1、9 巨人的花园,一、看拼音，写词语。 ,洋溢,允许,围墙,训斥,覆盖,凝视,二、比一比，再组词。 溢( ) 益( ) 喧( ) 宣( ) 凝( ) 疑( ) 愉( ) 偷( ) 三、写出下列句子中加点词语的近义词。 1. 巨人大声叱责。（ ） 2. 小男孩用他那双会说话的眼睛凝视着巨人。（ ）,洋溢,有益,喧闹,宣布,凝望,怀疑,愉快,小偷,呵责/责怪,注视,3. 花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。（ ） 四、将正确选项的序号填到括号里。 1. 课文的体裁是（ ） A. 寓言B. 童话C. 戏剧 2. 课文展开情节的线索是（ ） A. 事件发展B. 主人公的情感变化C. 时间,弥漫/散发,B,
2、A,五、精彩回顾。噢 是这么回事呀 巨人终于明白 没有孩子的地方就没有春天 他不禁抱住了那个孩子 唤来寒冬的 是我那颗任性 冷酷的心啊 要不是你提醒 春天将永远被我赶走了 谢谢你 1. 给这段话加上标点符号。,“,！,！”,，,。,：“,，,、,！,，,。,！”,2. 联系上下文理解词语。 （1）任性：_ （2）冷酷：_ 3. “巨人终于明白”，他明白了什么？（可勾选多项） A. 快乐应当和大家分享。（ ） B. 人不要太自私。（ ） C. 要尊重孩子，没有孩子的地方就没有春天。（ ）,一意孤行,不听别人的意见和建议，放任自己的性子，怎么想就怎么做。,指待人冷淡苛刻。,六、课文链接。 紫丁香
3、五月的花园里，飘荡着紫丁香浓烈的香味。小蜜蜂深深地吸了一口气，香得浑身发颤，轻纱般的翅膀都跟着抖起来。“嘿，真香！香得叫人心醉！丁香花真好呀！” “你可别太独断了！”小蝴蝶摆动着两根触须说，“你没瞧见，玫瑰花谱进了歌曲，多艳丽！还有秋菊，又清香，又俊逸！就更别提牡丹多动人了！”,“像你这样不近情理，我讲什“可是，谁都比不上紫丁香！” “紫丁香有什么！看看她的小模样吧！小脸蛋多晦气。”小蝴蝶一口咬定。 小蜜蜂沉默了，仿佛有点伤心呢。 “你怎么不讲话了？”小蝴蝶像打了胜仗似的，叉着腰问道。 么呢？”小蜜蜂痛苦地摇摇脑袋，“你为什么只看外表？即使只看外表，丁香花也绝不像你讲的那样！”,蝴蝶瞪起了眼睛
4、：“那么，你喜欢丁香花又有什么根据呢？” 小蜜蜂摘下一片丁香花的叶子，说：“为了酿出沁人肺腑的芳香，丁香花把苦味全留给自己了。你尝尝她的叶子，她的汁多么苦啊！” “它把苦味留给自己，把芬芳献给大家。这样美丽的花，这样美丽的心灵，难道不是最值得称赞的吗？”,1. 用“ ”画出短文的反问句，并把它改写成陈述句。 _ 2. 文中把紫丁香与_、_、_对比，突出小蜜蜂对紫丁香的喜爱。 3. 联系上下文，下列哪种理解最正确，在括号里打“”。（单选） A. 紫丁香比所有的花都要艳丽、芳香。（ ） B. 紫丁香外表难看，小模小样的，长得很晦气。（ ） C. 紫丁香苦了自己，把芳香献给大家。（ ）,这样美丽的花，这样美丽的心灵，是最值得称赞的。,玫瑰花,秋菊,牡丹,4. 这个故事告诉我们什么道理？ _,示例：任何花都有可爱的地方,就像不同的人有不同的爱好,很多人容易被华丽的外表所迷惑,我们应该欣赏那些默默奉献的人。,七、日积月累。关于“分享”的格言。 1. 有福同享，有难同当。谚语 2. 赠人玫瑰，手有余香。谚语 3. 如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。培根 4. 乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。白居易,
