1、6、 梅花魂第一课时教学设计备课人：吴小芬教学目标1掌握课文生字词。2正确、流利、有感情地朗读课文。3说说课文的主要内容，想一想，作者通过写梅花表达了怎样的思想感情？教学重难点概括课文的主要内容，体会作者通过写梅花表达的思想感情。 教学准备PPT 演示文稿教学过程一、导入新课 ，板书课题1今天我们要学的是一个有关梅花的故事。2板书课题。3、查字典理解“魂”的意思。那么“梅花魂”的“魂”指的是什么？二、预习要求1利用工具书或联系上下文自学生字词。2准确地有感情地朗读课文。3说说课文的主要内容，想一想，作者通过写梅花表达了怎样的思想感情？三、检测学习情况1检测生字、新词掌握情况。检测方法：学生上台
2、板书生字、新词；板书内容由老师提问易错、重点生字、新词，或者让学生提问自我认为的易错生字词；板书后，学生集体纠正，教师适时点拨。如“魂” “幽” “葬” “衰”等，要提醒学生注意各个部件的组成。2体会、讨论理解词语的含义。颇负盛名：名气很大。颇，很。古玩：可供玩赏的古代器物。不甚在意：不太在意。玷污：弄脏。杭绸：杭州一带出产的丝绸，是很珍贵的。大抵：大多；大都。骨气：坚强不屈的气节。折节：降低身份，屈己下人；强自克制，改变初衷。无所谓：谈不上，说不上。隆冬：冬季最冷的时候；深冬。眷恋：怀念，留恋。3说说作者围绕梅花讲了哪些事？通过梅花表达了怎样的思想感情？明确：本文围绕着梅花讲了漂泊他乡的外祖
3、父珍爱梅花、眷恋祖国的事，表达了外祖父热爱祖国的思想感情。4再读课文，理清叙述的顺序。讨论作者回忆了外祖父生前的几件事？从这些事中体会到了什么？第一 (第 2 自然段)：外祖父常常教小外孙女读唐诗宋词，而且读着读着就流出眼泪。(板书：读诗落泪)第二 (第 3 自然段)：外祖父对一幅墨梅图分外爱惜。(板书： 珍爱梅图)第三 (4 一 11 自然段)：外祖父因不能回国而难过得哭起来。 (板书： 不能回国)第四 (12 一 13 自然段)：外祖父在离别前把最宝贵的墨梅图送给外孙女。 (板书： 赠墨梅图)第五 (14 一 15 自然段)：船快开时，外祖父又递给外孙女绣着梅花的手绢。 (板书： 送梅花手
4、绢)5小结四、课堂作业1抄写本课生字、词。(重点写“幽” 、 “甚” 、 “衰”)2熟读课文。板书设计梅 花 魂 读 诗 落 泪珍 爱 梅 图不 能 回 国赠 送 梅 图赠 梅 花 手 绢 中 国 心6、 梅花魂第二课时教学设计备课人：吴小芬教学目标1有感情地朗读课文。2了解课文围绕梅花讲了哪几件事。理解梅花的品格及“魂”的含义。3体会外公对祖国深深的眷恋之情。4摘录让自己感动的词句。教学重难点1、引导学生把握课文内容，体会人物思想感情，揣摩作者的表达方式。2、理解外祖父对梅花品格的阐述。 教学准备PPT 演示文稿教学过程一、导入这节课我们继续学习梅花魂 。二、预习要求1通过读课文了解课文围绕
5、梅花讲了哪几件事。同桌或者小组同学讨论课文。2理解梅花的品格，理解“魂”的含义。3同桌讨论体会外公对祖国深深的眷恋之情。4摘录让自己感动的词句。三、检查自学情况1说说课文讲了外祖父的哪五件事？(1)读诗落泪。(2)珍爱墨梅图。(3)不能回国。(4)赠墨梅图。(5)送梅花手绢。2读了这五件事，你感觉到这位老人的一颗怎样的心？从文中的哪些词语知道？(出示最后一段，释“眷恋”一词。)对这个句子有什么疑问，可以提出来。四、谈谈体会1学习第一件事。(1)出示句子：“我很小的时候泪珠落在我的腮边、手背。 ”(2)思考讨论： “常常教我读唐诗宋词”说明什么？“读到一些诗句就落泪”是因为什么？2学习外祖父的另
6、两处落泪。(即第三 、五件事)体会老人对祖国深深的眷恋及思乡的深情。3交流学习第二件事。(1)师：课题写梅花，梅花与外祖父有什么关系？读第三自然段谈体会到。(2)从哪些地方可以看出外祖父对梅花情有独钟？4 “这清白的梅花为什么不能沾污？”一向宽容慈爱的外祖父为什么这次会大动干戈呢？教师范读“临别赠梅图”一事。(1)老人深情地说的那段话，引导学生分层并说出每句话所表达的意思。(2)梅花的品格是什么？老人爱梅花的什么？(梅花的精神)(3)播放梅花凌寒独放的图片，出示古诗王安石的梅花 、 墨梅 。(4)师：这仅仅是在赞美梅花吗？还在赞美什么？齐读句子。再次讨论：a梅花的秉性象征什么？(中华民族的精神、气节)b此时作者用了什么手法？(借物喻人)c可见，老人表面赞梅花，实则赞美的是什么？ (中华民族的精神、气节)(5)历史上有气节的人物有哪些？(6)饱含深情读。(7)外祖父保存这幅梅花图是为什么？现在他把它送给外孙女又是为了什么？这就是题目“梅花魂”的内涵。5学习最后一段(1)齐读最后一段，说说这段对全文起到了什么作用？ (点明中心)(2)回顾全文，口头概括本文的中心。(3)文章的开头和结尾有什么联系？你体会到了什么？五、课堂训练抄写课文中让你感动的语句。板书设计 梅 花 魂 读 诗 落 泪珍 爱 梅 图不 能 回 国赠 送 梅 图赠 梅 花 手 绢 中 国 心
