)+C 5 +H2O【解答】解:A、长跑时,人体肌细胞产生的 ATP 主要来自线粒体内膜,A 错误;B、短跑时,人体肌细胞产生二氧化碳只来自线粒体,无氧呼吸的产物是乳酸,细胞质基质内没有二氧化碳的产生,B 错误;- 9 -C、强光下,植物光合作用产生的只来自水,有氧呼吸产生的来自有机物和水,C 错误;D、黑暗下,植物叶肉细胞能进行呼吸作用,也有和 ATP 的生成,D 正确故选:D2如图表示细胞间信息交流的一种方式,能以此方式进

17、行信息交流的一组细胞是( )A效应 T 细胞与靶细胞 B根尖成熟区相邻的细胞C反射弧中相邻的神经元 D甲状腺细胞与下丘脑细胞【考点】24:细胞膜的功能【分析】细胞间的信息交流主要有三种方式:(1)通过化学物质来传递信息;(2)通过细胞膜直接接触传递信息;(3)通过细胞通道来传递信息,如高等植物细胞之间通过胞间连丝图示体现细胞膜进行细胞间信息交流的功能,它是通过细胞间的直接接触完成的【解答】解:A、效应 T 细胞与靶细胞之间属于直接信息传递,A 正确;B、高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流是利用了细胞间通道进行传递信息,B 错误;C、反射弧中相邻的神经元通过释放化学物质神经递质进行传递,C

18、 错误;D、甲状腺细胞对下丘脑细胞分泌 TRH 的反馈调节通过化学物质激素进行传递,D 错误故选:A3玉米果穗长度受 n 对独立遗传的等位基因控制科学家将纯系 P1和纯系 P2杂交获得 F1,再将 F1植株自交获得 F2,结果如表下列判断正确的是( )- 10 -A果穗长度的遗传不遵循自由组合定律BP 1植株自交后代只出现一种果穗长度CF 1果穗长度变异与环境因素的作用有关D理论上 F2群体中的基因型种类有 2n种【考点】87:基因的自由组合规律的实质及应用;88:性状的显、隐性关系及基因型、表现型【分析】基因自由组合定律的内容及实质:1、自由组合定律:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不

19、干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合 2、实质:(1)位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的 (2)在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合【解答】解:A、玉米果穗长度受 n 对独立遗传的等位基因控制,遵循自由组合定律,A 错误;B、P 1植株有 4 种,所以自交后代后 4 种果穗长度,B 错误;C、F 1果穗长度变异与环境因素的作用有关,C 正确;D、理论上 F2群体中的基因型种类有 3n种,D 错误故选:C4为研究细胞分裂素对常温和低温下茄子光合作用的影响,研究人员设计了

20、如下实验方案(实验条件:光照和 CO2浓度适宜) ,结果见表下列说法错误的是组别 处理 叶绿素(mgg 1)光合速率(CO 2/umolm2 s1)气孔导度(mmolm 2 s1)- 11 -甲 常温+喷施自来水 18.69 9.19 0.153乙 常温+细胞分裂素溶液 20.17 12.58 0.168丙 低温+喷施自来水 10.74 2.75 0.053丁 低温+细胞分裂素溶液 12.01 4.03 0.064( )A分析表中数据可得低温会降低茄子的光合速率,而细胞分裂素可缓解其抑制作用B一定浓度细胞分裂素处理后,光合速率增大,此时茄子的光饱和点将变小C低温处理会造成植物缺磷,从而影响光反

21、应的产物 ATP 的合成,从而影响暗反应D从表中数据分析可得低温导致叶绿素减少,使吸收光的能力下降,光反应减弱【考点】C7:植物激素的作用【分析】分析表格:甲乙两组的变量是有无喷洒细胞分裂素,分析甲乙两组可知添加细胞分裂素有助于提高光合速率甲丙两组的变量是温度,分子甲丙两组可知:适当升高温度有助于提高光合速率低温处理茄子光合速率小的原因是,低温导致叶绿素含量降低,吸收光的能力下降,光反应减弱;同时降低光合作用有关酶的活性,CO 2吸收速率小,碳反应弱【解答】解:A、低温导致叶绿素含量降低,吸收光的能力下降,光反应减弱;低温还可以通过影响酶的活性降低光合作用有关的酶活性,从而降低光合速率,而细胞

22、分裂素可缓解其抑制作用,A 正确;B、一定浓度细胞分裂素处理后,叶绿素含量上升,光合速率大,此时茄子的光饱和点将变大,B 错误;C、低温处理也会造成植物缺磷,从而影响光反应的产物 ATP 的合成,从而影响碳反应中三碳酸的还原和五碳化合物的再生,进而影响暗反应,C 正确;D、低温导致叶绿素含量降低,吸收光的能力下降,光反应减弱,D 正确;故选:B5下列实验设计设计思路和研究过程最相近的一组是( )卡尔文追踪检测 14CO2在小球藻光合作用中转化成有机物的途径,发现卡尔文循环沃林和克里克根据 DNA 衍谢图谱、通过计算和模型建构,发现了 DNA 双螺旋结构林德曼对赛达伯格湖的能量流动进行定量分析,

23、发现能量传递效率约为 1020%鲁宾和卡门利用 18O 分别标记 H2O 和 CO2,发现只有供给 H218的小球藻释放 18O2,证实光合- 12 -作用中有氧气来自于水赫尔希和蔡斯用 32P 和 35S 分别标记的 T2噬菌体,分别侵染在肠杆菌,搅拌离心后检测放射性的分布,发现 DNA 是遗传物质斯他林和贝利斯将狗的小肠黏膜与稀盐酸混合磨碎,制成提取液,注入狗的静脉中,发现了胰液分泌的激素调节A和 B和 C和 D和【考点】3G:光合作用的发现史;73:噬菌体侵染细菌实验;78:DNA 分子结构的主要特点;DB:动物激素的调节;G2:生态系统的功能【分析】题干中提出两个要求:“设计思路” 、

24、 “研究过程”要最相似卡尔文循环中利用了同位素标记法;沃森和克里克利用了构建物理模型的方法;林德曼首先进行定量分析,然后构建了数学模型;鲁宾和卡门利用了同位素标记法证明了氧气来自于水;赫尔希和蔡斯也利用了同位素标记法证明了 DNA 是遗传物质【解答】解:卡尔文追踪检测 14CO2在小球藻光合作用中转化成有机物的途径,发现卡尔文循环,利用了同位素标记法; 沃林和克里克根据 DNA 衍谢图谱、通过计算和模型建构,发现了 DNA 双螺旋结构,利用了构建物理模型的方法; 林德曼对赛达伯格湖的能量流动进行定量分析,发现能量传递效率约为 1020%,首先进行定量分析,然后构建了数学模型;鲁宾和卡门利用 1

25、8O 分别标记 H2O 和 CO2,发现只有供给 H218的小球藻释放 18O2,证实光合作用中有氧气来自于水,利用了同位素标记法;赫尔希和蔡斯用 32P 和 35S 分别标记的 T2噬菌体,分别侵染在肠杆菌,搅拌离心后检测放射性的分布,发现 DNA 是遗传物质,利用了同位素标记法; 斯他林和贝利斯将狗的小肠黏膜与稀盐酸混合磨碎,制成提取液,注入狗的静脉中,发现了胰液分泌的激素调节,利用了动物激素研究的注射法 虽然都用了同位素标记法,但不同的是和都有对比的对象,用 18O 分别标记H2O 和 CO2,可得 H218O 和 CO2,H 2O 和 C18O2,这两组不同的标记物可以用来对比得知光合

26、作用中有氧气是来自于水而不是二氧化碳用 32P 和 35S 分别标记的 T2噬菌体的 DNA 和蛋白质,而大肠杆菌本身有 31P 和 32S,所以同样可以进行对比,验证 DNA 是遗传物质 故选:C- 13 -6植物光合作用固定的能量中,有一部分被植物的呼吸消耗掉了,剩下的才用于植物的生长、发育和繁殖,这部分能量为净初级生产量如图表示某人工林的能量流动过程(图中能量值的单位均为 1010Jm2 a1 ) 下列相关分析正确的是( )A该人工林中植物固定的总能量为 754B木材中的能量占净初级生产量的 24.4%C分解者越活跃,土壤中枯枝落叶积累就越多D木材运出时部分净初级生产量随之输出【考点】G

27、4:物质循环和能量流动的基本规律及其应用【分析】植物光合作用固定的能量中,有一部分被植物的呼吸消耗掉了,剩下的才用于植物的生长和繁殖,这部分能量为净初级生产量,说明人工林中植物固定的总能量大于 754从图示中的数据看出,净初级生产量被分解者利用的比例最高木材运出时部分净初级生产量随之输出据此解答【解答】解:A、人工林中植物固定的总能量大于净初级生产量,即大于 754,A 错误;B、木材中的能量占净初级生产量的比例为 =17.2%,B 错误;C、分解者越活跃,土壤中枯枝落叶被分解的越多,积累就越少,C 错误;D、木材运出时部分净初级生产量随之输出,D 正确故选:D二、填空题7早春开花的植物雪滴兰

28、,雪落花开,不畏春寒请回答:- 14 -(1)在弱光条件下雪滴兰叶肉细胞产生 ATP 的场所有 细胞质基质、线粒体、叶绿体 (2)雪滴兰开花时花序细胞的耗氧速率远高于其它细胞,但 ATP 的生成量却远低于其他细胞据此推知,其花序细胞的呼吸方式主要是 有氧呼吸 ,花序细胞呼吸释放的热能 多于 (填“多于” 、 “等于”或“少于” )其他细胞(3)在适宜温度和水供应的条件下将雪滴兰置于密闭玻璃罩内进行实验,如图表示给予不同条件时玻璃罩内 CO2浓度变化(实验期间细胞的呼吸强度无显著变化) ,则 E 点叶绿体中的含量较 D 点时 高 (填“高” 、 “低”或“相等” ) ,E 点之后玻璃罩内 CO2

29、浓度稳定的原因 随着玻璃罩内 CO2浓度降低,光合速率降低,E 点后光合作用消耗的 CO2等于呼吸产生的 CO2 【考点】3L:影响光合作用速率的环境因素【分析】分析曲线图:在黑暗条件下,植物只进行呼吸作用并且产生二氧化碳,因此密闭玻璃罩内的二氧化碳浓度升高;光照条件下,植物既进行光合作用又进行呼吸作用,当光合作用大于呼吸作用时,二氧化碳利用大于产生,因此玻璃罩内的二氧化碳浓度下降;但是由于受到玻璃罩内的二氧化碳量的限制,最终光合作用将等于呼吸作用【解答】解:(1)在弱光条件下,雪滴兰叶肉细胞同时进行光合作用和呼吸作用,因此产生 ATP 的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体(2)雪滴兰开花时花序

30、细胞的耗氧速率远高于其他细胞,说明其花序细胞的呼吸方式主要是有氧呼吸;有氧呼吸释放的能量一部分储存在 ATP 中,而大部分以热能的形式散失,花序细胞的 ATP 的生成量却远低于其他细胞,说明花序细胞呼吸释放的热能多于其他细胞(3)分析图解可知,E 点之后玻璃罩内的二氧化碳浓度维持稳定,即光合作用等于呼吸作用,- 15 -这是由于密闭玻璃罩内的二氧化碳浓度是有限的,即限制 E 点之后光合速率的主要环境因素是 CO2浓度E 点和 D 点比较,两点的光照强度相同,E 点的二氧化碳浓度低,因此暗反应利用的少,因此叶绿体中的含量较 D 点时高随着玻璃罩内 CO2浓度降低,光合速率降低,光合作用消耗的 C

31、O2等于呼吸产生的 CO2,因此 E 点之后玻璃罩内 CO2浓度维持稳定故答案为:(1)细胞质基质、线粒体、叶绿体(2)有氧呼吸 多于(3)高 随着玻璃罩内 CO2浓度降低,光合速率降低,E 点后光合作用消耗的 CO2等于呼吸产生的 CO2(或光合速率和呼吸速率相等,答案合理即可给分)8排尿是一种复杂的反射活动,当膀胱充盈时,膀胱内牵张感受器受到刺激产生冲动,使人产生尿意当环境条件适宜时,膀胱逼尿肌接收到冲动后收缩、尿道括约肌舒张,产生排尿反射如图表示人体神经系统不同中枢对排尿的调节过程,请回答:(1)当牵张感受器受到刺激产生冲动,冲动到达 a 点时,神经纤维膜内侧的电位变为 正电位 ,电位变

32、化的原因是受到刺激时,细胞膜对 钠离子 的通透性增加(2)人产生尿意后,在适宜条件下,大脑皮层发出神经冲动完成排尿过程的传导途径依次为: fdca 膀胱逼尿肌、尿道括约肌(用箭头和图中字母表示) (3)甲乙患者均因为车祸导致脊髓受损,甲伤及脊髓的胸段,乙伤及脊髓腰骶段,结果甲出现尿失禁,乙出现膀胱胀满,大量尿液滞留在膀胱内(俗称尿潴留) ,推测乙受损部位可能是图中 c(或 a 或 ac) (填字母) ,推测甲尿失禁的原因可能是脊髓排尿中枢失去了 控制 的控制,这体现了神经系统的 分级 调节(4)正常人排尿过程中,当逼尿肌开始收缩时,又刺激了膀胱壁内牵张感受器,由此导致膀胱逼尿肌反射性地进一步收

33、缩,并使收缩持续到膀胱内尿液被排空为止,这种调节方式 属于 (填“属于”或“不属于” )反馈调节- 16 -【考点】D5:人体神经调节的结构基础和调节过程【分析】本题考查人体神经调节的有关内容,在审题时特别要注意关键字眼,比如如何理解“尿意”两字等反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成,反射需通过完整的反射弧才能实现【解答】解:(1)兴奋传至神经纤维的 a 点时,该你为对钠离子的通透性增加,钠离子内流使兴奋部位膜内阳离子浓度高于膜外,表现为内正外负,即内侧为正电位(2)意识的产生在大脑皮层,人产生尿意后,在适宜条件下,脑发出神经冲动完成排尿过程的传导途径依次为:f 大脑

34、皮层排尿中枢d 传出神经c 脊髓腰骶段(或初级排尿中枢)a 传出神经膀胱逼尿肌、尿道括约肌舒张尿液排出(3)乙排尿反射不能完成,大量尿液滞留在膀胱内,可能是位于脊髓的排尿中枢受损,或者是脊髓的排尿中枢正常,但发出的指令不能到达膀胱推测其受损部位可能是图中的 c(或a 或 ac) 能够产生尿意,说明兴奋能够传至大脑皮层,甲出现尿失禁,可能是传出神经 d受损,失去大脑皮层对排尿的控制,体现了神经系统的分级调节(4)当逼尿肌开始收缩时刺激了膀胱壁内牵张感受器传入神经排尿中枢传出神经由此导致膀胱逼尿肌反射性地进一步收缩,调节方式属于反馈调节故答案为:(1)正电位 钠离子 (2)fdca(3)c(或 a

35、 或 ac) 控制 分级 (4)属于9研究者在一个果蝇纯系(全为纯合子)中发现了几只紫眼果蝇 (雌蝇、雄蝇都有) ,而- 17 -它的兄弟姐妹都是红眼(1)让 与 红 眼果蝇杂交,发现无论正交还是反交,F 1果蝇均表现为红眼,并且由 F1雌雄果蝇相互交配产生的 F2果蝇眼色出现 3:1 的分离比,由此判断紫眼为常染色体上的单基因 隐 性突变(2)已知果蝇灰身对黑身为显性,由常染色体上一对等位基因控制,现有两管果蝇,甲管全部是灰身果蝇,乙管果蝇既有灰身,又有黑身,已知甲乙两管的果蝇为亲代和子代的关系:关系 1:乙管中“灰身黑身”甲管;关系 2:甲管中“灰身灰身”乙管现要通过对某一管的果蝇进行性别

36、鉴定的方式来确定亲子关系需对 乙管 (甲管、乙管)果蝇进行性别鉴定若 灰身为一种性别,黑身为另一种性别 ,则为关系 1;若 灰身和黑身均有雌雄 ,则为关系 2;(3)果蝇共有 3 对常染色体,编号为、红眼果蝇 的 4 种突变性状分别由一种显性突变基因控制,并且突变基因纯合的胚胎不活,在同一条染色体上的两个突变基因位点之间不发生交换果蝇 的雌雄个体间相互交配,子代成体果蝇的基因型为 AaCcSsTt ,表明果蝇 虽然是杂合子,但却可以 稳定 遗传【考点】85:基因的分离规律的实质及应用【分析】根据题意和图示分析可知:由于一个果蝇纯系中发现了几只紫眼果蝇 ,则该突变可能是显性突变,也可能是隐性突变

37、,此处可以通过与红眼纯合子杂交获得突变类型通过正交与反交的结果比较,如果两种杂交结果相同,则控制该性状的基因位于常染色体上;如果杂交结果有差异,表示该基因位于 X 染色体上【解答】解:(1)根据题意可知:果蝇纯系都是红眼,突变后出现了几只紫眼果蝇 ,让- 18 -紫眼果蝇 与红眼果蝇杂交,发现无论正交还是反交,F 1果蝇均表现为红眼,说明红眼为显性,且位于常染色体上由 F1雌雄果蝇相互交配产生的 F2果蝇眼色出现 3:1 的分离比,说明 F1红眼果蝇均为杂合体,因此,紫眼为常染色体上的单基因隐性突变(2)由于甲管全部是灰身果蝇,而乙管果蝇既有灰身,又有黑身,所以要通过对某一管的果蝇进行性别鉴定

38、的方式来确定亲子关系,则需要对既有灰身,又有黑身的乙管果蝇进行性别鉴定若灰身为一种性别,黑身为另一种性别,则乙管中的果蝇为亲代,甲管中的果蝇为子代;若灰身和黑身均有雌雄,则甲管中的果蝇为亲代,乙管中的果蝇为子代(3)根据图解可知,果蝇 的基因型为 AaCcSsTt,由于分别有两对基因连锁,因此产生的配子基因型为 AcSt、AcsT、aCSt、aCsT,果蝇 的雌雄个体间相互交配,又由于“突变基因纯合的胚胎不活” ,因此子代成体果蝇的基因型为 AaCcSsTt,表明果蝇 以杂合子形式连续稳定遗传故答案为:(1)红 隐(2)乙管灰身为一种性别,黑身为另一种性别; 灰身和黑身均有雌雄(3)AaCcS

39、sTt 稳定10蚯蚓是森林中的土壤动物之一,主要以植物的枯枝败叶为食为探究蚯蚓对森林凋落物的作用,研究者做了如下实验(1)森林生态系统中的各种生物称为 (生物)群落 从生态系统的成分角度看,蚯蚓属于 分解者 ,从生态系统的功能角度看,蚯蚓的行为促进了 物质循环(答物质循环和能量流动也得分) (2)研究者选择 4 个树种的叶片做了不同处理,于 69 月进行了室外实验每种叶片置于两个盆中,与土壤混合均匀,将数目相等的蚯蚓置于其中饲养,统计蚯蚓的食物消耗量,结果如下表单位体重蚯蚓日平均食物消耗量(mg/(gd) )不同处理 蒙古栎 杨 红松 白桦未分解叶 2.44 5.94 4.79 7.30半分解

40、叶 7.20 9.42 8.71 5.23实验所选择蚯蚓生长状况基本一致,其目的是 排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响(或- 19 -无关变量对实验结果的影响) 为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响,应该在实验前对土壤进行 灭菌 处理 据表分析,蚯蚓对半分解叶的消耗量明显 高于(或“大于” ) 未分解叶的消耗量,在不同叶片中,对 杨半分解叶 最为喜好由此说明 叶片种类和分解(腐解)程度 是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素(3)依据上述实验分析,若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树,有利于增加 蚯蚓 的数量,增加整个生态系统的 (抵抗力)稳定性(或“自我调节能力” ) 【考点】G3:生态系统的结构;

41、G2:生态系统的功能【分析】1、设计实验应遵循对照原则、等量原则和单一变量原则等2、生物群落:生产者 消费者 分 解者营养方式自养 异养 异养主要生物绿色植物 动物 营腐生生活的细菌和真菌地位 生态系统的基石 生态系统最活跃的成分 生态系统的关键成分作用 制造有机物,储存能量,为消费者提供食物和栖息场所加快生态系统的物质循环,有利于植物的传粉和种子的传播分解有机物,供生产者重新利用【解答】解:(1)一定自然区域内的所有生物,构成生物群落;蚯蚓能将有机物分解成无机物,在生态系统的成分中属于分解者;蚯蚓能改良土壤的成分,有利于物质循环和能量流动(2)设计实验应遵循对照原则、等量原则和单一变量原则等

42、,实验所选择蚯蚓生长状况基本一致,其目的是排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响;为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响,应该在实验前对土壤进行灭菌据表可知,半分解叶的量比未分解叶的量多,说明蚯蚓对半分解叶的消耗量大于对未分解叶的消耗量;表格中,蚯蚓对杨半分解叶最多,说明蚯蚓对杨半分解叶最喜好;根据表格可知,叶片种类和分解程度是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素(3)在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树,有利于增加蚯蚓的数量;生态系统中生物的种类越多,形成的营养结构越复杂,生态系统的抵抗力稳定性越高- 20 -故答案为:(1) (生物)群落 分解者 物质循环(答物质循环和能量流动也得分)(2)排除蚯蚓个体差

43、异对实验结果的影响(或无关变量对实验结果的影响) 灭菌高于(或“大于” ) 杨半分解叶 叶片种类和分解(腐解)程度(3)蚯蚓 (抵抗力)稳定性(或“自我调节能力” )三、 【生物-选修 1:生物技术实践】11某同学配制含琼脂的牛肉膏蛋白胨培养基后,对培养基和培养皿进行高压蒸汽灭菌,当培养基温度下降到 50时,在酒精灯火焰附近倒平板,待培养基冷却至室温,按如表处理:组别 处理A 组 打开培养皿盖,距地面 0.3 米处暴露 15 分钟B 组 打开培养皿盖,距地面 0.6 米处暴露 15 分钟C 组 打开培养皿盖,距地面 0.9 米处暴露 15 分钟D 组 打开培养皿盖,距地面 1.2 米处暴露 1

44、5 分钟E 组 不打开培养皿盖将处理完毕的培养皿置于适宜温度下培养 23 天,观察每个培养皿中的菌落特征和数目回答下列问题:(1)上述实验的实验目的是 探究不同高度空气中微生物的种类和数量 若 E 组的培养基表面有菌落生长,说明了 培养基灭菌不合格(受到杂菌污染) (2)培养基中的牛肉膏和蛋白胨主要为微生物生长提供 碳源 和 氮源 “在酒精灯火焰附近”进行相关操作是为了 避免周围环境中微生物的污染 (3)实验过程特别强调温度控制,请简要说明下列温控措施的目的:“待培养基冷却至室温”的目的有 使培养基凝固,防止培养基温度过高杀死接种在其上的微生物 “将处理完毕的培养皿置于适宜温度下培养”的目的是

45、 让细菌在适宜的温度下生长(繁殖) (4)培养微生物时将培养皿倒置的目的是 防止冷凝后形成的水珠滴落在培养基上(污染培养基和破坏菌落) 实验结束后,对使用过的培养基应进行 灭菌 处理【考点】I1:微生物的分离和培养- 21 -【分析】分析表格:该实验的自变量是距地面的高度,因变量为微生物的种类和数量,因此该实验的目的是探究不同高度空气中微生物的种类和数量【解答】解:(1)根据表格可知,该实验的自变量是距离地面的高度,因此该实验的实验目的是探究不同高度空气中微生物的种类和数量;若 E 组的培养基表面有菌落生长,说明了培养基灭菌不合格(受到杂菌污染) (2)培养基中的牛肉膏和蛋白胨主要为微生物生长

46、提供碳源和氮源 “在酒精灯火焰附近”进行相关操作是为了避免周围环境中微生物的污染(3)“待培养基冷却至室温”的目的有使培养基凝固,防止培养基温度过高杀死接种在其上的微生物“将处理完毕的培养皿置于适宜温度下培养”的目的是让细菌在适宜的温度下生长(繁殖)(4)培养微生物时将培养皿倒置的目的是防止冷凝后形成的水珠滴落在培养基上(污染培养基和破坏菌落) 实验结束后,对使用过的培养基应进行灭菌处理故答案为:(1)探究不同高度空气中微生物的种类和数量 培养基灭菌不合格(受到杂菌污染)(2)碳源 氮源 避免周围环境中微生物的污染(3)使培养基凝固,防止培养基温度过高杀死接种在其上的微生物让细菌在适宜的温度下

47、生长(繁殖)(4)防止冷凝后形成的水珠滴落在培养基上(污染培养基和破坏菌落) 灭菌四、 【生物-选修 3:现代生物科技专题】12人血清白蛋白(HSA)具有重要的医用价值科研人员通过生物工程技术获得转 HSA 基因母牛,以便通过乳腺生物反应器生产 HSA,其主要技术流程如图 1 所示:(1)如图 1 所示,将牛胎儿成纤维细胞核移入去核卵母细胞中,该技术称为 细胞核移植 技术;供核的牛胎儿成纤维细胞通常选用传代 10 代以内的细胞,其原因是 能保持正常的二倍体核型(能保持遗传物质不变) (2)胚胎移植时,为使代孕母牛能处于适合的生理状态,需要用激素对其进行 同期发情 处理(3)SPYPCR 法性别

48、鉴定的基本程序是:提取牛胎儿成纤维细胞的 DNA,经 PCR 反应体系扩增 SRY 基因(Y 染色体上特有的性别决定基因)片段,然后对扩增产物进行检测- 22 -PCR 反应体系中除含缓冲液、模板 DNA、dNTP(包含 dATP、dCTP、dGTP、dTTP) 、引物以外,还应含有 热稳定 DNA 聚合酶 ;其中,dNTP 的作用是 合成 DNA 的原料、提供能量 ,引物应选用如图 2 中的 和 (填图中标号) 若扩增产物含大量 SPY 基因片段,则该种牛胎儿成纤维细胞 不能 (填“能”或“不能”)用作技术流程中转化过程的受体细胞 (4)从细胞水平鉴定早期胚胎性别的方法是 分析细胞的性染色体组成 【考点】S5:胚胎移植;L3:PCR 技术的基本操

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