1、 实习证明行距篇一：本科毕业实习报告要求、格式附件：毕业实习报告撰写要求为了保证实习报告的内容质量和格式规范，现将有关毕业实习报告的要求规范如下： 一、实习报告的基本结构1、 前置部份：封面 。封面的内容：系、专业和学生姓名、实习报告题目等。由学生本人按附页 1 填制。 2、主体部份：实习报告正文。实习报告正文内容必须包含下面四个方面： （1）实习目的：点明主题，言简意赅。（2）实习单位及岗位介绍：要求单位和岗位名称准确，并简要介绍实习岗位职责。 （3）实习内容及过程：本部分是主体，篇幅应不少于 2000 字。要求内容真实、详略得当、层次清楚；侧重报告实际动手能力和技能的锻炼和提高，切忌日记或
2、记帐式的简单罗列。（4）实习总结及体会：本部分是中心，篇幅应不少于500 字。要求条理清楚、逻辑性强；着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。整体实习报告的内容必须与所学专业内容有关，毕业实习字数不少于 3500 字。 3、最后是指导教师评阅意见，包括评语和成绩等。 二、实习报告文字编写格式和装订要求1、实习报告一律要使用 A4 纸打印成文。 2、字间距设置为“标准” ； 3、段落设置为“单倍行间距” ； 4、字号设置为： 标题：宋体二号加粗； 正文一级标题：宋体四号加粗； 正文二级标题：宋体小四号加粗； 其余汉字均为宋体小四号；正文中所有
3、非汉字均为 Times New Roman 体；5、实习报告装订的顺序是：封面、正文、指导教师评阅表（附页 2） 、封底。三、时间安排毕业实习报告完成时间：一般在每年 5 月 10 日左右。 四、其他要求1、实习报告的题目一律统一格式为：“关于在 单位从事 岗位的实习报告”或 “关于在 单位开展 业务的实习报告”等等。2、实习期间要求学生写日记，日记必须用 A4 纸打印（字间距设置为“标准” ；段落设置为“单倍行间距” ；汉字均为宋体小四号；正文中所有非汉字均为 Times New Roman 体。 ）与毕业实习报告一同上交指导老师。五、学校相关规范下达后，按学校的规范执行。附页 1福建农林大
4、学 公共管理学院本科毕业实习报告系 别 专业年级 学生姓名 学 号 实习报告题目 指导教师二 年月日附页 2指导教师评阅表篇二：实习报告格式要求实习报告格式1.基本要求纸 张：A4，单面页边距：上 2.5cm，下 2.5cm，左 2.0cm，右 2cm左侧装订，装订线 1 cm行 距：1.5 倍行距页 码：页面底部右侧、宋体、小五、数字 1，2，3等2.正文要求题目（黑体加粗，二号居中，1.5 倍行距）一级标题（黑体加粗，三号左对齐顶格，1.5 倍行距）二级标题（黑体加粗，小三左对齐顶格，1.5 倍行距）正文内容（宋体，小四，1.5 倍行距，段前段后设置为0）3.参考文献（至少 3 个）标题“
5、参考文献” （黑体加粗，三号左对齐顶格， 1.5 倍行距） 内容格式（宋体，小四， 1.5 倍行距）期刊类：序号 作者 1，作者 2， 作者 n .文章名.期刊名（版本） ，出版年，卷次（期次）：起止页码图书类：序号 作者 1，作者 2， 作者 n .书名.版本.出版地：出版者，出版年：起止页码会议论文集：序号 作者 1，作者 2， 作者 n .论文集名.出版地：出版者，出版年：起止页码网络类：序号 作者 1，作者 2， 作者 n .文章名.网址，发表年月日学位论文：序号 姓名.文题：XX 学位论文.授予单位所在地：授予单位，授予年技术标准：序号 发布单位.技术标准代号.技术标准名称.出版地：
6、出版者，出版日期注：正文应有实习总结、认识、收获、心得等内容，杜绝抄袭。全篇不得少于 3000 字.篇三：实习报告一般格式要求实习报告姓 名：_ 学 号：_ 学院 (系)：_ 专 业：_ 班 级：_ 指导教师：_ 实习名称：_ 实习时间：_ 实习单位：_前言（小三、黑体、居中）内容（小四、宋体）一、实习目的（小三、黑体）内容（小四、宋体）二、实习时间（小三、黑体）一内容（小四、宋体）三、实习单位、部门及其简介（小三、黑体）内容（小四、宋体）四、实习内容（小三、黑体）内容（小四、宋体）五、实习总结（小三、黑体）说明：1、封皮和内容统一使用 A4 纸打印，左侧装订；2、页边距设置为：上 2.5cm
7、，下 2.0cm，左 3cm，右2.5cm；3、无特殊说明的汉字采用小四、宋体，行间距为 1.5倍；4、页眉为“天津理工大学实习报告” ，采用五号、宋体，右对齐；5、 页码从前言内容开始按阿拉伯数字（宋体、小五）连续编排，居中书写； 6、 实习报告正文参照给定格式中内容进行书写，院系内部必须统一。 内容（小四、宋体）前言进入大四，我们的大学生活即将结束，经过三年的专业学习，我们对自动化的相关知识有了一定了解。学校教学的内容只要以理论为主，同学们只能通过实验(来自:WWw.cssyq.Com 书业网:实习证明行距)对自动化生产现场进行进一步了解，为了使同学们对本专业进行更深层次的了解，学校安排了
8、生产实习。生产实习是学校教学的重要补充部分，是教育教学体系中的一个不可缺少的重 要组成部分和不可替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的，学生在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡，因此生产实习是培养技能型人才， 实现培养目标的主要途径。它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。可以说，没有生产实习，就没有完整的教育。学校要提高教育教学质量，在注重 理论知识学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。生产实习教育教学的 成功与否，关系到学校的兴衰及学生的就业前途，也间接地影响到现代化建设。钢铁工业是一个国家工业的组成部分。东北地区是我国重要的老工业生产基地，鞍山被称为钢铁之都，钢铁
9、工业在此有举足轻重的影响，反应着我国工业化的水平。在日趋激烈的 国际竞争中，如何立于不败之地，需要用科学技术的武装，因此钢铁行业的自动化控制成了新时代的工业快速发展的重要战略。我想在此次实习中，需要我们了解自动化控制技术如何与工业控制实践相结合，工程设计人员在设计系统时的基 本思路与原则是什么，工程控制人员在日常控制中的任务是什么。这是此次实习的重点。这次亲临企业现场内部参观实习，让我不仅仅了解到了自动化的相关知 识及应用，也使我发现了自己- 1 -1 前言钢铁工业是一个国家工业的重要组成部分，有人说过，从一个国家的钢铁工业生产过程的先进程度就可以反映出整个国家的工业化程度，从钢铁工业生产的自
10、动化程度，可以反映出这个国家的自动化水平。这是因为，钢铁生产是一个技术高度集中的行业，其应用到的自动化技术与思想是当今先进的控制技术与思想。在这次宝贵的参观实习中，我时时深刻感受到自动化技术在工业生产中的重要作用与巨大威力，同时，也感到了自己在平时学习的欠缺不足，这要求我们更努力的去充实自己。我想，通过这次实习，重要的是了解在工业生产中自动控制系统是具体怎么应用的，工程设计人员在设计各种控制系统的思路是什么，思想是什么，我想，这才是最重要的，也是我们在实习重要学习的的不足之处，让我明确了今后努力的方向。一、实习目的1.通过实地参观和工程师讲解，了解安全问题的重要性；2.通过实习了解工厂工作过程，了解自动化在工业生产中的作用和意义；3.通过参观和思考，将课本上的知识与实际相结合，达到知识与实践的结合；4.提高自己分析问题、解决问题、适应社会的能力，增强职业意识，扩大事业，巩固所学的理论知识；5.通过实习了解工厂工作环境;了解本专业在工作的作用、地位，对所学专业课的实用价值有明确认识；6.通过实习较广泛的接触现场人员，学习社会，获得业务和思想双丰收。通过生产实习，我们可以进一步接触和认识社会，提高社交能力，树立劳动观念、集体观念、纪律观念和创业精神。一、 实习时间2014 年 9 月 20 日至 9 月 27 日三、实习单位、部门及其简介
