1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年11月06日-5991)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年11月06日-5991)1：教育对儿童的心理发展起着（）作用。单项选择题A、决定B、主导C、促进D、减缓 2：心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的（）。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 3：儒家思孟学派在礼记中庸中进一步提出（）的学习过程理论。多项选择题A、“博学之”B、“审问之”C、“慎思之”D、“明辨之”E、“笃行之” 4：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。单项选择题A、
2、维持动机作用B、促进和维持功能C、思想教育作用D、培养纪律功能 5：在课堂中。教师在学生学习完后，让学生自己验证结论是否正确。这是（）。单项选择题A、新授课B、复习课C、测验课D、练习课 6：教师职业道德评价的根本依据是统治阶级的利益在教育职业中的体现。（）判断题对错 7：进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。单项选择题A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、一致性和连贯性原则 8：在学习过程中，越是困难的问题越有利于激发学生的学习动机。（）判断题对错 9：世界上最早实施义务教育的是哪个国家?（）单项选择题A、英国B、法国C、德国D、日本 1
3、0：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）单项选择题A、因材施教教育思想B、循序渐进教学思想C、学思结合教学思想D、启发引导教学思想 11：小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。单项选择题A、实践性B、可行性C、衔接性D、发展性 12：教育民主化向纵深发展的主要表现有（）。多项选择题A、教育普及化的开始B、提出教育机会均等的口号C、教育法制化的形成D、强化教育的国家控制E、教育精英化的实现 13：小学教育目的就其本质来说，是要培养社会所需要的人。（）判断题对错 14：允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。单项选择题A、启发性B、直观性C、因材施教D、巩固性 15：小学教育目
4、的的作用表现在（）。多项选择题A、导向作用B、激励作用C、指向作用D、评价作用 16：教学是教育工作构成的主体部分，但不是教育的基本途径。（）判断题对错 17：学校进行素质教育的基本途径是（）单项选择题A、教育B、教学C、实践活动D、上课 18：教师对学生进行体罚或变相体罚侵犯了学生的多项选择题A、隐私权B、名誉权C、人格尊严权D、受教育权 19：战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。单项选择题A、大学B、中庸C、孟子D、学记 20：评定学生成绩时可不按照评分标准的要求，多照顾成绩好的学生。（）判断题对错 21：当一个人进行愉快的活动时再对他进行奖励，会更增加这项活动对他内在的吸引
5、力。（）判断题对错 22：主观题包括（）。单项选择题A、是非题B、选择题C、填空题D、论文题 23：个体身心发展的动因有（）。多项选择题A、内发论B、动机论C、外铄论D、多因素相互作用论 24：非制度化教育思潮的代表有()。多项选择题A、库姆斯B、伊里奇C、杜威D、保罗?朗格朗E、泰勒 25：毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在（）。单项选择题A、1957年B、1958年C、1966年D、1964年 26：教师职业道德修养的最高层次是（）。单项选择题A、操守B、修养C、内省D、慎独 27：（）主编的教育学在中国影响最大，流传最广。单项选择题A、叶希波夫 冈察洛夫B、斯米尔切诺夫C、凯洛夫D、申
6、比寥夫 28：小学阶段的课程应体现（）。单项选择题A、强制性、普及性和统一性B、科学性、选择性和统一性C、普及性、基础性和发展性D、科学性、基础性和发展性 29：“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。单项选择题A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系D、教育与科技的关系 30：反映教学规律的是（）单项选择题A、教学原则B、教学方法C、教学过程D、教学组织形式 查看答案 1：答案B 解析 2：答案C 解析 3：答案A,B,C,D,E 解析 儒家思孟学派在礼记中庸中提出了“博学之”、“审问之”、“慎思之”、“明辨之”、“笃行之”的学习过程理论。 4：答案B 解析 课堂管理能够
7、促进教学和评价的进行，同时，通过维持纪律来保证学生学习的效果。 5：答案D 解析 6：答案错误 解析 7：答案C 解析 8：答案错误 解析 9：答案C 解析 略。 10：答案D 解析 11：答案D 解析 小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和发展性。 12：答案A,B,C 解析 教育民主化向纵深发展的主要表现：(1)教育普及化的开始。(2)“教育机会均等”口号的提出。(3)教育法制化的形成。(4)教育民主化的质量和水平不断提高。 13：答案正确 解析 略。 14：答案C 解析 15：答案A,B,D 解析 小学教育目的的主要作用表现在三个方面：(1)导向作用；(2)激励作用；(3)评价作
8、用。 16：答案错误 解析 教学是教育工作构成的主体部分，又是教育的基本途径。 17：答案B 解析 18：答案C 解析 19：答案D 解析 见学习精要。 20：答案错误 解析 21：答案错误 解析 22：答案D 解析 23：答案A,C,D 解析 人的身心发展的动力，从古至今，有代表性的有内发论、外铄论和多因素相互作用论。 24：答案A,B 解析 库姆斯等人的陈述非正规教育的概念、伊里奇所主张非学校化观念都是非制度化教育思潮的代表。 25：答案A 解析 1957年，在生产资料改造完成后，毛泽东在最高国务会议上颁布了新中国的第一 个教育方针。 26：答案D 解析 27：答案C 解析 28：答案C 解析 29：答案A 解析 30：答案A 解析 第 7 页 共 7 页
