1、,9. 泉城,课前预习,第一步：朗读课文，纠正语调 第二步：边读边画，理解字词(在教材上找到生字标读音，画出新词查字典),1注音： 济( )南 著( ) 约( ) 亩( ) 悬( ) 崖( ) 穴( ) 喷( )吐 堆( ) 剔( ) 啸( ) 昼( ),zhu,j,zh,yu,m,xun,y,xu,pn,du,t,xio,2理解词语： 汇注： 昼夜不息： 喧腾： 晶莹剔透： 清澈： 天下闻名：,水流等汇合。,白天和黑夜都不停息。,喧闹沸腾。,光亮而透明。,清而透明。,全天下的人都知道，形容名声极大。,3近义词：闻名( ) 汇注( ) 喧腾( ) 反义词：神奇( ) 喧腾( ) 清澈( ),浑
2、浊,驰名,汇聚,喧闹,普通,安静,第三步：查阅资料(查阅与“泉”有关的资料) 第四步：主题引导，边读边思(带着“核心问题”“串珠问题”“导思”读课文) 第五步：梳理层次，理解内容,1本文是一篇_的文章，_被称为泉城。 2. 本文是采用_的结构形式。本文开头总写济南的泉不仅_而且_，然后详叙著名的_、_、_、_，最后写“泉城”名字的由来。 3. 作者在总写七十二泉时连用四个“有的”句式，采用_的修辞手法，这样写的好处是_ _。 4本文通过介绍_，表达了作者_的感情。,写景状物,让读者,从形态、声音两方面对济南泉水有了整体认识,热爱大自然,泉城济南泉水的特点,排比,趵突泉,黑虎泉,五龙潭,珍珠泉,多,美,总分总,济南,第六步：我的疑问,
